一、什么是五年制專轉(zhuǎn)本？五年制專轉(zhuǎn)本：普通高校普通全日制五年一、什么是五年制專轉(zhuǎn)本？五年制專轉(zhuǎn)本：普通高校普通全日制五年制高職應(yīng)屆在籍學(xué)生在第5年參加本科院校的選撥考試，考試錄取通過后，到本科院校就讀2年，畢業(yè)頒發(fā)全日制本科學(xué)歷。屬于學(xué)歷。專轉(zhuǎn)本機(jī)會(huì)只有一次。不要混淆概念(專接本、專升本)它們是不一樣的。很多學(xué)校都會(huì)建議學(xué)生專接本升本，但那些是第二學(xué)歷含金量跟認(rèn)可度低，所以學(xué)生在選擇的時(shí)候也要慎重再慎重。二、五年制如何專轉(zhuǎn)本?五年一貫制高職的五年級(jí)在籍注冊(cè)學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)學(xué)校推薦，可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔。報(bào)名條件為：必須是五年制高職在籍學(xué)生，經(jīng)所在學(xué)校按要求推薦，修完學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，在校學(xué)習(xí)期間無不及格記錄不能掛科，未受過記過及以上紀(jì)律處分。均可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔?？荚嚂r(shí)間：每年三月初到中旬報(bào)名，四月下旬參加考試?？荚嚳颇浚河⒄Z+兩門專業(yè)課，每門科目各是100?？荚嚨攸c(diǎn)在所報(bào)考院校，每名學(xué)生只能填報(bào)一所本科院校的相關(guān)專業(yè)。三、五年制專轉(zhuǎn)本為什么選擇培訓(xùn)班？五年專轉(zhuǎn)本的考試是有針對(duì)性的，高職階段所學(xué)的內(nèi)容來應(yīng)對(duì)五年轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，高職生英語基礎(chǔ)薄弱。上海東方星光是校企合作招生的，和企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，可以到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)或者就業(yè)，為就業(yè)提供了便利。湖北推薦五年一貫制分?jǐn)?shù)

    五年高職（又稱“五年一貫制高職”），顧名思義，就是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，俗稱五年大專，是初中畢業(yè)生上大學(xué)（大專）的快捷徑、我國高等教育重要組成部分。五年畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的大學(xué)?？莆膽{。除了五年制高職以外，還有一個(gè)俗稱“3+2”的升學(xué)模式，很多家長把這兩個(gè)升學(xué)模式搞混，以為五年一貫制高職就是“3+2”，其實(shí)他們有很大的區(qū)別，3+2是三年中專加兩年成人大專，獲取成人大學(xué)文憑。而五年一貫制是初中考成績上線后被教育局統(tǒng)一錄取，5年后頒發(fā)的是統(tǒng)招的全日制文憑。所以，五年一貫制是要優(yōu)于“3+2”的。五年制專轉(zhuǎn)本特指五年一貫制的學(xué)生參加的轉(zhuǎn)本統(tǒng)考，考上的是全日制學(xué)歷本科?！?+2”由于學(xué)制內(nèi)就含有成人考試，因此沒有考取五年一貫制專轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)。想要專轉(zhuǎn)本的學(xué)生首先態(tài)度是正確的，無論是自己意識(shí)到學(xué)歷的重要還是家長的引導(dǎo)，他們都還保有持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)歷雖然不，但是沒有本科學(xué)歷你肯定會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，擇業(yè)要求也肯定在屢次碰壁過后逐步降低。良禽擇木而棲，一個(gè)高學(xué)歷的圈子，其中的視野思維與交際拓展以及生活導(dǎo)向都會(huì)與低學(xué)歷圈子完全不同。每個(gè)人都具備潛力，這并不以一時(shí)的學(xué)習(xí)好壞作定論。 河南游戲設(shè)計(jì)五年一貫制建議五年一貫制大專的學(xué)費(fèi)與傳統(tǒng)大專院校幾乎沒有差別，如果整體計(jì)算五年的總投入，可以省下1-2年費(fèi)用。

什么是五年制專轉(zhuǎn)本？普通高校普通全日制五年制高職應(yīng)屆在籍學(xué)生在第5年參加本科院校的選撥考試，考試錄取通過后，到本科院校就讀2年，畢業(yè)頒發(fā)全日制本科學(xué)歷。屬于學(xué)歷。專轉(zhuǎn)本機(jī)會(huì)只有一次。不要混淆概念(專接本、專升本)它們是不一樣的。很多學(xué)校都會(huì)建議學(xué)生專接本升本，但那些是第二學(xué)歷含金量跟認(rèn)可度低，所以學(xué)生在選擇的時(shí)候也要慎重再慎重。五年制如何專轉(zhuǎn)本?五年一貫制高職的五年級(jí)在籍注冊(cè)學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)學(xué)校推薦，可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔。報(bào)名條件為：必須是五年制高職在籍學(xué)生，經(jīng)所在學(xué)校按要求推薦，修完學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，在校學(xué)習(xí)期間無不及格記錄不能掛科，未受過記過及以上紀(jì)律處分。均可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔?？荚嚂r(shí)間：每年三月初到中旬報(bào)名，四月下旬參加考試?？荚嚳颇浚河⒄Z+兩門專業(yè)課，每門科目各是100?？荚嚨攸c(diǎn)在所報(bào)考院校，每名學(xué)生只能填報(bào)一所本科院校的相關(guān)專業(yè)。五年制專轉(zhuǎn)本為什么選擇培訓(xùn)班？五年專轉(zhuǎn)本的考試是有針對(duì)性的，高職階段所學(xué)的內(nèi)容來應(yīng)對(duì)五年轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，高職生英語基礎(chǔ)薄弱。

    另外參加五年一貫制教育的學(xué)生提前1年就可進(jìn)行實(shí)習(xí)并獲得收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經(jīng)濟(jì)上更具有優(yōu)勢(shì)。五年一貫制大專優(yōu)勢(shì)四：專業(yè)好五年一貫制大專開辦的專業(yè)都是學(xué)生就業(yè)前景好的熱門專業(yè)，比如，就業(yè)人員普遍薪資較高的游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，國內(nèi)主流3D游戲設(shè)計(jì)人員平均年薪在十萬元人民幣以上，國外3D游戲設(shè)計(jì)人員的年薪可達(dá)到二十萬人民幣。近年來，人才需求較大原畫設(shè)計(jì)專業(yè)、影視動(dòng)畫專業(yè)、游戲美術(shù)專業(yè)、電子競技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、軟件測(cè)試專業(yè)，越來越多的企業(yè)與學(xué)校簽訂“訂單式培養(yǎng)協(xié)議”。都是初中畢業(yè)生的較好選擇。五年一貫制大專優(yōu)勢(shì)五：就業(yè)易五年一貫制大專的比較大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程，并且更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。以上海東方星光的“超復(fù)合人才培養(yǎng)計(jì)劃”從三大方面入手，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能+社會(huì)技能+就業(yè)技能，使學(xué)生變身成為符合社會(huì)企業(yè)急需的“超復(fù)合”人才。 對(duì)于那些沒有考上高中或者沒有機(jī)會(huì)讀高中的學(xué)生來說，五年制大專是一個(gè)非常明智的選擇。

    近幾年，初中畢業(yè)生上五年一貫制大專不斷升溫，越來越多的初中畢業(yè)生和家長選擇上五年一貫制大專。那么，上五年一貫制大專有什么好處呢上五年一貫制大專的好處一、大專證書國家認(rèn)可“五年一貫制”又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上，用兩年時(shí)間補(bǔ)習(xí)高中課程，再用三年時(shí)間學(xué)習(xí)大專課程，獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷；是為了實(shí)現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學(xué)的愿望，是針對(duì)初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項(xiàng)政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國家承認(rèn)畢業(yè)證書，進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。上五年一貫制大專的好處二、節(jié)省時(shí)間五年一貫制大專教育相對(duì)于傳統(tǒng)教育更節(jié)約時(shí)間。針對(duì)部分初中畢業(yè)生及家長提出的，初中畢業(yè)生越過高中直接上五年一貫制大專，會(huì)不會(huì)引起拔苗助長的問題。五年一貫制大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)一年找工作時(shí)間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校。上海游戲設(shè)計(jì)五年一貫制

五年制大專比上完三年高中，再上三年大專縮短了一年，為學(xué)生贏得了一年時(shí)間，為家長節(jié)省了一年經(jīng)濟(jì)開支。湖北推薦五年一貫制分?jǐn)?shù)

    五年一貫制高職的招生計(jì)劃都由省級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績達(dá)到一定錄取控制線的考生。五年一貫制學(xué)習(xí)期限為五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專，屬于五年制全日制大專。畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績者可以升入本科院校繼續(xù)深造。是上海市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項(xiàng)重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動(dòng)了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時(shí)也為上海高職院校儲(chǔ)備了生源，保證了高級(jí)技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。什么是五年一貫制全日制大專：五年一貫制含義五年一貫制全日制大專又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的省內(nèi)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校（簡稱“高職院?！保W(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，證書注明五年一貫制?？谱謽?，與三年制?？谱謽踊緹o異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。五年一貫制全日制大專：文憑硬初中畢業(yè)直接參加五年一貫制全日制大專教育，這樣可以巧妙的越過高中。湖北推薦五年一貫制分?jǐn)?shù)

上海穆叁科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評(píng)。公司以誠信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋電競，電競青訓(xùn)，五年一貫制，中高職貫通，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為電競，電競青訓(xùn)，五年一貫制，中高職貫通行業(yè)出名企業(yè)。