“用心教舞蹈·用愛做教育”孩子們?cè)谖璧钢邢硎芸鞓?、釋放天性?？鞓返奈璧缚梢宰尯⒆觽兊玫匠浞值臏p壓和放松，快樂的舞蹈賦于孩子們燦爛的笑容，從而培養(yǎng)孩子們真誠的微笑，微笑是人際交往中基本、常用的禮儀。當(dāng)與人見面握手時(shí)，如果伴以親和的微笑，會(huì)瞬間拉近彼此的距離。在交往中，微笑能夠表現(xiàn)出善意、尊重和友好，通過微笑與交往對(duì)象建立起良好的溝通渠道和良好的關(guān)系。在各種場(chǎng)合恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用微笑，可以起到傳遞情感、溝通心靈、征服對(duì)方的效果。如果人人都能夠在交往活動(dòng)中正確、自然的運(yùn)用微笑禮儀，彼此表現(xiàn)與人為善的態(tài)度，必然使人際關(guān)系趨于和諧。俗話說：“一笑值千金”，會(huì)微笑的孩子將來的人生仕途不會(huì)差！ 舞臺(tái)表演能給孩子帶來榮益感和成就感。黔西南本地中國舞一般多少錢

“用心教舞蹈·用愛做教育”，興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心的教育宗旨是：一家不只只教舞蹈的學(xué)校，一家能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的學(xué)習(xí)，一家能給孩子未來助力的學(xué)校！興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心創(chuàng)立至今已有23年，是北京舞蹈學(xué)院直屬授權(quán)的中國舞考級(jí)承辦單位，承擔(dān)著每年貴州省黔西南州境內(nèi)的中國舞學(xué)生考級(jí)和中國舞師資培訓(xùn)。全新的教學(xué)理念和教學(xué)服務(wù)。除了擁有獨(dú)特的舞蹈教學(xué)體系和先進(jìn)的管理模式。如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈？重技巧，而忽略孩子的表情，不要讓孩子做舞蹈表演的機(jī)器人，感情比技術(shù)更重要，在演練技術(shù)的過程中，不要忽略舞蹈作品的人物特點(diǎn)、時(shí)代背景、人物情感等。感情是作品的靈魂，你要跳懂它，而不只是認(rèn)識(shí)它。 黔西南哪里有中國舞聯(lián)系方式生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,舞蹈形象的產(chǎn)生都是從生活當(dāng)中來的。

      舞蹈中小八字位站立對(duì)腿型的塑造有一定的輔導(dǎo)功效中國舞蹈中基本腳位有:正步位、小八字位、大八字位踏步位等等。其中孩子們經(jīng)常練習(xí)小八字位站立對(duì)不良腿型的預(yù)防和矯正有一定的輔助功效!小八字位站立，能加強(qiáng)腿部?jī)?nèi)側(cè)肌群和臀部的收緊，根據(jù)人體解剖學(xué)原理，骨是被動(dòng)狀態(tài)，肌肉是主動(dòng)狀態(tài)，通過肌肉內(nèi)側(cè)肌收緊意識(shí)牽拉骨的遠(yuǎn)動(dòng)軌跡走向。孩子們長(zhǎng)期正確保持小八字位站立姿態(tài)，讓自己的腿型得到有效的修煉，將來腿型筆直勻稱,非常漂亮，不管穿什么褲裝，裙裝都好看!

   少兒舞蹈考級(jí)不只是對(duì)少兒舞蹈水平的一種肯定，也是對(duì)舞蹈教師教學(xué)水平的一種認(rèn)可。自出現(xiàn)以來，一定程度上規(guī)范了中國的少兒舞蹈教育體系，促成了中國少兒舞蹈以及整個(gè)舞蹈行業(yè)快速、規(guī)范的發(fā)展。然而伴隨著舞蹈考級(jí)市場(chǎng)的日益繁榮，各種弊端也隨之而來。在利益的誘導(dǎo)下，市場(chǎng)上打著各種旗號(hào)的考級(jí)五花八門。有一些在其他舞蹈機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的孩子，中途轉(zhuǎn)到我們舞蹈培訓(xùn)中心，年齡才6歲就說在其他舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)考了4級(jí)，要求到我們這兒學(xué)5級(jí)，這完全違背了孩子的生理及科學(xué)原理。我們將考級(jí)制度及教材要求向家長(zhǎng)解釋后，家長(zhǎng)聽從了我們的建議，按年齡要求孩子重新學(xué)習(xí)4級(jí)。近期從石家莊轉(zhuǎn)到我們舞蹈中心的一位學(xué)員，在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)的是其他舞蹈考級(jí)機(jī)構(gòu)教材，已經(jīng)考到了9級(jí)，要求到我們這兒學(xué)習(xí)中國舞10級(jí)，可連平轉(zhuǎn)都不會(huì)。學(xué)了一段時(shí)間，無法勝任北京舞蹈學(xué)院中國舞10級(jí)課程，她非常沮喪，只有停止不學(xué)了。當(dāng)考級(jí)違背了規(guī)范教學(xué)體系、推廣舞蹈教育的初衷，一味地追逐利益，導(dǎo)致市場(chǎng)魚龍混雜，孩子在考級(jí)中得不到快樂，家長(zhǎng)對(duì)考級(jí)失去了信心，舞蹈學(xué)校得不到健康發(fā)展的良性引導(dǎo)……傷害的是整個(gè)舞蹈行業(yè)市場(chǎng)。舞蹈不僅是帶給孩子快樂，更是一場(chǎng)修行和修正。

中國是一個(gè)多民族國家，有著多姿多彩的文化藝術(shù)。在漫長(zhǎng)的歷史歲月里，各民族創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)美動(dòng)人的神話、傳說、以及音樂、舞蹈、繪畫，有價(jià)值的科學(xué)典籍；建造了很多雄偉壯觀、絢麗多彩、富有民族特色的建筑。這些文化藝術(shù)遺產(chǎn)，是中華文化的重要組成部分，是中華民族共有的精神財(cái)富，是人類文明的重要成果。民族舞的概念：民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，在表演風(fēng)格上有著十分明顯的差異。各民族的生活方式，是在不同的自然條件和歷史過程中形成的，因此存在著不同民族特點(diǎn)，表現(xiàn)在舞蹈藝術(shù)上的是各自的風(fēng)格和形式，各自民族氣質(zhì)的獨(dú)特之處。 《趣味嘟萌》教學(xué)理念：以故事引導(dǎo)，用舞蹈呈現(xiàn)，有效提升孩子舞蹈素質(zhì)！黔西南本地中國舞一般多少錢

舞蹈技術(shù)技巧能為舞蹈作品錦上添花，但技術(shù)技巧不結(jié)合舞蹈作品濫用，那就是一種炫技，也是舞蹈表演的大忌。黔西南本地中國舞一般多少錢

     北京舞蹈學(xué)院《中國舞等級(jí)考試教材》它不只具備教材的“系統(tǒng)性”、“完整性”、“科學(xué)性”、“訓(xùn)練性”、“知識(shí)性”，更具有“正規(guī)性”。北京舞蹈學(xué)院堅(jiān)持教師持證教學(xué)制度，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。授課教師由北京舞蹈學(xué)院統(tǒng)一培訓(xùn)，經(jīng)過嚴(yán)格考試獲得教師資格證后方可授課。凡沒有獲得“北京舞蹈學(xué)院中國舞師資證書”的教師所培訓(xùn)的學(xué)生，不能參加北京舞蹈學(xué)院的舞蹈考級(jí)。具備“北京舞蹈學(xué)院中國舞師資證書”的教師每年所教的學(xué)生考試達(dá)不到70%以上合格率的將被視為不稱職或教學(xué)水平低下而被淘汰。北京舞蹈學(xué)院如此嚴(yán)格要求教師質(zhì)量，其目的就是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，決不能讓不合格的老師誤人子弟。 黔西南本地中國舞一般多少錢

興義市小天鵝舞蹈藝術(shù)中心是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在貴州省等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**興義市小天鵝舞蹈藝術(shù)中心供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實(shí)守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！