**舞蹈的基本特性:顯示地域特色。地域文化是在一定的地域范圍內(nèi)長期形成的歷史遺存、文化形態(tài)、社會習(xí)俗、生產(chǎn)生活方式等。地域文化首先在于它具有明顯的地域性。一個地區(qū)與另一個地區(qū)在文化形態(tài)上的不同,才使得我們中華民族的文化呈現(xiàn)多樣化。緊跟時代步伐。任何藝術(shù)作品都服務(wù)于它所處的那個時代,跟不上時代的藝術(shù)作品就不可能有立足之地,就失去了它的生存價值。貼近**生活。生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,舞蹈作品、舞蹈形象的產(chǎn)生都是從生活當(dāng)中來的。只有貼近生活的舞蹈作品、才能受到廣大人民**的歡迎。 堅持學(xué)習(xí)舞蹈的孩子,將會收獲:健康體魄,優(yōu)美體態(tài),陽光心態(tài),自信心及挫折耐力!貞豐本地中國舞哪家好
舞蹈形式的感知結(jié)構(gòu)。舞蹈藝術(shù)審美活動聯(lián)系比較緊密的是人的視覺、聽覺和動覺三種感覺。舞蹈形象是存在于空間和時間中的人體動態(tài)的形象,因此這就離不開我們對舞蹈形式結(jié)構(gòu)中的視覺形象、聽覺形象和動覺形象的審美感知。視覺形象:通過視覺所感知到的形象,包括線條、形狀和色彩三個部分。什么叫舞臺調(diào)度:舞蹈主要是通過舞臺傳達(dá)給觀眾的,我們在舞蹈創(chuàng)作中就不可避免地會遇到舞臺空間的運用問題。編排一個或多個演員舞蹈的位置、動作朝向、運動路線,就叫做“舞臺調(diào)度”,也就是舞蹈動作和它所在空間的關(guān)系。 貞豐本地中國舞培訓(xùn)計劃《最美中國娃課程》金句:教育不是錯誤的阻止,而是正確的引導(dǎo)。
東北秧歌:東北秧歌流傳于我國的東北三省。它具有熱烈、火爆、逗趣、詼諧的獨特風(fēng)格特點。廣闊的黑土地賦予它純樸而豪放的靈性和風(fēng)情,融潑辣、幽默、文靜、穩(wěn)重于一體,將東北人民熱情質(zhì)樸、剛?cè)岵?jì)的性格特征揮灑的淋漓盡致。動作特點:穩(wěn)中浪(活潑),浪中俏,俏中艮,總體歸納為“艮、俏、浪“。踩在板上,扭在腰上,是東北秧歌的特點。同時,花樣繁多的“手絹花”,節(jié)奏明快富有彈性的鼓點,哏、俏、幽、穩(wěn)、美的韻律,都是東北秧歌的特色。東北秧歌《東北那旮答》賞析:《東北那旮答》中的“旮答”是東北土語地方的意思。舞蹈通過身體的扭動(運用了東北秧歌的基本律動:上下律動和劃圓律動),手絹花的運用(纏花、腕花、片花),體現(xiàn)了東北小伙、姑娘熱烈、火爆、逗趣、詼諧的性格特點。表達(dá)了他們對生活的熱愛和美好的愛情追求。
舞蹈作品主題、題材和素材。創(chuàng)作者要通過一個舞蹈作品表達(dá)什么中心思想,這就是作品的主題,“主題”就是作品的主體。用具體事物、生活情景去表現(xiàn)這個主題思想,這種具體的材料就是“題材”。題材就是具體描寫主題的材料。毛爺爺曾說過一句話:“文藝工作者必須到**中去,并服務(wù)**”。**舞蹈題材一定是遵循“從**中來到**中去”的創(chuàng)作思路。也就是舞蹈動作的來源,是編舞者確定舞蹈題材的關(guān)鍵。素材不等于題材,但素材中大量具有豐富、感人、生動的精髓片斷,一定是題材的骨肉。 在舞臺上表演可以很好的培養(yǎng)孩子健康的心性,讓孩子不要產(chǎn)生嫉妒心理,讓孩子成為大度和善于理解他人的人。
舞臺表演還可以讓孩子增長見識,豐富孩子的閱歷。每個表演的故事和表演形式都是不同的,可以讓孩子參與進(jìn)去,體會到不同的感受??梢院芎玫呢S富孩子的人生閱歷,豐富孩子眼中的世界,為塑造孩子的人生觀起到引導(dǎo)作用。舞臺表演能鍛煉孩子的心理素質(zhì)。在舞臺上表演的孩子要面對臺下很多人不同的眼神和神情,可能剛開始的時候孩子很緊張,隨著一次次的鍛煉,孩子就會逐漸的戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,享受到在舞臺上演出的樂趣。舞臺表演能給孩子帶來榮譽(yù)感和成就感。孩子表演完之后會獲得大家的肯定和鼓勵,對于獲得的榮譽(yù),會讓孩子有一種成就感,增加孩子的自信心。普安附近中國舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行
價值觀:攜手共進(jìn)、拼博創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、執(zhí)著堅毅。貞豐本地中國舞哪家好
朝鮮族:1、儒家思想影響:朝鮮族舞蹈有著獨特的個性與審美特征,朝鮮族歷來受漢族的儒家“中庸”思想影響,“禮”學(xué)這潛意識的體現(xiàn)出,朝鮮族舞蹈具有風(fēng)韻典雅,含蓄等特色。其特殊的氣息、優(yōu)雅的動作、個性的韻律、細(xì)膩的內(nèi)在感情融合在一起,形成其獨有的審美色彩。2、崇鶴心理:朝鮮族喜歡鶴,以鶴為圖案寓意吉祥、長壽的裝飾性物品比比皆是,舞蹈中也不乏鶴的優(yōu)美形象。朝鮮族民間舞蹈中,有模擬鶴自然形態(tài)的物質(zhì)因素,即“鶴步”、“鶴飛翔”等舞蹈形象;又有藝術(shù)升華的心理因素,即仙鶴的觀念和典雅、飄逸、瀟灑的風(fēng)韻。古代朝鮮對鶴崇拜的民族心理,具有儒家的清高、道家的飄逸,從而形成朝鮮民族舞蹈的動律與優(yōu)美形象,并且通過特有的節(jié)奏與呼吸方法的協(xié)調(diào)一致。 貞豐本地中國舞哪家好