“用心教舞蹈·用愛做教育”，學習舞蹈為什么要把提升氣質放在前面？對于兒童學習舞蹈，不管是老師還是家長，我們一定要用正確的觀點去認知舞蹈的訓練價值。舞蹈不是一味去追求翻跟斗、搬腿、下腰等炫技，腿搬得再高，腰下得再好，隨著孩子年齡增長，骨骼成分的變化，以及肌纖維的增粗，如果沒有專業(yè)的時間作為量的保證，會逐漸退功。舞蹈是提升氣質的工具。氣質是由內而外散發(fā)出來的，氣質能讓自己在人群中脫穎而出，更容易獲得他人的欣賞與關注。氣質能助力一個人的職業(yè)生涯，甚至婚姻和命運！氣質來自于身體的直立感，而直立感是需要背部肌群的支撐，肌群的訓練需要形成肌肉記憶，也需要我們在舞蹈教學中對支撐孩子直立的肌肉了解并強化訓練，從而形成肌肉記憶。 教學理念：用心教舞蹈，用愛做教育。黔西南學習中國舞平臺

“用心教舞蹈·用愛做教育”，孩子學習舞蹈要遵循身心發(fā)展規(guī)律，不要急功近利！孩子的身體沒有發(fā)育到一定程度時，過多的技巧和難度訓練會使孩子的肌肉和骨骼超負荷，雖然強行訓練能讓孩子掌握一些技巧，卻對身體發(fā)育會產生巨大影響，終有害無益。舞蹈課程的設置要從從孩子的興趣、年齡出發(fā)，難度由淺到深，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律。教孩子必須愛孩子，愛孩子必須懂孩子！如果不懂孩子的生理和心理發(fā)展規(guī)律，那愛就會變成一種傷害。 晴隆綜合中國舞聯(lián)系人《最美中國娃課程》剖析中國家庭教育現(xiàn)狀六：明知自己孩子需要父母的陪伴，卻放不下在外逍遙的時光。

傣族舞《喜水》賞析。生活在西雙版納的傣族濱水而居，愛水對水有著更為特殊的情感。傣族有許多關于水的節(jié)日活動，具的節(jié)日“潑水節(jié)”，潑水的習俗實際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來，水是圣潔、美好、光明的象征。世界上有了水，萬物才能生長，水是生命之神。舞蹈通過三個孩子對水的喜愛，為觀眾呈現(xiàn)出一幅傣族女孩子戲水、喜水的唯美畫面時而節(jié)奏緩慢，時而輕快明朗，造型優(yōu)美的舞象水一樣，賦予變化。舞蹈以婀娜多姿、柔情似水；以細膩的“三道彎”“一順邊”“勾踢步”細節(jié)塑形，宣泄著傣族舞極盡東方韻致的“唯美”意境，婀娜的身姿好似流淌的清水，那深情的手捧起一瓢清水的熱愛，仿佛讓你身臨其境，留戀萬般！

“用心教舞蹈·用愛做教育”，教孩子必須愛孩子，愛孩子必須懂孩子！懂孩子的心理和生理。興義小天鵝舞蹈藝術中心旗艦中國舞體系《舞悅未來》，針對7－12歲少兒，教材具有四大特點：科學性、修正性、階梯性、完整性。本課程打破傳統(tǒng)教學，通過兒童身體骨骼結構以及身體發(fā)育周期特點，科學安全解決孩子軟開度、能力，有效提升孩子舞蹈技術技巧，以及舞蹈的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力！旗艦中國舞《舞悅未來》他是一套預見式教育課程體系，目前的訓練預知明天的結果，明天的結果助力孩子的未來！《最美中國娃課程》金句：一天一個驚喜，三年一個好娃。

舞蹈作品欣賞《擔鮮藕》舞蹈表現(xiàn)了一位農家少女采摘了兩筐鮮藕后的喜悅心情。編導十分巧妙地將兩筐鮮藕人格化了，由兩位演員身套藕形筒裙筐扮演鮮藕，舞蹈就在農村姑娘擔著鮮藕行進的路上展開。擔藕姑娘時而與藕交流情感，兩擔藕也時而相互逗趣，整個作品具有濃郁的生活氣息和時代精神。歡快的樂曲貫串始終，動作采用江蘇民間舞蹈素材并加以變化發(fā)展，節(jié)奏跳躍、舞步輕盈、腰胯靈動。成功地創(chuàng)造了鮮藕的舞蹈形象，作品充滿幽默情趣，清新喜人。 舞臺表演可以培養(yǎng)孩子競爭意識， 讓孩子更加勇敢和自信。普安什么中國舞怎么收費

獨舞能讓孩子收獲什么?獨舞~孩子能在人前即興起舞。黔西南學習中國舞平臺

       舞蹈訓練中腳背的正確認知對于一個舞者，一雙漂亮的腳背比臉蛋還重要!腳背在賽蹈中非常重要，起著延伸和美觀的作用。它既可以延長肢體線條，使舞姿舒展優(yōu)美(如腿更長、更有力);又可以提高半腳尖的穩(wěn)定性(如旋轉更穩(wěn)、更快);還可以增強腿部的爆發(fā)能力。腳背美不美觀這是天生骨骼結構決定的。有的人天生腳背高就好看,有的人天生腳背低就不好看腳背高與低，是由楔骨的排位決定的，不科學的舞蹈訓練若違背人體骨骼結構原理去對腳背施加外力強壓不但不會改善腳背，嚴重的還會造成腳背關節(jié)及軟組織的損傷。腳背分為大腳背和小腳背，大腳背處楔骨排位高腳背就高，楔骨排位低腳背就低。如何改善大腳背?可以通過勾繃腳練習從而加強小腳背中腳趾抓地的意識訓練來改變整個腳背的線條。黔西南學習中國舞平臺