啟蒙教材《趣味嘟萌》小知識(shí)－－《踩腳印》能讓孩子收獲什么?啟蒙舞蹈練習(xí)平衡可以為以后的舞蹈練習(xí)做鋪墊平衡性訓(xùn)練在個(gè)人鍛煉計(jì)劃中非常重要。跟柔韌性鍛煉一樣，它能夠影響孩子們?nèi)粘Ｉ畹馁|(zhì)量，減少跌倒致傷的危險(xiǎn)。平衡性訓(xùn)練利用視覺(jué)的效果，從神經(jīng)上特定肌肉。平衡性訓(xùn)練不單是單腿站立，有效的平還有賴于柔韌性、軀千主要肌肉的力量，以及良好的肌肉協(xié)調(diào)性。在舞蹈課堂中，通過(guò)小游戲《踩腳印》訓(xùn)練，可以加強(qiáng)孩子的平衡感，增強(qiáng)專注力，記憶力，同時(shí)也植入了節(jié)奏感。通過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)，孩子性格開朗、活潑、大方、自信、陽(yáng)光。冊(cè)亨精英中國(guó)舞機(jī)構(gòu)

韻之軒.興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心的教育宗旨我們學(xué)校不僅只教舞蹈，還能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，能為孩子未來(lái)助力。興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心創(chuàng)立至今已有23年，是中國(guó)舞蹈學(xué)府北京舞蹈學(xué)院直屬授權(quán)的中國(guó)舞考級(jí)承辦單位，承擔(dān)著每年貴州省黔西南州境內(nèi)的中國(guó)舞學(xué)生考級(jí)和中國(guó)舞師資培訓(xùn)。是目前貴州省黔西南州舞蹈行業(yè)。全新的教學(xué)理念、的教學(xué)服務(wù)。除了擁有獨(dú)特的舞蹈教學(xué)體系和先進(jìn)的管理模式。興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心作為“最美中國(guó)娃”全國(guó)青少年習(xí)慣養(yǎng)成教育示范基地。通過(guò)舞蹈課堂的植入，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣、百種好行為，三年養(yǎng)成，受益終生。每個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)，每個(gè)孩子都是家庭的希望，“最美中國(guó)娃”把好習(xí)慣、百種好行為融入到孩子的一言一行中，讓孩子們不知不覺(jué)養(yǎng)成的行為習(xí)慣，樹立正確的人生價(jià)值觀，成為一個(gè)符合新世紀(jì)人才標(biāo)準(zhǔn)的人！普安現(xiàn)代中國(guó)舞創(chuàng)新形象不光是漂亮的臉蛋，而是一個(gè)老師的言行舉止符合一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)，真正做到為人師表！

啟蒙教材《趣味嘟萌》小知識(shí)---”懂禮貌的花仙子”能讓孩子收獲什么?趣味嘟萌是興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心2019年新引進(jìn)的針對(duì)3.5-6歲幼兒?jiǎn)⒚晌璧附滩?。教材結(jié)合孩子的身體及生理特點(diǎn)，具有科學(xué)性、修正性、趣味性和階梯性。禮儀禮貌是每一個(gè)人都不可或缺的品質(zhì)，無(wú)論碰到什么樣的場(chǎng)合，當(dāng)你與別人交流時(shí)，對(duì)方懂禮儀有禮貌在你心里一定是非常加分的禮儀是個(gè)人美好形務(wù)的標(biāo)志。在課間休息期間老師和孩子們一起玩?zhèn)€禮儀小游戲《我是乖寶寶》根據(jù)場(chǎng)合學(xué)禮儀讓孩子們學(xué)會(huì)祝賀禮揮手禮稱贊禮鞠躬禮。通過(guò)舞蹈教學(xué)，給孩子們植入行為禮儀，情商愛商。

舞蹈藝術(shù)的主要特征活動(dòng)范圍的廣大性。舞蹈藝術(shù)均具有較為典型的社區(qū)色彩，也是各個(gè)社區(qū)基本特征的直接體現(xiàn)，其主要原因在于，各個(gè)社區(qū)的歷史文化、社會(huì)條件、和經(jīng)濟(jì)狀況均會(huì)直接體現(xiàn)在社區(qū)文化上，且舞蹈活動(dòng)不易受到場(chǎng)地的限制，參與人數(shù)眾多，因而通常無(wú)需專門的排練廳、練功房、劇院等硬件設(shè)施，其主要活動(dòng)場(chǎng)所為家庭、打谷場(chǎng)、街道以及廣場(chǎng)等等。第二，廣大的參與對(duì)象。在我國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)中，日常文化娛樂(lè)活動(dòng)只只體現(xiàn)為演唱團(tuán)體和宮廷樂(lè)隊(duì)，而對(duì)于普通百姓來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有真正意義上的文化團(tuán)體和文化活動(dòng)。隨著社會(huì)成員各種物質(zhì)需求的逐漸滿足，其對(duì)于精神文化需要的追求也逐漸成為了主流，并得到了廣大的關(guān)注。所以，舞蹈作為滿足社群成員精神需求的一種主要方式，逐漸得到了人們的重視。由舞蹈參與者的方面來(lái)看，舞蹈不會(huì)受到職業(yè)、年齡、性別、社會(huì)階層以及地域的限制，所有人民均可參與其中。讓孩子學(xué)會(huì)用身體去表達(dá)情感，用動(dòng)作去釋放自己，在舞動(dòng)中感受美和快樂(lè)！

孩子學(xué)習(xí)舞蹈要遵循身心發(fā)展規(guī)律，不要急功近利！孩子的身體沒(méi)有發(fā)育到一定程度時(shí)，過(guò)多的技巧和難度訓(xùn)練會(huì)使孩子的肌肉和骨骼超負(fù)荷，雖然強(qiáng)行訓(xùn)練能讓孩子掌握一些技巧，卻對(duì)身體發(fā)育會(huì)產(chǎn)生巨大影響，終有害無(wú)益。舞蹈課程的設(shè)置要從從孩子的興趣、年齡出發(fā)，難度由淺到深，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律。教孩子必須愛孩子，愛孩子必須懂孩子！如果不懂孩子的生理和心理發(fā)展規(guī)律，那愛就會(huì)變成一種傷害。韻之軒·興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心為什么說(shuō)舞蹈是孩子的必修課！附近哪里有中國(guó)舞舞蹈中心聯(lián)系人

“用心教舞蹈·用愛做教育”，教孩子必須愛孩子，愛孩子必須懂孩子。冊(cè)亨精英中國(guó)舞機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)舞蹈為什么要把提升氣質(zhì)放在前面？對(duì)于兒童學(xué)習(xí)舞蹈，不管是老師還是家長(zhǎng)，我們一定要用正確的觀點(diǎn)去認(rèn)知舞蹈的訓(xùn)練價(jià)值。舞蹈不是一味去追求翻跟斗、搬腿、下腰等炫技，腿搬得再高，腰下得再好，隨著孩子年齡增長(zhǎng)，骨骼成分的變化，以及肌纖維的增粗，如果沒(méi)有專業(yè)的時(shí)間作為量的保證，會(huì)逐漸退功。舞蹈是提升氣質(zhì)的工具。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，氣質(zhì)能讓自己在人群中脫穎而出，更容易獲得他人的欣賞與關(guān)注。氣質(zhì)能助力一個(gè)人的職業(yè)生涯，甚至婚姻和命運(yùn)！氣質(zhì)來(lái)自于身體的直立感，而直立感是需要背部肌群的支撐，肌群的訓(xùn)練需要形成肌肉記憶，也需要我們?cè)谖璧附虒W(xué)中對(duì)支撐孩子直立的肌肉了解并強(qiáng)化訓(xùn)練，從而形成肌肉記憶。冊(cè)亨精英中國(guó)舞機(jī)構(gòu)