六盤(pán)水市興華中學(xué)2023年新學(xué)期·寄語(yǔ)——多和優(yōu)xiu的人、正能量的人做朋友。優(yōu)xiu的人不僅是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，還體現(xiàn)在人品與習(xí)慣上。我們要交能與自己志同道合的人、要交有正能量的人，有積極引導(dǎo)力的朋友，跟著愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友進(jìn)步。近朱者赤、交友不慎，誤壞一生，跟著不愛(ài)學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的朋友會(huì)不思進(jìn)取、消極墮落。“道不同不相為謀“。你要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離負(fù)能量的人，不斷凈化優(yōu)化你的朋友圈，有選擇性的交友，能給生活省去很多麻煩，希望你做一個(gè)積極上進(jìn)、永遠(yuǎn)正能量的人。新學(xué)期需要你努力，更需要學(xué)會(huì)選擇，無(wú)論是在何種情況之下，生活不是簡(jiǎn)單的取與舍或者叫順其自然，成功需要你不斷突破自己，當(dāng)你的付出足夠大足夠多時(shí)，只要現(xiàn)在比過(guò)去好，你想要的明天自然是水到渠成！“靜待花開(kāi)終有時(shí)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。所有的出口成章，都是厚積薄發(fā)；所有的從容淡定，都是世事磨礪，所有游刃有余，都是千錘百煉，每個(gè)優(yōu)xiu的人，都有一段至暗的時(shí)光，越是昏暗，火焰燃燒的光芒才越耀眼，愿這一程你們向陽(yáng)而生，追光不止步。人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!六盤(pán)水靠譜的初三補(bǔ)習(xí)哪家好

共研共享共提高共學(xué)共進(jìn)共成長(zhǎng)|六盤(pán)水市興華中學(xué)積極開(kāi)展集體教研教學(xué)活動(dòng)：導(dǎo)讀:你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果，你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想——蕭伯納。為進(jìn)一步構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量多方位提升，六盤(pán)水市興華中學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展集體教研備課、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，凝聚教師集體的智慧，集思廣益、博采眾長(zhǎng)，代理學(xué)科教師正確、深入地理解、掌握和運(yùn)用教材，努力提高廣大教師課程實(shí)施的能力和水平，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改ge、提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。常態(tài)化的集體教研備課制度：統(tǒng)籌安排集體教研備課活動(dòng)，精心制定備課方案，按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科共分成若干備課小組。每個(gè)小組由一位教師作為學(xué)科組長(zhǎng)，形成常態(tài)化的集體備課模式。盤(pán)州初三補(bǔ)習(xí)效果如何不怕初三基礎(chǔ)沒(méi)打好,來(lái)興華難題全搞定!

初三復(fù)讀參加中考有沒(méi)有額外麻煩的手續(xù)和費(fèi)用？沒(méi)有。只需在各區(qū)教育局教育科設(shè)立的社會(huì)報(bào)名點(diǎn)報(bào)名即可。一切流程與應(yīng)屆生相同：報(bào)名、考試、錄取全都一樣。哪些學(xué)生適合復(fù)讀？1、平時(shí)成績(jī)一向較好，但中考失手；2、腦子靈活，一點(diǎn)就會(huì)，但不愛(ài)用功；3、志愿填報(bào)不當(dāng)，未被錄??；4、初一初二沒(méi)好好學(xué)習(xí)，初三入狀態(tài)太晚，發(fā)現(xiàn)太晚，想學(xué)習(xí)；5、體育/藝術(shù)學(xué)生，由于專業(yè)課不理想，沒(méi)有考好；初三中考復(fù)讀一般能提高多少分？中考失利，只是一次考試的失誤而已，主要原因包括：知識(shí)點(diǎn)欠缺、考試重點(diǎn)不清、缺乏考試技巧、復(fù)習(xí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。實(shí)際上，中考的每科考試70%左右的題型和考點(diǎn)非常固定、很有規(guī)律。而這部分題往往被很多同學(xué)忽視，導(dǎo)致陷入題海戰(zhàn)術(shù)，艱苦奮斗了，分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有提高。復(fù)讀生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，成績(jī)很低提高一個(gè)錄取檔次，很高達(dá)到4大名校錄取標(biāo)準(zhǔn)！中考復(fù)讀生和應(yīng)屆生的區(qū)別？不會(huì)有區(qū)別，考試沒(méi)什么不同，復(fù)讀生多一次中考經(jīng)驗(yàn)，別的和應(yīng)屆生差不多;心態(tài)方面，復(fù)習(xí)生壓力更大，應(yīng)屆生更容易超常發(fā)揮;但也不是固定的，關(guān)鍵還是自己有無(wú)過(guò)硬的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法。六盤(pán)水市興華中學(xué)開(kāi)設(shè)中考復(fù)讀班，詳情可致電咨詢。

    六盤(pán)水市興華中學(xué)2022年秋季學(xué)期迎新籃球比賽開(kāi)賽啦！一起來(lái)看看吧！為豐富校園文化生活，迎接高一新生，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、奮勇?tīng)?zhēng)先、積極進(jìn)取的精神，打造健康文明、積極向上的校園文化生活、建設(shè)活力魅力校園。2022年9月13日，六盤(pán)水市興華中學(xué)2022年秋季學(xué)期籃球迎新賽如期開(kāi)賽。比賽時(shí)間：2022年9月13日—9月22日。比賽地點(diǎn)：六盤(pán)水市興華中學(xué)。金秋九月,碩果飄香，這是收獲的季節(jié)，這是希望的季節(jié)，我們相聚在興華，伴著朗朗書(shū)聲，我們和秋天有個(gè)約定，與籃球有了一場(chǎng)美好的邂逅~一場(chǎng)籃球比賽可以牽動(dòng)賽場(chǎng)上每一個(gè)人的心跳一場(chǎng)籃球比賽輸了可以一起扛贏了可以一起狂因?yàn)闊釔?ài)，不言敗激情“籃”不住青春不散場(chǎng)高一、高二班級(jí)組隊(duì)參加，比賽設(shè)第1名1個(gè)，第二名1個(gè)，第三名1個(gè)，優(yōu)x組織獎(jiǎng)1個(gè)，體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)1個(gè)（獲得前san名的班級(jí)不參與后兩項(xiàng)評(píng)比）。迎新賽秉承著“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮勇?tīng)?zhēng)先、友誼第1、比賽第二”的精神,展現(xiàn)興華學(xué)子敢于拼搏、展現(xiàn)自我的競(jìng)技熱情，讓青春綻放、讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。炙熱的汗水，繃緊的肌肉，專注的眼神，全力以赴！這是對(duì)耐力與意志的考驗(yàn)，同學(xué)們！鼓勁加油，喝彩助威，是對(duì)你敢于拼搏的肯定！合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。

德育為先學(xué)為本，構(gòu)建安全文明和諧校園——為營(yíng)造文明、自信、快樂(lè)、感恩的六盤(pán)水市興華學(xué)子，提升師生的精神風(fēng)貌及學(xué)校的人文內(nèi)涵。我校于2022年11月開(kāi)展以“爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)做文明事”的德育月活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)教師與學(xué)生間的相互交流，使全體教師更理性地認(rèn)識(shí)思想品德教育的重要性，培養(yǎng)學(xué)生感恩、尊師重道和講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)。為更好的開(kāi)展此次德育月活動(dòng)，我校于2022年11月5日召開(kāi)了六盤(pán)水市興華中學(xué)德育活動(dòng)月啟動(dòng)大會(huì)。啟動(dòng)會(huì)議上，學(xué)生安全科陳愛(ài)菊副主任詳細(xì)的闡述了此次活動(dòng)的目的、任務(wù)以及活動(dòng)細(xì)則。隨后，陳勇校長(zhǎng)發(fā)言說(shuō)：“此次活動(dòng)月并不只是一個(gè)月的活動(dòng)，今后也必須要始終貫徹于學(xué)校的教學(xué)工作及日常生活中，不斷加強(qiáng)教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，把高質(zhì)量的德育工作作為常態(tài)化的工作來(lái)抓”。END.學(xué)校黨支部書(shū)記雷冬云同志總結(jié)發(fā)言：此次活動(dòng)既要有深度，又要有溫度。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，學(xué)校德育工作面臨越來(lái)越多的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，教師們肩上的責(zé)任重大，需要勇敢地在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，在改g中求創(chuàng)新，全體教師需要更理性地認(rèn)識(shí)德育的重要性和工作方式方法的科學(xué)性，努力提升德育的服務(wù)能力。不積壁步，無(wú)以至千里。納雍民辦的初三補(bǔ)習(xí)咨詢電話

對(duì)待試題:冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。六盤(pán)水靠譜的初三補(bǔ)習(xí)哪家好

共研共享共提高共學(xué)共進(jìn)共成長(zhǎng)|六盤(pán)水市興華中學(xué)積極開(kāi)展集體教研教學(xué)活動(dòng)——精心科學(xué)備課、細(xì)心研討初案：集體教研備課活動(dòng)不只是一次簡(jiǎn)單的單元備課，更是一次校本研討。首先，備課組的學(xué)科組長(zhǎng)在分配備課任務(wù)，確定每次備課的主備教師。主備教師明確自己的備課內(nèi)容，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀教材，鉆研教學(xué)內(nèi)容，提出問(wèn)題或設(shè)想，精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，寫(xiě)好“集體備課主備稿”，形成初案。接下來(lái)，集體備課活動(dòng)在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以會(huì)議的形式，分年級(jí)、分學(xué)科、分步驟有序進(jìn)行。共研討、集眾智、成共案：由主備教師進(jìn)行發(fā)言。結(jié)合所教年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，分別從設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸等教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)、活動(dòng)中的每個(gè)提問(wèn)進(jìn)行了詳細(xì)解說(shuō)。學(xué)科組內(nèi)的其他備課教師在對(duì)教材進(jìn)行深入解讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真閱讀主備稿，結(jié)合自己對(duì)教材的理解，在組長(zhǎng)的組織下發(fā)表自己的意見(jiàn)，暢所欲言、建議可行的方法，對(duì)主備課稿進(jìn)行討論、優(yōu)化，在補(bǔ)充、分享、交流的過(guò)程中形成共享智慧。六盤(pán)水靠譜的初三補(bǔ)習(xí)哪家好

六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司是以高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。企業(yè)，公司成立于2020-01-08，地址在貴州省六盤(pán)水市鐘山區(qū)月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地。至創(chuàng)始至今，公司已經(jīng)頗有規(guī)模。公司具有高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等多種產(chǎn)品，根據(jù)客戶不同的需求，提供不同類型的產(chǎn)品。公司擁有一批熱情敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為客戶提供服務(wù)。教育,升學(xué)以符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo)，并始終如一地堅(jiān)守這一原則，正是這種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求，產(chǎn)品獲得市場(chǎng)及消費(fèi)者的高度認(rèn)可。六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司以先進(jìn)工藝為基礎(chǔ)、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本、以技術(shù)創(chuàng)新為動(dòng)力，開(kāi)發(fā)并推出多項(xiàng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)產(chǎn)品，確保了在高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。