師者風(fēng)范教師精英——鄧琴老師：首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的肯定和鼓勵，其次非常感謝年級中心各位同事的合作、支持和理解。作為興華中學(xué)的一名普通教職員工，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我只是盡比較大的努力做好自己的本職工作而已，希望在接下來的工作中，再接再厲，嚴(yán)于律己，寬以待人！羅荷英老師：為人師者,就立志要用縷縷溫情之燭光,點亮教育的星空。甘愿一生在這教育的舞臺上揮灑青春和汗水;為人師者,既要履行身為人師的責(zé)任孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識，還要誨人不倦地教會學(xué)生做人的道理,讓學(xué)生學(xué)會感恩、責(zé)任、愛心。用這縷縷溫情之燭光,點亮教育的星空,也正是我們?yōu)檎鎿吹慕逃畨簟?dǎo)師一對一輔導(dǎo)，不付費高考特長班及初升高銜接課，我校常年招收九年級復(fù)讀生、高一新生、高二、高三插班生。興華——立足自身實際，立足地方需要，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。安順全封閉的六盤水高中哪家好

校園精英，學(xué)子風(fēng)采——興華學(xué)子成長故事：我努力，我進步；我拼搏，我自豪?；幽耆A，風(fēng)華正茂，用知識智慧妝扮靚麗青春;莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，用勤奮努力譜寫輝煌人生。他們風(fēng)雨兼程，追夢未來，逆流而上，于學(xué)海之中見證誰是英雄。這里高手云集，大有王者風(fēng)范;不管過去他們有多“糟糕”，他們不言?。徊徽撍麄冇卸鄡?yōu)xiu，他們不自滿。他們永遠自信樂觀、奮斗不息，獨吟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”;他們志存高遠、豪情萬丈，合奏“千帆競發(fā)，百舸爭流”。他們用勤奮和汗水構(gòu)成校園一道絢麗的風(fēng)景線。同學(xué)們，榜樣就在身邊，榜樣的力量也是無窮的！這里，我們選取優(yōu)xiu學(xué)生中的部分代biao以展風(fēng)采，志在激勵鼓勵大家。愿你們熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第1枝”；學(xué)那帆沿，努力“乘長風(fēng)破萬里浪”，自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而凌云。愿他們在未來的日子，挑戰(zhàn)自我，超越自我，皆為英才棟梁，我們期待明天更美好。安順有哪些六盤水高中補習(xí)班興華中學(xué)，用心呵護你的未來。

☆與老師如何相處：在高中和老師生悶氣是傻的行為。經(jīng)常會有同學(xué)因為討厭某學(xué)科老師就不好好聽課，甚至放棄這門學(xué)科，生某人氣的時候抗拒和他一切有關(guān)的東西是可以理解的，但是在高中不能接受這樣的做法，更多是要改變自己，去接受適應(yīng)所有老師。如果不能做到，就是拿自己的前途開玩笑，一個班幾十個學(xué)生。你一個人和老師生氣一點都不會影響他的教學(xué)或生活，影響的只有你自己的成績，你必須明白要接受老師，改變自己。相反，和老師關(guān)系融恰在很多時候你會發(fā)現(xiàn)他能給你提供的幫助可以使你事半功倍。遇到一個好老師是幸運，萬一沒有遇到，也不能成為你學(xué)不好這門課的理由，畢竟高考就是這么殘酷，成績不好就是不能進好大學(xué)，誰會管你因為老師還是別的原因。

☆在高中如何處理人際關(guān)系人際關(guān)系是除了學(xué)習(xí)之外會困擾到高中生的比較大問題。一方面是因為學(xué)習(xí)壓力比較大，人容易變得敏感，放大周圍的小事；另一方面，高中是典型的青春期階段，同時也是構(gòu)建三觀的階段，情緒波動比較大是正?，F(xiàn)象。在心智尚未發(fā)展成熟的階段在處理人際關(guān)系上多少會出現(xiàn)一些問題。在高中階段有一個知心好朋友是好事，在有苦惱的時候有人傾訴，在學(xué)習(xí)的時候有人并肩奮戰(zhàn)，但是也要注意分寸，不能過度投入?！叭^相同，志趣相投，有話可聊，但不過分干涉對方的私事?！笔潜容^好的狀態(tài)，盡量避免相互排擠、勾心斗角，既影響學(xué)習(xí)又影響心情。記住“話留三分，人前不該說的，人后也別說。”兩人性格不適合也不必勉強相處，做個大度的人，握個手還是朋友，即便不是好朋友但也不至絕交、成為敵人，人生的路終還是要自己一個人走的。興華——秉明燭師心，治為人之學(xué)。

學(xué)習(xí)提升，逐夢前行—六盤水市興華中學(xué)開展2021秋季教師培訓(xùn)——2021年8月20日，為跟緊新高考時代的步伐，全面推進我校師德師風(fēng)建設(shè)，推進教師隊伍以及班主任隊伍建設(shè)。培養(yǎng)教師良好修養(yǎng)，多方位打造教師的專業(yè)精神及集體凝聚力，提升團隊綜合品質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，提升管理能力。形成一支思想好、學(xué)識廣、能力強、善管理的新時代教師隊伍。提高教師整體素質(zhì)，讓教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，我校舉辦了2021年8月20日——21日為期兩天的教師培訓(xùn)活動。8月20日上午，我校邀請到了六盤水市教育局教科院鄒國慶老師，從“傳統(tǒng)文化與師德修養(yǎng)”展開闡述......鄒國慶老師強調(diào)jiao師首先要做到明禮，其次是寬容，是博愛。選擇了教書就選擇了平淡而遠離了精彩；選擇了教育就選擇簡單而遠離了復(fù)雜；選擇了老師就選擇了平凡而遠離了功利。只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功——興華教育。盤州私立的六盤水高中管理水平

興華——以父母之心育人。安順全封閉的六盤水高中哪家好

金秋送爽-學(xué)子歸來-逐夢遠方——陳勇校長致辭：高天流云，大地流金，在這華美絢麗的時節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，每一個年級，每一位同學(xué)都有新的目標(biāo)。高一的同學(xué)們，你們已經(jīng)開始了高中三年的長跑。邁出了起跑線，就要堅定信念；選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。知識在于積累，天才在于勤奮。求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其源泉。希望你們踏實地邁出每一步，用辛勤的勞動收獲豐碩的成果。高二的同學(xué)們，你們正處于承上啟下的關(guān)鍵時期，走過高一，你們的思想變得更加成熟、行為變得更加穩(wěn)重。希望經(jīng)過高二一年的風(fēng)雨洗禮后，你們會在前行路上走的更加從容、穩(wěn)健。高三的同學(xué)們，我們要珍惜高中生活，用281天的時間完成一次華麗的蛻變。同學(xué)們，我們選擇了寒窗苦讀，便要百折不撓，義無反顧！現(xiàn)在的揮灑汗水，是為明日的無怨無悔，現(xiàn)在的點滴努力，是為明日的一舉高中！十年磨一劍，霜刃未曾試，待到亮劍日，必是成功時！安順全封閉的六盤水高中哪家好

六盤水市興華中學(xué)有限公司位于貴州省六盤水市鐘山區(qū)月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團隊。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展教育,升學(xué)的品牌。我公司擁有強大的技術(shù)實力，多年來一直專注于我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級鞏固教學(xué)，高一年級新觀念的教學(xué)，促進學(xué)生的綜合發(fā)展；堅持質(zhì)量強校，著力加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅持科研興校，抓實校本教研，提升課堂教學(xué)實效；堅持特色立校，不斷加強我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步提高質(zhì)量，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供良好的高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補習(xí)，從而使公司不斷發(fā)展壯大。