6·5世界保護日，和我一起愛護家園——中學(xué)生應(yīng)該怎么做？☆環(huán)境教育。認真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，自覺接受環(huán)境教育，并積極傳播環(huán)境知識，是中學(xué)保護環(huán)境方面需要執(zhí)行的第1責(zé)任。青少年是國家的未來，成為社會經(jīng)濟建設(shè)的主力。如果沒有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識，將來是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時，如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識，將來也難以致力于環(huán)境保護，促進環(huán)境質(zhì)量的改善。通過環(huán)境教育，要力求達到三個目標(biāo)：一是提高中學(xué)生對環(huán)境保護的認識水平,使之明白為什么要保護環(huán)境；二是要樹立保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的新環(huán)境道德觀；三是了解、掌握保護環(huán)境的技能，提高中學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動的能力，使之懂得如何保護環(huán)境和消除環(huán)境惡化對人的危害。三個目標(biāo)相輔相成，其中，認識是基礎(chǔ)，技能或行動是目的，而自覺性則是認識轉(zhuǎn)化行動的保證。中學(xué)生在自覺接受環(huán)境教育的同時，還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識,及時把自己所獲得的新知識傳播給周圍的人，以進一步擴大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識。同時要能及時運用自己所學(xué)的知識，對周圍破壞環(huán)境的行為提出批評和制止。在發(fā)展創(chuàng)新中謀求發(fā)展，在示范建設(shè)中鑄造輝煌——興華教育。本地民辦的六盤水高中補習(xí)班

學(xué)習(xí)提升，逐夢前行—六盤水市興華中學(xué)開展2021秋季教師培訓(xùn)——2021年8月20日，為跟緊新高考時代的步伐，全面推進我校師德師風(fēng)建設(shè)，推進教師隊伍以及班主任隊伍建設(shè)。培養(yǎng)教師良好修養(yǎng)，多方位打造教師的專業(yè)精神及集體凝聚力，提升團隊綜合品質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，提升管理能力。形成一支思想好、學(xué)識廣、能力強、善管理的新時代教師隊伍。提高教師整體素質(zhì)，讓教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，我校舉辦了2021年8月20日——21日為期兩天的教師培訓(xùn)活動。8月20日上午，我校邀請到了六盤水市教育局教科院鄒國慶老師，從“傳統(tǒng)文化與師德修養(yǎng)”展開闡述......鄒國慶老師強調(diào)jiao師首先要做到明禮，其次是寬容，是博愛。選擇了教書就選擇了平淡而遠離了精彩；選擇了教育就選擇簡單而遠離了復(fù)雜；選擇了老師就選擇了平凡而遠離了功利。納雍民辦的六盤水高中升學(xué)率興華中學(xué)，用心呵護你的未來。

六盤水市興華中學(xué)開展高一班主任競聘及培訓(xùn)活動——☆各報名競聘教師上臺演講。班主任崗位競聘秉承公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，有序進行。31位參加競聘的教師本著對工作的熱愛與執(zhí)著，角逐中他們或慷慨激昂、或幽默風(fēng)趣、或深入淺出、或和風(fēng)細雨……從教師的本職工作，對班級的管理，對未來的規(guī)劃，從自身的優(yōu)缺點方面娓娓道來，現(xiàn)場氣氛異常熱烈，參加競聘的老師先后從個人介紹、闡述自己的競聘優(yōu)勢、分析當(dāng)前工作中存在的不足、今后將要采取的措施、對工作的態(tài)度等方面進行了演講。教師們以飽滿的熱情感人的故事，結(jié)合自己從教以來的經(jīng)驗和感想，聲情并茂，娓娓道來。一個個感人肺腑工作經(jīng)歷，一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白震撼著每一位老師，引起了共鳴。END，通過激烈競爭評委分析評定，李美寧、王鵬程、吳青等15名老師成功競聘為2021年新學(xué)期高一年級班主任崗位。

假期孩子回家父母如何與子女溝通？☆要經(jīng)常保持交流溝通每個年齡段的孩子都有其特性，不該用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求他們，接受孩子的不完美。家長要根據(jù)孩子當(dāng)下的情況，適當(dāng)?shù)匕才沤涣髋c溝通的內(nèi)容和時間。不要把交流當(dāng)成是任務(wù)，像開會一樣例行公事。其實，父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通，情感上的互動。父母通過交流更加了解孩子，而孩子也通過溝通更加體諒父母。因此，家長要把溝通當(dāng)做像關(guān)心孩子吃飯、睡覺一樣平常的事情去做，而不要搞突擊性和臨時性。對于不同年齡階段的孩子，更要適時調(diào)整溝通的次數(shù)和時間，尤其在發(fā)現(xiàn)孩子有所變化時，家長要先穩(wěn)住，你的淡定和從容讓孩子減少焦慮感，然后家長要及時與孩子進行溝通和了解，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。興華——秉明燭師心，治為人之學(xué)。

賡續(xù)教育百年初心擔(dān)當(dāng)時代育人使命--六盤水市興華中學(xué)慶祝第37個教師節(jié)活動——教師代biao熊仕霜老師發(fā)言她說：站在這里不盡感慨萬千，來到興華近三年，經(jīng)歷了以教師身份走進課堂，第1次參加教學(xué)評比、第1次班級活動、第1次與家長接觸，體會到為師之不易。但我也很慶幸，這是份有溫度的工作，在這里，興華給了我成長的空間和機會，遇到了一群熱心的同事，他們毫不吝嗇地給我分享傳授他們的教學(xué)經(jīng)驗。遇到了聽話懂事的學(xué)生，他們積極努力懂得感恩。她覺得：教師要保持一顆平常心，正常育人、育正常人，教師不是要執(zhí)迷于春蠶到死為方盡，蠟燭成灰淚始干的自我毀滅。而應(yīng)該要走下神圣的興壇，放下神圣的師尊，沒有教師的幸福感，哪來學(xué)生的幸福。教育不是犧sheng而是享受，教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造，教師的一生不一定能干成什么驚天動地的偉業(yè)，應(yīng)該是猶如星辰，遠望一顆星，近看一團火，在照亮學(xué)生的過程中也照亮自己。興華——抓建設(shè)，創(chuàng)示范，建名校，譜華章。本地私立的六盤水高中校園環(huán)境

得天獨厚的環(huán)境，無微不至的親情——興華教育。本地民辦的六盤水高中補習(xí)班

新學(xué)期-新夢想-砥礪前行——☆講方法:想、查、看、寫、說1、想:回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影，想不起的要去查。2、查:通過間隔性回想2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)，去看去讀。3、看:看課本，看聽課筆記，看重點。4、寫:隨時記下重難點、漏缺點。5、說:就是復(fù)述。如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白?！钭鳂I(yè)管理——要自律1、限時作業(yè)，記錄寫作業(yè)時間，與寫作業(yè)無關(guān)的事不去做。2、先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后再去寫作業(yè)。3、遇到難題，百思不解，先放過，后攻克。4、作業(yè)后必須檢查一遍?！铄e題難題管理1、準(zhǔn)備錯題本和難題本隨時記錄，錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手，之后需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。2、難題之難，多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維(及方法運用)跳躍性大，邏輯性強，因此，對于難題建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;二是復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點;三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。本地民辦的六盤水高中補習(xí)班

六盤水市興華中學(xué)有限公司是一家集生產(chǎn)科研、加工、銷售為一體的****，公司成立于2020-01-08，位于貴州省六盤水市鐘山區(qū)月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地。公司誠實守信，真誠為客戶提供服務(wù)。公司主要經(jīng)營高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補習(xí)等產(chǎn)品，我們依托高素質(zhì)的技術(shù)人員和銷售隊伍，本著誠信經(jīng)營、理解客戶需求為經(jīng)營原則，公司通過良好的信譽和周到的售前、售后服務(wù)，贏得用戶的信賴和支持。公司秉承以人為本，科技創(chuàng)新，市場先導(dǎo)，和諧共贏的理念，建立一支由高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補***組成的顧問團隊，由經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員組成的研發(fā)和應(yīng)用團隊。六盤水市興華中學(xué)有限公司以誠信為原則，以安全、便利為基礎(chǔ)，以優(yōu)惠價格為高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補習(xí)的客戶提供貼心服務(wù)，努力贏得客戶的認可和支持，歡迎新老客戶來我們公司參觀。