新學(xué)期-新夢(mèng)想-砥礪前行——☆有計(jì)劃——有規(guī)律。1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)。2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣?！铑A(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng)。1、讀:每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。2、寫:預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)寫下來(lái)，記錄在案。3.、練:預(yù)習(xí)的高層次是練習(xí)，在練的過(guò)程中提高解決問(wèn)題的能力。☆聽(tīng)課管理——重效益1、聽(tīng)課必須做到跟著老師的思維走，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，聽(tīng)重點(diǎn)、聽(tīng)難點(diǎn)、聽(tīng)方法思路，當(dāng)堂學(xué)懂弄通。有目的的提前預(yù)習(xí)非常重要，事實(shí)證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%-60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%以上。2、聽(tīng)老師講課的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如:定理、公式、單詞、句型.、涵義等。不要等待機(jī)會(huì)，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)——興華教育。畢節(jié)全日制的六盤水高中

師者風(fēng)范教師精英——陳愛(ài)菊老師：我熱愛(ài)每一位學(xué)生！我始終都相信，在愛(ài)的教育下、鼓勵(lì)下、包容下、陪伴下能把每一個(gè)孩子都教育成為優(yōu)xiu的人，我愿做一把火炬，用光和熱，把愛(ài)和溫暖帶給更多的學(xué)生。當(dāng)然，在班主任的長(zhǎng)河中還有很多奧秘在等待著我去挑戰(zhàn)和嘗試，我也將用百倍的信心和熱情去迎接這份挑戰(zhàn)，我深深的熱愛(ài)著這份職業(yè)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！陳菲老師：我深信，一分耕耘，一份收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷提高，繼續(xù)在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。人們常說(shuō)：“一粒種子，只有深深植根于沃土，才能獲得無(wú)限生機(jī)”。作為一名老師，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪，在人生的韶華之年，來(lái)到興華這片沃土，在他的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下，我的認(rèn)識(shí)畫(huà)屏上，才涂下一抹絢麗的色彩。榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思，以后，我一定更加努力的工作，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給興華中學(xué)和興華學(xué)子，勤勉敬業(yè)、激情逐夢(mèng)，努力做到更好！鐘山區(qū)私立六盤水高中教學(xué)質(zhì)量六盤水市興華中學(xué)——造福一方人民。

六盤水市興華中學(xué)開(kāi)展高一班主任競(jìng)聘及培訓(xùn)活動(dòng)——☆各報(bào)名競(jìng)聘教師上臺(tái)演講。班主任崗位競(jìng)聘秉承公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則，有序進(jìn)行。31位參加競(jìng)聘的教師本著對(duì)工作的熱愛(ài)與執(zhí)著，角逐中他們或慷慨激昂、或幽默風(fēng)趣、或深入淺出、或和風(fēng)細(xì)雨……從教師的本職工作，對(duì)班級(jí)的管理，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，從自身的優(yōu)缺點(diǎn)方面娓娓道來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，參加競(jìng)聘的老師先后從個(gè)人介紹、闡述自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、分析當(dāng)前工作中存在的不足、今后將要采取的措施、對(duì)工作的態(tài)度等方面進(jìn)行了演講。教師們以飽滿的熱情感人的故事，結(jié)合自己從教以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感想，聲情并茂，娓娓道來(lái)。一個(gè)個(gè)感人肺腑工作經(jīng)歷，一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白震撼著每一位老師，引起了共鳴。END，通過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)評(píng)委分析評(píng)定，李美寧、王鵬程、吳青等15名老師成功競(jìng)聘為2021年新學(xué)期高一年級(jí)班主任崗位。

對(duì)于學(xué)生讀書(shū)生涯中至關(guān)重要的無(wú)非是高中三年時(shí)光。每個(gè)人都希望用自己的努力和汗水換來(lái)一個(gè)美好的結(jié)果，進(jìn)入一個(gè)理想的大學(xué)。但是，一些同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系等方面會(huì)出現(xiàn)不同程度的問(wèn)題。下面要說(shuō)的，對(duì)一個(gè)想考上大學(xué)的高中生很重要，仔細(xì)看~還有，不要再問(wèn)：老師現(xiàn)在努力還來(lái)得及嗎？我想說(shuō)，你現(xiàn)在還不努力就真的來(lái)不及了！☆高一各科學(xué)習(xí)中需要注意的：語(yǔ)文：非常看重閱讀量的積累，不可能一步登天。從高一開(kāi)始就要為高考做積累，不需要非常多時(shí)間，但是必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。積累作文素材、文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)字詞、成語(yǔ)等，有一個(gè)積累本。英語(yǔ)：同樣是語(yǔ)言類的學(xué)科，從高一必須開(kāi)始積累單詞和短語(yǔ)，他們就像是房子的磚瓦，只有點(diǎn)滴積累起來(lái)才能筑成高樓大廈。背單詞，永遠(yuǎn)都不算多，并且記住一定要不斷的重復(fù)才能達(dá)到比較好的效果。數(shù)學(xué)：在學(xué)新課的過(guò)程中要預(yù)習(xí)，列出你預(yù)習(xí)時(shí)的問(wèn)題，只有帶著問(wèn)題聽(tīng)課，才能夠的提高聽(tīng)課效率和效果。有自己的錯(cuò)題本，每周進(jìn)行錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。理化生——政史地：有偏科的同學(xué)要補(bǔ)弱項(xiàng)，高一的時(shí)候不要先想選什么？每一門都要認(rèn)真學(xué)，打好基礎(chǔ)，多一個(gè)選擇總比少一個(gè)選擇要好。路在腳下，夢(mèng)在身上，興華讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。

6·5世界保護(hù)日，和我一起愛(ài)護(hù)家園——☆保護(hù)行動(dòng)：中學(xué)生還可以通過(guò)一些具體的、力所能及的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。1．堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動(dòng)他人共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。2．積極參與公益活動(dòng)，努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來(lái)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。3.自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。在我國(guó)，有許多中小學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。4.做好宣傳工作，喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為中學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。5.自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求，也是聯(lián)合guo促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——興華教育。鐘山區(qū)有哪些六盤水高中哪家好

興華教育——以實(shí)際行動(dòng)不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、**厚愛(ài)、關(guān)懷、期望。畢節(jié)全日制的六盤水高中

新學(xué)期-新夢(mèng)想-砥礪前行——☆講方法:想、查、看、寫、說(shuō)1、想:回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影，想不起的要去查。2、查:通過(guò)間隔性回想2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和想不起來(lái)的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)，去看去讀。3、看:看課本，看聽(tīng)課筆記，看重點(diǎn)。4、寫:隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。5、說(shuō):就是復(fù)述。如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白?！钭鳂I(yè)管理——要自律1、限時(shí)作業(yè)，記錄寫作業(yè)時(shí)間，與寫作業(yè)無(wú)關(guān)的事不去做。2、先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后再去寫作業(yè)。3、遇到難題，百思不解，先放過(guò)，后攻克。4、作業(yè)后必須檢查一遍。☆錯(cuò)題難題管理1、準(zhǔn)備錯(cuò)題本和難題本隨時(shí)記錄，錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手，之后需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。2、難題之難，多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大，邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識(shí)清單，同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn);三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。畢節(jié)全日制的六盤水高中

六盤水市興華中學(xué)有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)涵蓋高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。興華中學(xué)立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，及時(shí)響應(yīng)客戶的需求。