體育生和藝術(shù)生被錄取的前提是特長(zhǎng)分過(guò)線，然后高考的文化分也過(guò)線。但是根據(jù)學(xué)校的不同，體育生高考分?jǐn)?shù)的計(jì)算方式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的。體育生高考分?jǐn)?shù)線如何計(jì)算？體育生的成績(jī)分由專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)和文化考試成績(jī)組成，兩者并不疊加，高考錄取時(shí)都需要看的。不同省份對(duì)體育生的考核要求可能不同，詳情可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃龔d或查看省考試院的相關(guān)通知。體育生需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考試和文化考試兩項(xiàng)內(nèi)容。一、專(zhuān)業(yè)考試：100米跑、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、原地推鉛球、800米跑等四項(xiàng)，每項(xiàng)100分，滿分400分。二、文化考試：報(bào)考體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理等專(zhuān)業(yè)的考生，均須參加全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一文化考試。體育文考生的考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（文）、外語(yǔ)和文科綜合，體育理考生的考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（理）、外語(yǔ)和理科綜合。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150分，文科綜合和理科綜合滿分均為300分，四科成績(jī)均計(jì)入總分。不選貴的、只選對(duì)的——六盤(pán)水市興華中學(xué)。六盤(pán)水本地高中特長(zhǎng)生加分

☆高中學(xué)生要學(xué)會(huì)哪些技能？高中是人生中非常重要的一個(gè)階段，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)期，也是學(xué)習(xí)各種技能的時(shí)期。在高中階段，學(xué)生需要學(xué)會(huì)很多技能，這些技能將對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。1.學(xué)會(huì)自我管理。高中生需要學(xué)會(huì)自我管理，包括時(shí)間管理、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定、自我激勵(lì)等。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，因此學(xué)會(huì)自我管理非常重要。只有掌握了自我管理的技能，才能更好地完成學(xué)業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。2.學(xué)會(huì)溝通交流。高中生需要學(xué)會(huì)溝通交流的技能，包括口頭表達(dá)、書(shū)面表達(dá)、聽(tīng)取他人意見(jiàn)等。這些技能對(duì)于高中生未來(lái)的發(fā)展非常重要，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是社交方面，都需要良好的溝通交流能力。3.學(xué)會(huì)單獨(dú)思考。高中生需要學(xué)會(huì)單獨(dú)思考的技能，包括分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)新思維等。這些技能對(duì)于高中生未來(lái)的發(fā)展非常重要，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活方面，都需要單獨(dú)思考的能力。水城本地高中特長(zhǎng)生錄取率立足師德師風(fēng)建設(shè)，打好迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

☆那么高中怎樣學(xué)好物理呢？一方面，要打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。想要提高高中物理成績(jī)，需要學(xué)生將數(shù)學(xué)與物理這兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行很好的銜接，擁有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力是為高中物理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的根基，因?yàn)樵诮忸}中，需要使用大量的數(shù)學(xué)理論知識(shí)，缺乏牢固的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是大多數(shù)物理成績(jī)不理想學(xué)生的常見(jiàn)問(wèn)題。另一方面，拒絕硬背公式與題海戰(zhàn)術(shù)。沒(méi)完全理解和掌握基本概念，硬背知識(shí)點(diǎn)和公式并采用題海戰(zhàn)術(shù)，照搬硬套解題思路，這類(lèi)學(xué)生也很常見(jiàn)。這種學(xué)習(xí)方式往往是無(wú)效的，要學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)分析，并找到常見(jiàn)的對(duì)應(yīng)題型，用較少的精力明白多方面的題型。學(xué)會(huì)分析不同題型的解題結(jié)構(gòu)、梳理解題步驟，在短的時(shí)間可以單獨(dú)解決對(duì)應(yīng)題型。同時(shí)，結(jié)合常見(jiàn)的物理思維與方法，提高對(duì)知識(shí)的理解能力并拓寬解題思路。

家家訪季·高一年級(jí)組-我校高一年級(jí)組舉行年級(jí)家訪——高一7班：葉支宇同學(xué)：葉支宇同學(xué)是我校本學(xué)期新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，因?yàn)橹锌汲煽?jī)不理想一直沒(méi)有去到理想的高中，所以在開(kāi)學(xué)初期想重新回到初中復(fù)讀，但由于學(xué)籍原因無(wú)法回到初中參加中考，讓該生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一點(diǎn)不良情緒。這次家訪中，針對(duì)此問(wèn)題我校教師用真心換真心，用真誠(chéng)換真誠(chéng)。我校教師努力打開(kāi)該生心結(jié)，在一番言談之后終于看到了該生臉上浮現(xiàn)的笑容。隨著家訪內(nèi)容的深入，我們了解到了該生的家庭情況，該生班主任了解到該生家庭情況較為復(fù)雜，我校教師主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)明了近期該生在校的情況，因?yàn)樵撋菑挠⒄Z(yǔ)班轉(zhuǎn)入我校小語(yǔ)種班學(xué)習(xí)日語(yǔ)，在此之前完全沒(méi)有接觸過(guò)日語(yǔ)，所以現(xiàn)在該生重點(diǎn)在抓日語(yǔ)成績(jī)。之后并表?yè)P(yáng)該生自主學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，學(xué)習(xí)有規(guī)劃，勤學(xué)善問(wèn)。聽(tīng)到這里家長(zhǎng)眼里散發(fā)出喜悅的光芒，并連連表示出對(duì)我校教育的放心。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明校園——六盤(pán)水市興華中學(xué)。

☆教學(xué)內(nèi)容的變化：數(shù)學(xué)：1.運(yùn)算能力，初中中考重難點(diǎn)之有理數(shù)、整式、方程都將成為高中解題運(yùn)算的工具，除了對(duì)一些典型方法和簡(jiǎn)便運(yùn)算掌握之外，高中對(duì)運(yùn)算的準(zhǔn)確和速度提出了更高要求，而孩子往往在高一學(xué)習(xí)中眼高手低，久而久之，運(yùn)算能力大幅下降。2.高中數(shù)學(xué)的一大特點(diǎn)就是具體向抽象的跳躍，開(kāi)放性思維的發(fā)散，將這一特點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)的就是高中函數(shù)。函數(shù)貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)，更是高考的重難點(diǎn)。很多學(xué)生在函數(shù)問(wèn)題上大量失分，就是因?yàn)樵诟咧谐跏茧A段沒(méi)有形成抽象性數(shù)學(xué)思維，而這一部分知識(shí)恰恰是高一數(shù)學(xué)的開(kāi)篇，孩子在散漫的適應(yīng)高一過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)有力的向心力----思維能力做支撐，無(wú)可奈何只能做“離心運(yùn)動(dòng)”，距離當(dāng)初的雄心壯志越來(lái)越遠(yuǎn)。集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才——六盤(pán)水市興華中學(xué)。水城本地高中特長(zhǎng)生錄取率

天生我才必有用，明日成才必有道。六盤(pán)水本地高中特長(zhǎng)生加分

☆哪些人不適合高考復(fù)讀？1.堅(jiān)決不高考復(fù)讀。堅(jiān)決不高考復(fù)讀的孩子，父母不要把自己的意愿強(qiáng)加于他，尊重他自己的想法。就是勉強(qiáng)地讓孩子去了高考復(fù)讀學(xué)校，人在教室，頭腦里卻想著別的事，家長(zhǎng)能夠控制嗎?回家后他在自己的房間里學(xué)習(xí)，做功課，家長(zhǎng)能整天盯著他嗎？他開(kāi)著電腦上網(wǎng)，卻說(shuō)是在做作業(yè)，家長(zhǎng)能知道嗎？逼出來(lái)的高考復(fù)讀不會(huì)有好的效果。2.不想再念書(shū)。有的考生念書(shū)念煩了，心思就不在書(shū)上。3.自我控制能力差。有些考生之所以高考沒(méi)考好，自我控制能力差是首要原因。他們經(jīng)不起引誘，不是上網(wǎng)就是玩游戲，或是從事其他一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，老師、家長(zhǎng)多方的督促、批評(píng)和教育都難以改變。4.有突出特長(zhǎng)但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。有些學(xué)生有突出的特長(zhǎng)，比如說(shuō)足球踢得非常好，多數(shù)熱情和精力都投入到了足球訓(xùn)練之中，也因此占用了原本屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。是否高考復(fù)讀，把決定權(quán)留給孩子，讓孩子自己決定自己的命運(yùn)吧!三、高考復(fù)讀生需樹(shù)立三心——一心：克服自卑的自強(qiáng)之心；二心：淡化焦慮的灑脫之心；三心：考不上二本不罷休的恒心。走進(jìn)高考復(fù)讀行列不僅需要勇氣，更需要完備的心理素質(zhì)。六盤(pán)水本地高中特長(zhǎng)生加分