寅虎嘯春共赴新程——我校召開(kāi)新學(xué)期教職工大會(huì)——虎嘯春錦繡，溫職啟新程。2月26日上午，六盤(pán)水市興華中學(xué)召開(kāi)新學(xué)期教職工大會(huì)。學(xué)校黨支部書(shū)記雷冬云、校長(zhǎng)陳勇、副校長(zhǎng)黃黎明、行政事務(wù)中心主任王艷出席會(huì)議。會(huì)議由行政事務(wù)中心主任王艷主持，全體教職員工參會(huì)。會(huì)議開(kāi)始前，行政事務(wù)中心主任王艷代biao六盤(pán)水市興華中學(xué)全體師生歡迎新入職的教師們，他們的加入為學(xué)校的教師隊(duì)伍增添了新的力量。會(huì)議第1項(xiàng)內(nèi)容：副校長(zhǎng)黃黎明就教育教學(xué)工作做了詳細(xì)安排。他要求，全校上下要根據(jù)2022年學(xué)校工作安排多方面落細(xì)工作職責(zé)和任務(wù)，繼續(xù)抓好常規(guī)教育教學(xué)工作，上好開(kāi)學(xué)第1課，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)發(fā)展之本，進(jìn)一步加快優(yōu)xiu教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，初步推進(jìn)職稱(chēng)工資與崗位管理，以抓落實(shí)的擔(dān)當(dāng)和成效確保學(xué)校各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)，推動(dòng)興華中學(xué)高質(zhì)量的新發(fā)展。會(huì)議開(kāi)始前，行政事務(wù)中心主任王艷代biao六盤(pán)水市興華中學(xué)全體師生歡迎新入職的教師們，他們的加入為學(xué)校的教師隊(duì)伍增添了新的力量。校訓(xùn)——崇 禮；求 實(shí)；勤 奮；創(chuàng) 新。納雍好的高中教育招生電話
高中苦，高中累，高中學(xué)不好進(jìn)社會(huì)，高一：剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，高中班主任老師就和我們說(shuō)：“別以為你們?cè)诔踔?，能學(xué)會(huì)所有知識(shí)，到高中就妄想全都學(xué)會(huì)，高中考試考滿分幾乎是不可能的?！笔聦?shí)上，除了鳳毛麟角的一兩個(gè)同學(xué)在某一科的一兩次考試中取得滿分以外，總能得滿分的同學(xué)很少。的確，高一，尤其是高一上學(xué)期，是承接初中和高中的分界線，初三的復(fù)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)跳躍性很大，一不小心就適應(yīng)不了高中的節(jié)奏，導(dǎo)致高中三年欠下無(wú)數(shù)的“學(xué)習(xí)債”導(dǎo)致無(wú)法考入理想的大學(xué)。學(xué)習(xí)策略：高一是打基礎(chǔ)的，但是不建議全部都學(xué)得很精。比較重要的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。其次是語(yǔ)文。接下來(lái)是你需要的分科方向。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)因?yàn)闀?huì)被人拉很多甚至你拉人很多。而且這兩科厲害的話，有機(jī)會(huì)在競(jìng)賽中奪獎(jiǎng)等等，還是高考中比較重要的武器。至于語(yǔ)文，中等即可。高二：進(jìn)入高二，或者說(shuō)高一下學(xué)期，適應(yīng)了高中快速學(xué)習(xí)大量知識(shí)的氛圍，就進(jìn)入了快速學(xué)習(xí)的“高速路”，這個(gè)時(shí)候高中生的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力進(jìn)入高峰，高二同學(xué)會(huì)接觸到大量的新知識(shí)，這就需要縝密的思維邏輯和持久的記憶力。那么想提高的同學(xué)怎么做呢？更多學(xué)習(xí)資料，可關(guān)注公六盤(pán)水市興華中學(xué)！納雍好的高中教育招生電話孩子們的將來(lái)，就在興華手中!
中考怎么備考？學(xué)習(xí)效率決定學(xué)習(xí)成績(jī)！一、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。三、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?。
☆高中考前沖刺如何背誦才更有效呢？理科：專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，熟能生巧。1、分專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。理科對(duì)知識(shí)的考察靈活多變，很難在試卷上發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)做過(guò)的題目，因此背題是沒(méi)有用的，需要做的是背誦記憶基本公式、原理和做題思路。考前復(fù)習(xí)時(shí)可以分專(zhuān)項(xiàng)或者模塊進(jìn)行集中記憶，深入理解熟練應(yīng)用各個(gè)公式和原理，這樣遇到不同的題目類(lèi)型時(shí)才能不慌張。除此之外還要提高計(jì)算能力，計(jì)算作為理科的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾?。重視基礎(chǔ)練習(xí)，提高計(jì)算能力和正確率不僅減少丟分，更能在考場(chǎng)上爭(zhēng)取更多時(shí)間去思考各種壓軸難題。2、做綜合練習(xí)，統(tǒng)籌知識(shí)。理科的綜合題目一般難度較大，是有區(qū)分度的題目，如果平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)壓軸題難度，在考場(chǎng)上解決出來(lái)的可能就很渺茫。所以考前建議大家做一些綜合練習(xí)，熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對(duì)策。在做題的過(guò)程中訓(xùn)練自己的解題思路、解題速度和正確率。興華教育注重家校配合，科學(xué)合理。
☆考前沖刺的時(shí)間更顯珍貴，安排復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要有所側(cè)重，有些同學(xué)在需要背誦的科目上花費(fèi)大量時(shí)間，但記憶效果不佳。事倍功半是令人苦惱的，那么如何背誦才更有效呢？語(yǔ)文：理解后記得更牢固。1、多讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)文科目中需要記憶背誦的東西都是具有文學(xué)性的，是有美感的，在記憶初期可以多次誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。而且把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái)，多讀成誦，就是記憶之本。2、理解文本，從作者的角度去記憶。背誦文章要建立在理解作者的基礎(chǔ)上，這樣才會(huì)記憶深刻。對(duì)于較長(zhǎng)篇幅的古詩(shī)文背誦篇目，可以先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀，然后對(duì)每個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行記憶。按照寫(xiě)作順序來(lái)梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見(jiàn)的背誦途徑。3、多書(shū)寫(xiě)，準(zhǔn)確記憶。語(yǔ)文需背誦內(nèi)容在考試中進(jìn)行考察時(shí)如果寫(xiě)錯(cuò)字就完全不會(huì)得分，因此在背誦過(guò)程中要多默寫(xiě)，準(zhǔn)確記憶具體是哪個(gè)字。“好記性不如賴(lài)筆頭”，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種感官，可以進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，邊背邊寫(xiě)會(huì)讓記憶更高效。興華是學(xué)生文化的源泉，知識(shí)的海洋。納雍好的高中教育招生電話
興華中學(xué)是家長(zhǎng)明智的選擇。納雍好的高中教育招生電話
六盤(pán)水市興華中學(xué)高二年級(jí)中心家訪活動(dòng)——文化3班李嘉樂(lè),在學(xué)習(xí)方面,能夠?qū)懙靡皇趾米?頭腦靈活,學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng),但是,缺少自控能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣稍微懶散。家長(zhǎng)表示,經(jīng)過(guò)老師們的監(jiān)督,相信他都可以改掉不良習(xí)慣,同時(shí),我們和老師有著共同目標(biāo),希望有問(wèn)題時(shí)雙方能夠及時(shí)溝通交流,也會(huì)積極配合學(xué)校工作。物理3班許義合,該學(xué)生在校擔(dān)任班級(jí)職務(wù),老師給家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及上課狀態(tài),與同學(xué)們的相處,了解學(xué)生的身體狀態(tài),以及各個(gè)科任老師對(duì)該學(xué)生的期望。同時(shí)對(duì)本次半期考試中分析該學(xué)生的不足和遇到的學(xué)習(xí)困難,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管教方式。并且對(duì)家長(zhǎng)提出要求,家校配合,行成一股合力,共同致力于學(xué)生的發(fā)展。歷史1班楊依婷,學(xué)生楊依婷在此次月考中出現(xiàn)思想偏差,產(chǎn)生違紀(jì)心理,班主任經(jīng)了解并與該學(xué)生認(rèn)真交談,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想有些極端,有抑郁的傾向,便及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),并且進(jìn)行深入交談。家長(zhǎng)表示,該學(xué)生在高一時(shí)樂(lè)觀開(kāi)朗,熱心善良,是家里父母親的好女兒,但性格過(guò)于溫和,有時(shí)不懂得拒絕,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒。此次家訪中,班主任同家長(zhǎng)探討緩解情緒的辦法,并再次與學(xué)生交談,后續(xù)繼續(xù)觀察學(xué)生的表現(xiàn)。納雍好的高中教育招生電話