☆考試焦慮怎么辦？合理運(yùn)用心理暗示。心理暗示是由法國醫(yī)師庫埃于1920年創(chuàng)立的。庫埃有一句名言：“我每天在各方面都變得越來越好”。他讓病人不斷重復(fù)這句話，作為一種自我心理暗示療法，使許多病人得到康復(fù)。病人正是通過自我暗示，引起人的器質(zhì)性的變化，達(dá)到了治病的目的。其實(shí)，暗示心理療法并不神秘，實(shí)際上就是病人要有一個(gè)好的心情，要有樂觀的情緒，有戰(zhàn)勝疾病的信心，這樣就能調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在因素，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。古人說：“情極百病增，情舒百病除”。說的就是這個(gè)道理。心理暗示分為消極的心理暗示和積極的心理暗示。消極的自我暗示會(huì)妨礙正常的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，會(huì)使你精神不振，較大減少本來可以付出的努力?，F(xiàn)在我們來對一些消極的自我暗示進(jìn)行質(zhì)辯，給自己積極的心理暗示。如“我怕中考失敗”,在心里對自己說：“中考沒啥可怕的，中考的結(jié)果通常有兩個(gè)結(jié)果—成功或失敗，會(huì)有失敗的可能，但在關(guān)鍵時(shí)刻，擔(dān)心是沒有用的，只有認(rèn)真做好考前的準(zhǔn)備工作，考試才能考好。當(dāng)前要緊得是有條不紊地搞好復(fù)習(xí)，只要我努力過，拼搏過，不管結(jié)果如何，無愧我心。更多學(xué)習(xí)資訊，請關(guān)注六盤水市興華中學(xué)！條條大路通羅馬，興華隨你一路行。鐘山區(qū)本地高中特長生錄取率
體育生和藝術(shù)生被錄取的前提是特長分過線，然后高考的文化分也過線。但是根據(jù)學(xué)校的不同，體育生高考分?jǐn)?shù)的計(jì)算方式和評分標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的。體育生高考分?jǐn)?shù)線如何計(jì)算？體育生的成績分由專業(yè)考試成績和文化考試成績組成，兩者并不疊加，高考錄取時(shí)都需要看的。不同省份對體育生的考核要求可能不同，詳情可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃龔d或查看省考試院的相關(guān)通知。體育生需要進(jìn)行專業(yè)考試和文化考試兩項(xiàng)內(nèi)容。一、專業(yè)考試：100米跑、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、原地推鉛球、800米跑等四項(xiàng)，每項(xiàng)100分，滿分400分。二、文化考試：報(bào)考體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理等專業(yè)的考生，均須參加全國普通高校招生統(tǒng)一文化考試。體育文考生的考試科目為語文、數(shù)學(xué)（文）、外語和文科綜合，體育理考生的考試科目為語文、數(shù)學(xué)（理）、外語和理科綜合。語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分，文科綜合和理科綜合滿分均為300分，四科成績均計(jì)入總分。赫章推薦高中特長生錄取率加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明校園——六盤水市興華中學(xué)。
☆教學(xué)內(nèi)容的變化：高中教師會(huì)有意訓(xùn)練學(xué)生從多個(gè)角度去觀察、分析問題，教學(xué)內(nèi)容更注重系統(tǒng)性、序列化和階梯度。盡管高中教學(xué)內(nèi)容根本上符合“可接受原則”，但對于剛進(jìn)高中的新生來說確是難以接受。具體科目的變化做一下簡單的說明：語文：1.初中考試大綱對語文的要求是“熟練運(yùn)用瀏覽，并提出自己的看法”，而高中語文需要“做出自己的分析和判斷”；文言文是一直貫穿初高中語文的重難點(diǎn)，高中語文對文言文的要求除了在“理解文章內(nèi)容”的基礎(chǔ)上還要求掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和句型。2.初中語文對作文的要求是在45分鐘內(nèi)完成500字的寫作，而高中語文需要在45分鐘內(nèi)完成600字的寫作，除了字?jǐn)?shù)的增加，也對文章立意、內(nèi)容提出了更高的要求。有些學(xué)生初中寫作時(shí)“隨性發(fā)揮”，到高中之后發(fā)現(xiàn)隨性發(fā)揮的空間越來越少，這些孩子在升入高中前就需要加強(qiáng)寫作思路的訓(xùn)練和課外知識(shí)的積累。
☆高中語文怎么學(xué)？語文的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)語文素質(zhì)、語文能力提高的過程，而語文素質(zhì)、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質(zhì)和語文能力，也就是學(xué)好語文了。讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語文學(xué)習(xí)過程中重要的就是這兩件事了。讀，可以培養(yǎng)語感，語言學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)語感?！斑@個(gè)語段中為什么用這個(gè)詞而不是用那一個(gè)”，“這個(gè)句子為什么是一個(gè)病句”，很多時(shí)候，我們無須去問“為什么”，語感早已經(jīng)告訴我們理由了。而語感的培養(yǎng)就來自于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“讀”的積累。讀，是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑。這里所說的“讀”，并不只是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識(shí)記等內(nèi)容。換言之，讀，應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手的過程。激情點(diǎn)燃智慧火花，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。
☆教學(xué)內(nèi)容的變化：數(shù)學(xué)：1.運(yùn)算能力，初中中考重難點(diǎn)之有理數(shù)、整式、方程都將成為高中解題運(yùn)算的工具，除了對一些典型方法和簡便運(yùn)算掌握之外，高中對運(yùn)算的準(zhǔn)確和速度提出了更高要求，而孩子往往在高一學(xué)習(xí)中眼高手低，久而久之，運(yùn)算能力大幅下降。2.高中數(shù)學(xué)的一大特點(diǎn)就是具體向抽象的跳躍，開放性思維的發(fā)散，將這一特點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)的就是高中函數(shù)。函數(shù)貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)，更是高考的重難點(diǎn)。很多學(xué)生在函數(shù)問題上大量失分，就是因?yàn)樵诟咧谐跏茧A段沒有形成抽象性數(shù)學(xué)思維，而這一部分知識(shí)恰恰是高一數(shù)學(xué)的開篇，孩子在散漫的適應(yīng)高一過程中，沒有一個(gè)強(qiáng)有力的向心力----思維能力做支撐，無可奈何只能做“離心運(yùn)動(dòng)”，距離當(dāng)初的雄心壯志越來越遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己——六盤水市興華中學(xué)。鐘山區(qū)本地高中特長生錄取率
興華，讓夢想再次起航！鐘山區(qū)本地高中特長生錄取率
文明之花在校園綻放——“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。3月25日上午，學(xué)校通過常態(tài)化開展“文明班級(jí)”、“文明寢室”評比活動(dòng)，提質(zhì)增效促雙減；頒獎(jiǎng)現(xiàn)場：陳勇校長給每兩周第1名到第3名頒發(fā)“文明班級(jí)”、“文明寢室”流動(dòng)紅旗，同時(shí)對各班級(jí)的工作亮點(diǎn)給予高度肯定，并及時(shí)將檢查出的問題進(jìn)行詳細(xì)反饋，力求做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改。文明寢室、班級(jí)名單：文明寢室名單：5號(hào)樓寢室5304（班級(jí)：物理二班）寢室5301（班級(jí)：物理一班）6號(hào)樓寢室6302（班級(jí)：高一九班）寢室6210（班級(jí)：沖刺一班）7號(hào)樓寢室7202（班級(jí)：高三三班）寢室7402（班級(jí)：高三八班）11號(hào)樓寢室405（班級(jí)：高一五班）寢室302（班級(jí)：高一四班）12號(hào)樓寢室301（班級(jí)：物理三班、文化二班）寢室405（班級(jí)：歷史四班）13號(hào)樓寢室402（班級(jí)：高三五班）寢室501（班級(jí)：高補(bǔ)班）文明班級(jí)名單：高三（6）班；思進(jìn)文科班歷史。鐘山區(qū)本地高中特長生錄取率