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河南大學心理測評系統(tǒng)方案

來源: 發(fā)布時間:2021-12-28

心理測評系統(tǒng)主要功能:方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進行個體查詢,也可以團體查詢,查詢一個學校、一個年級、一個班級的情況,也可以設置參數(shù)查詢,如查詢智商在90-110之間的學生,查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學生等。所有的查詢結果均可以打印輸出;強大的統(tǒng)計功能:既可對整個學校進行統(tǒng)計,也可以對某一年級或班級進行統(tǒng)計;還可以對任何兩個群體做T檢驗和多個群體的方差分析,以比較年級與年級,班級與班級,男女性別或前后施測的差異明顯性等,統(tǒng)計結果使用表格和圖形描述分析,直觀生動。同時,所有的學生測試的原始、原始分數(shù)和標準分數(shù)均可導出到Excel電子表格和SPSS中,以進一步的統(tǒng)計分析。此強大的統(tǒng)計功能正是為使用者還可利用本軟件進行相關的教育科研工作而設計。心理測評系統(tǒng)又稱之為心理軟件或心理測量軟件。河南大學心理測評系統(tǒng)方案

心理測評系統(tǒng)的作用和應用:選拔人才:職業(yè)測驗在國外的應用非常普遍。在專業(yè)性較強的領域,要有特殊才能的人才能勝任,需要通過心理測量來選拔專業(yè)人才。人員安置:主要在教育、職業(yè)選擇方面的應用。如對已入學的學生要因材施教,對**的戰(zhàn)士要按特長分配兵種,按工人的能力分配不同的工作,均需要心理測量來輔助,讓人才更好地得到利用和發(fā)揮作用。心理測評軟件可以從個體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面對個體進行普遍的描述,說明個體的心理特性和行為。同時可以對同一個人的不同心理特征間的差異進行比較,從而確定其相對優(yōu)勢和不足,發(fā)現(xiàn)行為變化的原因,為決策提供信息。寧夏初中心理測評系統(tǒng)生產(chǎn)廠家心理測評系統(tǒng)可以評價個體在能力或?qū)W習上的差異。

心理測評系統(tǒng)是基于云計算和大數(shù)據(jù)技術的心理健康測評平臺,為快速建立心理檔案提供有效手段。內(nèi)含國內(nèi)外常用量表,更有K12專門用的中心量表,信效度良好,擁有自主知識產(chǎn)權。主要功能及參數(shù):1)心理測評、分級預警、咨詢預約、檔案建立四位一體。2)自帶數(shù)據(jù)管理工具,保證數(shù)據(jù)的安全與穩(wěn)定。3)分級權限自主設置,實現(xiàn)靈活管理。4)心理測評:支持個測與普測,自動生成詳盡報告;支持自定義添加問卷功能。5)分級預警:智能劃分心理預警等級,及時識別危機因素,便于及時調(diào)查處理。6)咨詢預約:支持心理咨詢在線預約,用戶可根據(jù)管理員設置的預約信息實現(xiàn)快速預約。7)檔案建立:在線生成心理檔案,記錄心理輔導過程和個體的心理成長歷程。

心理測評系統(tǒng)都有哪些功能?專業(yè)海量的心理測評:系統(tǒng)包含近200套心理量表,涵蓋心理健康、情緒、個性、社會和學習適應性、壓力狀態(tài)、職業(yè)、家庭、人際關系、精神科臨床等多個方面,可對個體心理素質(zhì)進行普遍考查,便于充分了解個體整體心理素質(zhì);心理危機預警功能:系統(tǒng)可自動篩選存在心理健康風險的成員,盡可能避免有心理問題帶來的負面影響。根據(jù)問題嚴重程度,對預警成員進行等級區(qū)分,便于采取不同的干預措施。用戶也可根據(jù)具體情況,靈活調(diào)整預警靈敏度。中小學心理測評系統(tǒng)加密安全防護適用普遍。

心理測評系統(tǒng)是依據(jù)一定的心理學理論,使用一定的操作程序,給人的能力、人格及心理健康等心理特性和行為確定出一種數(shù)量化的價值。聚合上百種專業(yè)心理測評題,通過線上或線下測評等一系列手 段,將人的某些心理特征數(shù)量化,來衡量個體心理因素水平和個體心理差異的一種科學測量方法。按測評的內(nèi)容、對象特點、表現(xiàn)形式、目的、時間、要求等分為若干種類,通過受測者的測試選擇答題,以心理學專業(yè)常模為標準,反映出受測者的心理健康的狀況,行為方式背后隱藏的心理隱患,性格、能力、幸福指數(shù)的評估等等。心理測評系統(tǒng)的測量表有焦慮自評量表。西藏職校心理測評系統(tǒng)有哪些

心理測評系統(tǒng)可以做到整體監(jiān)控篩查問題。河南大學心理測評系統(tǒng)方案

心理測評系統(tǒng)主要功能:新穎的網(wǎng)絡心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預約咨詢或網(wǎng)絡心理咨詢功能。學生可以通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題,保證學生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過系統(tǒng)在網(wǎng)絡上對學生進行心理。學生也可以根據(jù)自己的需要預約面對面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計心理咨詢工作等功能;安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能,針對不同的教師性質(zhì),設置不同的查詢、管理等使用權限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結果的廣度、深度和需求度不一樣,以保障心理檔案的安全性。河南大學心理測評系統(tǒng)方案

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