團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)是咨詢師借助團(tuán)輔活動(dòng)，通過成員間的積極互動(dòng)，達(dá)到提升成員協(xié)作能力，提升自我意識(shí)的方式。我們團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)交往，在交往中介紹自己、了解他人，發(fā)現(xiàn)共同的興趣愛好，通過游戲讓學(xué)生體驗(yàn)主動(dòng)交往的樂趣。心理咨詢室的建設(shè)要有一套完備的設(shè)備體系，只有這樣才能更好的開展心理健康教育。以上就是布置心理咨詢室常用到的設(shè)備，不知道你是否都知道呢？如果您有什么好的建議或想法歡迎下方積極留言咨詢我們。心理沙盤可以在游戲過程中愈合創(chuàng)傷的效果。遼寧監(jiān)獄心理咨詢室設(shè)備裝修

在室內(nèi)布置上，不同房間因?yàn)楣δ懿煌?，?huì)有一些差異。但在總體上都應(yīng)該注意氣氛的營造，要營造一種讓來訪者感到溫馨、平靜、放松、舒適和注意力集中的環(huán)境。室內(nèi)應(yīng)光線柔和，燈光不要太刺眼或太昏暗；色調(diào)和諧，以淡黃、淡綠為好，不要大量使用太鮮艷的顏色，如紅色、明黃，也不要大量使用暗淡的顏色，如黑色、灰色、褐色等。地板、窗簾、桌椅、沙發(fā)、裝飾品整體上要協(xié)調(diào)，使人賞心悅目，心情愉快。適當(dāng)點(diǎn)綴鮮花和綠色植物讓房間充滿生機(jī)。墻壁上可以掛上一些有象征意義的畫，也可以掛上“心理咨詢室職責(zé)”、“心理輔導(dǎo)員守則”等內(nèi)容，以增強(qiáng)來訪者的信任感。黑龍江高中心理咨詢室設(shè)備公司上海華東師大科教儀器需要的是客戶的滿意，而唯有雙贏，利益共享。

心理咨詢室應(yīng)準(zhǔn)備和收集有關(guān)的錄音、影像和影碟資料，如上心理健康教育課的錄像、音樂放松帶、音樂調(diào)理帶、一些心理影片、喜劇片、小品相聲等。圖書報(bào)刊類（心理普及知識(shí)類）：心理咨詢室應(yīng)購買一些心理學(xué)書籍，訂閱一些學(xué)生喜愛的心理學(xué)類和其他類的報(bào)刊雜志，一方面用于輔導(dǎo)老師自己查閱，另一方面用于指導(dǎo)學(xué)生閱讀。放松和調(diào)理器具類（輔助器械）：配有放松室或宣泄室的需要一些器具，如音樂放松椅、按摩椅、哈哈鏡、用于游戲的玩具、沙袋等。有調(diào)理能力的輔導(dǎo)者可以準(zhǔn)備一些調(diào)理器具，如生物反饋儀等。

心理咨詢室開放時(shí)間的設(shè)計(jì)：1、有專職心理輔導(dǎo)老師的應(yīng)該每天開放，人力不足的情況下可以一周開放2-3次。2、能全天候開放是很好的；不能全天候開放的，一般把開放時(shí)間安排在下午或課后，便于學(xué)生來訪。3、輔導(dǎo)老師和每位來訪學(xué)生的面談時(shí)間應(yīng)有所控制，小學(xué)生控制在30—40分鐘左右，中學(xué)生控制在40—50分鐘左右。4、通過開設(shè)“心理熱線”或“心理信箱”的方式來預(yù)約，或是結(jié)合學(xué)校心理網(wǎng)站，在線咨詢或是預(yù)約時(shí)間。心理輔導(dǎo)室應(yīng)根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)信息記錄，有針對(duì)性地開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)或個(gè)別心理輔導(dǎo)。上海華東師大科教儀器以創(chuàng)百年企業(yè)、樹百年品牌為使命，傾力為客戶創(chuàng)造更大利益！

心理咨詢室的布置以簡(jiǎn)潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來訪者特點(diǎn)為原則。一般來說，心理咨詢室的布置要首先考慮讓來訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。主要從以下方面進(jìn)行考慮：隱密性：來訪者在做心理咨詢時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢室的布置要體現(xiàn)出隱密性。來訪者所坐的位置應(yīng)避免門窗方向，不應(yīng)讓來訪者與突然來訪的外人照面。安靜性：嘈雜聲會(huì)影響來訪者乃至心理咨詢師的情緒，會(huì)嚴(yán)重影響咨詢的效果，心理咨詢室要達(dá)到一定的隔音標(biāo)準(zhǔn)(小于40db)，符合GB/T17249.1-1998的要求。上海華東師大科教儀器擁有業(yè)內(nèi)專業(yè)人士和高技術(shù)人才。廣西學(xué)校心理咨詢室設(shè)備裝修

對(duì)箱庭(沙盤)作品中的象征意義的探索是箱庭調(diào)理者長(zhǎng)期的工作。遼寧監(jiān)獄心理咨詢室設(shè)備裝修

危機(jī)干預(yù)：心理輔導(dǎo)室應(yīng)建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。明確心理危機(jī)干預(yù)工作流程，出現(xiàn)危機(jī)事件時(shí)能夠做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、處理得當(dāng)，給予師生適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，預(yù)防因心理危機(jī)引發(fā)的自傷、他傷等極端事件的發(fā)生。及時(shí)轉(zhuǎn)介：心理輔導(dǎo)室應(yīng)與相關(guān)心理診治部門建立暢通、快速的轉(zhuǎn)介渠道，對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，或發(fā)現(xiàn)其他需要轉(zhuǎn)介的情況，能夠識(shí)別并及時(shí)轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診治部門。轉(zhuǎn)介過程記錄詳實(shí)，并建立跟進(jìn)反饋制度。加強(qiáng)研究：心理輔導(dǎo)室應(yīng)定期組織教研活動(dòng)、典型案例討論、組織參加**督導(dǎo)，定期開展心理健康普查和心理健康調(diào)查研究，不斷提高心理輔導(dǎo)的科學(xué)性與實(shí)效性。遼寧監(jiān)獄心理咨詢室設(shè)備裝修

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