修曼日本語(yǔ)學(xué)校不但有升學(xué)班，為考大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)校的同學(xué)所設(shè)計(jì)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。不僅能全方面地提高“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四大技能，還可選擇只有修曼才有的各樣講座。針對(duì)在日本國(guó)內(nèi)的考試等,想踏實(shí)地提高日語(yǔ)力的同學(xué)非常適合。還有大學(xué)院升學(xué)班，為考大學(xué)院的同學(xué)所設(shè)計(jì)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。不僅能全方面地提高“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”　四大技能，還可選擇只有修曼才有的各樣講座。針對(duì)在日本國(guó)內(nèi)的考試，選定專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，指導(dǎo)研究方法，閱讀分析專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，謹(jǐn)慎認(rèn)真地指導(dǎo)研究計(jì)劃書(shū)的作成等,想踏實(shí)地提高升學(xué)力。當(dāng)然學(xué)生也能學(xué)到只有在教育集團(tuán)的修曼才能學(xué)到的多樣課程。陽(yáng)光日本語(yǔ)學(xué)校在職教師多名，均持有教師資格證且擁有從事多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。福建京櫻學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)校招生要求

修曼日本語(yǔ)學(xué)校是日本上市集團(tuán)修曼集團(tuán)旗下所經(jīng)營(yíng)的大型日本語(yǔ)學(xué)校，其位置坐落在日本的兩大商業(yè)中心東京（高田馬場(chǎng)）和大阪（新齋橋）。修曼日本語(yǔ)學(xué)校是日本少數(shù)拿到ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證的日本與學(xué)校（現(xiàn)在為止2所），同時(shí)也是日本語(yǔ)教育振興協(xié)會(huì)、中國(guó)大使館、日本入國(guó)管理局認(rèn)可的優(yōu)良校，在教育的質(zhì)量和升學(xué)的指導(dǎo)上都有良好的保證。同時(shí)在日本從事日語(yǔ)教育的教師中，每三人中就有一個(gè)是修曼出身，修曼也留用了一部分教師，讓教育質(zhì)量更有了提高。重慶本鄉(xiāng)國(guó)際學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)校優(yōu)良校行知學(xué)園私塾為學(xué)生提供了良好的授課、自習(xí)、個(gè)別面談的環(huán)境。

和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)院老師非常貼心體貼！不僅在學(xué)生抵達(dá)日本時(shí)提供接機(jī)服務(wù)，而且在日常生活中也關(guān)心照顧學(xué)生的方方面面，包括處理生病等瑣事。許多初抵日本、口語(yǔ)能力有限的同學(xué)可能會(huì)遇到找兼職工作的困難。在這種情況下，學(xué)校將竭盡所能為學(xué)生們提供幫助。和陽(yáng)學(xué)院會(huì)親自為學(xué)生們尋找合適的兼職工作機(jī)會(huì)，比如聯(lián)系附近商鋪，為那些希望找到兼職工作的同學(xué)們提供支持和幫助。學(xué)校都致力于確保學(xué)生們盡快找到合適的工作機(jī)會(huì)，幫助他們?nèi)谌肴毡井?dāng)?shù)厣鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)。這種關(guān)懷和關(guān)注讓學(xué)生感受到了學(xué)校的溫暖和支持，為他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)的生活提供了更多的便利和安心感。

美力克日本語(yǔ)學(xué)校實(shí)行指定大學(xué)推薦制度，與立命館大學(xué)、關(guān)西學(xué)院大學(xué)、關(guān)西大學(xué)等30多所大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)校建立了緊密的合作關(guān)系。通過(guò)這一制度，留學(xué)生可以獲得更多升學(xué)機(jī)會(huì)和支持，為他們的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。美力克日本語(yǔ)學(xué)校不斷擴(kuò)大合作網(wǎng)絡(luò)，致力于為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)并開(kāi)啟光明未來(lái)。這些合作關(guān)系的建立不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也為學(xué)校和合作伙伴之間的互利合作搭建了堅(jiān)實(shí)橋梁。和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)校老師會(huì)隨時(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定期進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，客觀掌握學(xué)生對(duì)學(xué)院的滿(mǎn)意度。

和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)院提供專(zhuān)業(yè)的升學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，采用一對(duì)一的形式，根據(jù)學(xué)生的升學(xué)意愿和需求，提供一系列的指導(dǎo)。輔導(dǎo)流程包括升學(xué)目標(biāo)的制定、應(yīng)試情報(bào)準(zhǔn)備、入學(xué)申請(qǐng)的筆試和面試個(gè)別輔導(dǎo)，直至合格發(fā)表階段。在升學(xué)過(guò)程中，學(xué)院的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師將針對(duì)每位學(xué)生的情況量身定制輔導(dǎo)方案，幫助他們確立明確的升學(xué)目標(biāo)。通過(guò)提供個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù)，學(xué)生將得到針對(duì)性的備考建議和指導(dǎo)，以更好地準(zhǔn)備入學(xué)申請(qǐng)所需的考試和面試環(huán)節(jié)。無(wú)論是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還是規(guī)劃升學(xué)路徑，學(xué)院致力于為學(xué)生提供合適有效的支持和指導(dǎo)。通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)形式，學(xué)生可以充分發(fā)揮自身潛力，提升自信心，順利實(shí)現(xiàn)他們的升學(xué)目標(biāo)。行知學(xué)園在留學(xué)生輔導(dǎo)業(yè)界市場(chǎng)占有率連續(xù)四年獨(dú)占鰲頭。福建京櫻學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)校招生要求

YMCA東京日本語(yǔ)學(xué)校針對(duì)每個(gè)季度的考試，也會(huì)有針對(duì)性的對(duì)策課程。福建京櫻學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)校招生要求

Sunshine 陽(yáng)光日本語(yǔ)學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，他們根據(jù)多年的教學(xué)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)代日語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì)，研發(fā)了一套獨(dú)特的日語(yǔ)教材。這套教材是學(xué)校自行編寫(xiě)的，旨在彌補(bǔ)現(xiàn)有教材的不足之處。通過(guò)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和不斷的改進(jìn)，這套教材被設(shè)計(jì)為更貼近學(xué)生需求、更符合現(xiàn)代日語(yǔ)學(xué)習(xí)趨勢(shì)的教學(xué)工具。教師團(tuán)隊(duì)精心編寫(xiě)每個(gè)教材內(nèi)容，打磨每一處細(xì)節(jié)，確保其能夠有效地幫助學(xué)生提升日語(yǔ)水平，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成就感。福建京櫻學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)校招生要求