日本的高中教育水平很高，學(xué)生能接受更加多方位和深入的教育，有助于提升他們的學(xué)術(shù)水平以及找到未來的發(fā)展方向。去日本讀高中可以讓學(xué)生更加深入地了解日本的文化和歷史，從而增長見識，開闊眼界。在日本生活和學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生更加深入地接觸和學(xué)習(xí)日語，從而提高自己的語言能力并學(xué)習(xí)流利的日語。去日本讀高中可以讓學(xué)生結(jié)交新的朋友，拓展自己的社交圈并且學(xué)會與不同文化背景的人相處。增強(qiáng)自主和自理能力，培養(yǎng)自信心。離開家人和朋友獨(dú)自去日本讀高中對于一些人來說可能是個(gè)挑戰(zhàn)，但這也可以幫助他們自立更生，從而增強(qiáng)自己的自理和自信能力。成績出眾的孩子更應(yīng)該把握住去日本讀高中的機(jī)遇，努力考取日本名校。湖北明德義塾高等中學(xué)日本高中入學(xué)考試

鎮(zhèn)西學(xué)院高等學(xué)校位于長崎縣諫早市，前身是Keboli神學(xué)院或Kaboli Eiwa學(xué)校，學(xué)校于1881年在長崎縣富山手成立。鎮(zhèn)西學(xué)院高等學(xué)校以基督教式教育作為基礎(chǔ)，來培育學(xué)生的人格素養(yǎng)，敬天愛人，以為社會培育志潔行芳之才為建校之本，在長崎縣眾多高等院校中是接納留學(xué)人數(shù)多的高校之一。學(xué)校課程包括：普通課程（國公立大學(xué)升學(xué)班）、普通課程（GE集團(tuán)（全球英語集團(tuán)））、普通課程（一般升學(xué)班） 、普通課程（普通科公務(wù)員班） 、商務(wù)部（信息科、會計(jì)科、商務(wù)科）。山東榮高等中學(xué)日本高中申請要求一般情況下，國內(nèi)取得初中畢業(yè)證書，年齡在20歲以下，日語學(xué)習(xí)1年時(shí)間，就可以申請日本的高中。

在國外讀完高中，沒有中國統(tǒng)考的沉重壓力，只要足夠努力，就有機(jī)會進(jìn)入世界人氣名校。在自主學(xué)習(xí)、自理生活、充分提倡個(gè)性發(fā)展的環(huán)境，對塑造孩子獨(dú)自自主自強(qiáng)不息的性格非常關(guān)鍵。當(dāng)然，對于出國讀高中的孩子，也會有一些擔(dān)憂。比如說，孩子太小，缺乏自主生活能力和自控能力，語言水平也還一般，在國外能不能學(xué)好，會不會因?yàn)槿鄙偌s束而放任自流？這些我們不可能避而不談，即使只有一個(gè)個(gè)案發(fā)生，也左右著一個(gè)孩子的未來。為了避免或減少這樣的問題發(fā)生，需要對將要出國留學(xué)的孩子提個(gè)醒，準(zhǔn)備好一些必要條件。 首先，需要足夠的資金保障。 其次，需要一定的日語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。出國留學(xué)應(yīng)該尊重孩子自己的意愿，而不是被強(qiáng)制送出國。在國外學(xué)習(xí)期間會遇到種種困難和挫折。在出國前提醒孩子做好心理準(zhǔn)備，注意培養(yǎng)自我心理調(diào)節(jié)能力、交流交際能力和生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，應(yīng)該向哪些人求助。

偏差值表現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的入學(xué)難度，偏差值區(qū)間范圍是30-80，偏差值越高，這個(gè)學(xué)校的入學(xué)難度就越大。目前日本所有高中課程的平均偏差是48.5，也就是說，如果你能考入偏差值50以上的課程班，就等于超越了50%的日本學(xué)生。請注意，有的學(xué)校的偏差值并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)區(qū)間。比如說我們合作的山梨學(xué)院大學(xué)高等學(xué)校，特進(jìn)P班級的偏差值是59，升學(xué)班的偏差值是47。茗溪學(xué)園「MG課程班」的偏差值是67。 曉星國際高中偏差值60。在確定學(xué)校的時(shí)候，也可以先了解一下學(xué)校的偏差值，以此判斷自己的實(shí)力是否可以考上。日本私立高中決定接收自費(fèi)留學(xué)生是件很慎重的事情。

明凈學(xué)院高等學(xué)校是一所私立女子高中，成立于1921年，位于大阪市阿倍野區(qū)。明凈高中在日本全國都有著極高熟悉度。高出名度和自身教育特色、文化魅力、社團(tuán)等吸引著全國各地的日本學(xué)生。明凈學(xué)院高等學(xué)校的建學(xué)精神是培養(yǎng)高素質(zhì)女性。除傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育，明凈高中更注重學(xué)生的德育、健康，課堂、俱樂部、宿舍都是學(xué)校實(shí)施教育的主場所。明凈高中不是貴族學(xué)校，也不是度假村，不追求比別人吃的有多好或住的有多好，而更注重與學(xué)生間的友好互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)精神、以及綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。課堂外，學(xué)生將會被要求從道德、禮節(jié)、思考、閱讀、微笑、問候、掃除、感恩、著裝、內(nèi)涵、規(guī)律、自省、國際合作等諸多方面提升自我。申請日本高中留學(xué)要根據(jù)學(xué)生本身的學(xué)習(xí)成績及能力量體裁衣，學(xué)校也會進(jìn)行面試和筆試來決定是否錄取。吉林神戶山手女子日本高中插班留學(xué)

如果在國內(nèi)成績不理想，擔(dān)心考不上大學(xué)。那直接去日本讀高中，是不錯(cuò)的選擇。湖北明德義塾高等中學(xué)日本高中入學(xué)考試

日本明德義塾高等學(xué)校位于日本南部四國島的高知縣，校園建立在國家縣立自然公園內(nèi)。學(xué)校采取的是綜合教育結(jié)合嚴(yán)格管理的方針，在日本也是屬于規(guī)模較大、口碑甚高、極具傳統(tǒng)特色的全日制封閉式寄宿制中學(xué)。“明德”對學(xué)生實(shí)施全天化管理，從學(xué)習(xí)到生活都要遵從固定時(shí)間表，學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間也要被巡視。老師對于學(xué)生們的衣著打扮、行為方式、生活等各方面的細(xì)節(jié)都會過問、指導(dǎo)，課堂內(nèi)外一起抓，實(shí)現(xiàn)真正的綜合教育。 “明德”有兩個(gè)校園：分為堂浦校園(總校)和龍國際校園(分校)，間隔10分鐘車程。學(xué)校既面向全日本招生，同時(shí)高中部也接受國際留學(xué)生。目前在校學(xué)生一千人，國際學(xué)生約占到30%。湖北明德義塾高等中學(xué)日本高中入學(xué)考試