計劃去日本留學讀研的同學，如果是本科在讀的同學一定要注意啦！日本讀研的申請是要提前一年半左右進行的，在申請時需要提交至少N2的日語能力證書，那么如果你有日本讀研的計劃又想在大四畢業(yè)時如期赴日，那么你盡可能要在大三結(jié)束之前考出日語證書哦，日語考試一年只有2次，每年7月和12月頭一個星期日考，結(jié)果會在次月底發(fā)布。文科生如果要是目標排名較高的國立大學的話日語是要考到N1成績的，理工科可以放寬到N2，大家也要掌握好學習日語的時間和周期，通常需要1年到2年的時間，也就是大一或大二就開始準備了。日本留學基本上都是考學制，需要學生參加學校的入學考試。湖北讀研日本留學申請方案

很多日本留學申請人都誤認為，反正要出國留學，國內(nèi)成績就無所謂了。其實，日本的東京、橫濱等很多地方，已經(jīng)強化了對留學生成績的考核。很多院校會以留學生在國內(nèi)的成績，來判斷學生的學習能力。從遞交材料方面來看，日本方面與中國教育部已達成協(xié)議，對投遞者的高中生畢業(yè)成績、會考成績、高考成績進行認證。申請者的成績情況將直接影響他們申請學校的檔次和機會，成績不同，學生申報學校的檔次也會不同。因此，想要申請日本留學，申請者應該重視國內(nèi)的學術(shù)成績，這些成績對于日本大學的錄取至關(guān)重要。山東研究生日本留學申請咨詢通過就讀語言學校申請留學，可以在日本調(diào)查升學情報。

申請日本研究生的難點估計就是在于聯(lián)系教授進行套磁了，在發(fā)送完首封信之后，教授沒有回信，很多人都是十分焦慮的。事實上，大部分學生首封信的回信率都是很低的。教授可能沒看到，可能很忙，可能要思考一下如何回復。所以在遇到教授不回信的情況下，不要著急著去催教授，往往這樣會招致教授的反感。套磁的節(jié)奏可以放慢一些。教授沒有回復，按照7天左右的頻率去委婉地問教授有沒有收到郵件。如果三次不回，可以給教務發(fā)郵件問問或者聯(lián)系下一個教授，沒有必要在一個教授身上浪費太多的時間。此外，如果收到了教授的拒信，也不要灰心。除卻教授退休或者不招生的因素之外，認真分析教授拒絕的理由，可以嘗試再爭取一次。如果是教授的意向回復，就一定要牢牢把握機會，綜合考慮教授的擔心，打消教授的疑慮，爭取教授的內(nèi)諾。

申請日本留學，學生究竟是選擇本專業(yè)申請還是跨專業(yè)申請呢?大部分學生一開始對學什么專業(yè)沒有一個明確的認知，也不知道什么專業(yè)是適合自己的，該專業(yè)的就業(yè)情況如何。專業(yè)無所謂好壞，符合自己的興趣和個性特點，能夠發(fā)揮其所長的就是好專業(yè)。如果單從就業(yè)的角度選擇專業(yè)，學習動力和工作熱情就不會很高，也很難在這個行業(yè)做出成績。學生選擇的專業(yè)要盡可能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，這樣才能如魚得水，不僅學習過程輕松，還有利于以后的職業(yè)發(fā)展。申請日本留學需要考慮學費、生活費、住宿費等各項費用。

很多想要赴日留學的申請人可能存在著這樣的誤解：他們認為在國內(nèi)完成高中學業(yè)后，到日本學習幾年日語之后就可以直接進入日本大學就讀。然而實際情況并非如此。想要留學日本，必須具備一定的語言能力，并且需要符合進入日本大學就讀的入學資格。這兩個條件是同等重要的，彼此之間不能相互替代。在日本留學過程中，良好的日語能力是至關(guān)重要的。除了日語能力，申請人還需要了解日本大學對于國際學生的入學要求，包括學術(shù)成績、考試成績、推薦信等。只有同時滿足語言能力和入學資格的條件，才能有機會被日本大學錄取。想要赴日留學，需要進行在留資格認定證明的申請，接著去大使館里申請“留學”簽證。湖北讀研日本留學申請方案

準備日本留學申請材料時，認真閱讀相關(guān)要求和指南，確保準備完整和準確的申請文件。湖北讀研日本留學申請方案

很多情況下，在申請留學的過程中，部分院校會需要學生提供推薦信，相比于國內(nèi)，日本院校更注重學術(shù)的文脈傳承和信譽制度，因此對推薦信較為重視。同樣能力和水平的學生，推薦人不同，錄取學校的等級也可能完全不同。很多學生在尋找推薦人或留學機構(gòu)（部分會提供推薦人）時，對這一點過于忽視，結(jié)果本可以考上更好的院校，卻只能心有不甘地去一所普通的學校。推薦信也不是一味地說學生的好話，而是對學生的特點、能力進行分析，否則也會適得其反。湖北讀研日本留學申請方案