日本高中沒有早晚自習(xí)，下課后也有豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)可以參加，這儼然和動(dòng)漫中令人向往的學(xué)校一樣。其實(shí)高中生的生活不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)，除了學(xué)業(yè)，其他的活動(dòng)參加也是必須的，這樣才能在未來走入大學(xué)、步入社會(huì)之后更快適應(yīng)多變的生活樣式。日本高中社團(tuán)活動(dòng)是同學(xué)們既向往又感到好奇的地方。相反在課后學(xué)生們大多都要參加社團(tuán)活動(dòng)。有不少高中都是因?yàn)樯鐖F(tuán)在各類比賽、活動(dòng)中表現(xiàn)突出而名聲在外。如果進(jìn)入高中后可以選擇自己感興趣的或者想挑戰(zhàn)的領(lǐng)域去參加，一定能在社團(tuán)中收獲更多的內(nèi)容。要到日本讀高中，首先當(dāng)然是要家長(zhǎng)的支持。其實(shí)現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)希望孩子到日本讀高中。黑龍江山梨學(xué)院日本高中插班留學(xué)

翔凜高等學(xué)校原名千葉國(guó)際高等學(xué)校，學(xué)校特色為致力于英語教育和國(guó)際型人才教育的培養(yǎng)，打造“先進(jìn)學(xué)?！?。學(xué)校以“應(yīng)屆生考取大學(xué)”為目標(biāo)，為每位學(xué)生提供適合的升學(xué)學(xué)習(xí)策略。此外，培養(yǎng)將來能活躍在國(guó)際舞臺(tái)的學(xué)力，并設(shè)有嚴(yán)密的課程安排。放學(xué)后，有隨時(shí)開講的教科研究，為考試鞏固知識(shí)。放長(zhǎng)假時(shí)，有英語集中特訓(xùn)課和講座，使學(xué)生們掌握更廣闊的知識(shí)應(yīng)用能力。學(xué)校課程包括：1、特進(jìn)課程：課程直擊考試，以合格難關(guān)國(guó)公立、早慶上智為目標(biāo)！2、選拔課程：班級(jí)集中備考，以合格國(guó)公立、GMARCH為目標(biāo)！3、升學(xué)課程：明確自己的未來，穩(wěn)固并提高知識(shí)，達(dá)成目標(biāo)！安徽山梨學(xué)院日本高中留學(xué)申請(qǐng)日本高中留學(xué)要根據(jù)學(xué)生本身的學(xué)習(xí)成績(jī)及能力量體裁衣，學(xué)校也會(huì)進(jìn)行面試和筆試來決定是否錄取。

日本明德義塾高等學(xué)校位于日本南部四國(guó)島的高知縣，校園建立在國(guó)家縣立自然公園內(nèi)。學(xué)校采取的是綜合教育結(jié)合嚴(yán)格管理的方針，在日本也是屬于規(guī)模較大、口碑甚高、極具傳統(tǒng)特色的全日制封閉式寄宿制中學(xué)?！懊鞯隆睂?duì)學(xué)生實(shí)施全天化管理，從學(xué)習(xí)到生活都要遵從固定時(shí)間表，學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間也要被巡視。老師對(duì)于學(xué)生們的衣著打扮、行為方式、生活等各方面的細(xì)節(jié)都會(huì)過問、指導(dǎo)，課堂內(nèi)外一起抓，實(shí)現(xiàn)真正的綜合教育。 “明德”有兩個(gè)校園：分為堂浦校園(總校)和龍國(guó)際校園(分校)，間隔10分鐘車程。學(xué)校既面向全日本招生，同時(shí)高中部也接受國(guó)際留學(xué)生。目前在校學(xué)生一千人，國(guó)際學(xué)生約占到30%。

山梨學(xué)院高中作為一所“升學(xué)重視型學(xué)期學(xué)分制高中”，學(xué)校以重點(diǎn)大學(xué)為升學(xué)目標(biāo)，聘請(qǐng)四位英語母語教師，設(shè)置自主學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)豐富知識(shí)的同時(shí)還具備了活用知識(shí)的能力。山梨學(xué)院高中用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生們的邏輯思維、表現(xiàn)力以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。升學(xué)目標(biāo)除了東大與醫(yī)學(xué)部之外，還有海外的人氣大學(xué)。用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教育培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際社會(huì)所通用的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校開設(shè)3種課程體系，特進(jìn)課程，升學(xué)目標(biāo)除了東大與醫(yī)學(xué)部之外，還有海外的人氣大學(xué)。用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教育培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際社會(huì)所通用的學(xué)習(xí)能力。國(guó)際化課程，提高以英語為中心的優(yōu)勢(shì)科目，培養(yǎng)出能夠活躍在未來國(guó)際社會(huì)的國(guó)際復(fù)合型人才。升學(xué)課程，通過與山梨學(xué)院大學(xué)?山梨學(xué)院短大之間的教育合作與社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生們的多樣個(gè)性與適應(yīng)能力。在日本讀高中升學(xué)率比較高，學(xué)生會(huì)比傳統(tǒng)留學(xué)途徑提早考入理想大學(xué)一到兩年。

京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年，是一所擁有百年歷史的老牌學(xué)校。學(xué)校擁有國(guó)際化辦學(xué)理念，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)人才，以建立起東西方交流的橋梁。學(xué)校目前約有1500名學(xué)生，留學(xué)生占比為10%，每20-30名學(xué)生組班。學(xué)校還針對(duì)留學(xué)生設(shè)置了相關(guān)補(bǔ)充課程，如特別升學(xué)課程（日語等科目成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以進(jìn)入特升班）、升學(xué)指導(dǎo)課程及相關(guān)講座。學(xué)校為留學(xué)生提供宿舍，任課教師同時(shí)擔(dān)任宿舍的管理員，他們不僅能夠在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)學(xué)生，還可以在生活方面給予學(xué)生幫助，為學(xué)生們建立起有溫度且堅(jiān)實(shí)的安全保障。學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備（圖書館、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳館、體育館等），豐富的社團(tuán)活動(dòng)（例如體育系社團(tuán)的游泳部、女子相撲部、空手道部、舞蹈部、弓道部、柔道部等；文化系社團(tuán)的吹奏樂部、戲劇部、花道部、中文社團(tuán)）。在日本讀高中，可以同日本學(xué)生一起參加中心考試（等同于國(guó)內(nèi)高考）。福建曉星國(guó)際日本高中插班留學(xué)

在日本高中階段的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生盡快熟練掌握好日語。黑龍江山梨學(xué)院日本高中插班留學(xué)

去日本上高中的優(yōu)勢(shì)有：1、孩子年紀(jì)小，又是和日本學(xué)生一起學(xué)習(xí)，接受能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)日語很快。2、在日本考大學(xué)的方式很多。除了參加日本高考(大學(xué)入學(xué)共通考試)、還有一般入試、合作大學(xué)和推薦大學(xué)名額、AO入試等等方式，所以可以說不挑剔的話，幾乎可以保證肯定能考上一所正規(guī)的大學(xué)。3、孩子比較自主。如果以后希望在日本長(zhǎng)期發(fā)展，申請(qǐng)加入國(guó)籍或者永住、那么留學(xué)時(shí)間都計(jì)算在內(nèi)。4、節(jié)約時(shí)間，初中畢業(yè)后無縫對(duì)接。如果國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)再到日本留學(xué)，首先要到日本的語言學(xué)校再讀1-2年，浪費(fèi)了時(shí)間。5、還有一部分家長(zhǎng)還考慮到國(guó)內(nèi)的教育制度不適合孩子等等。黑龍江山梨學(xué)院日本高中插班留學(xué)