京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年，是一所擁有百年歷史的老牌學(xué)校。學(xué)校擁有國(guó)際化辦學(xué)理念，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)人才，以建立起東西方交流的橋梁。學(xué)校目前約有1500名學(xué)生，留學(xué)生占比為10%，每20-30名學(xué)生組班。學(xué)校還針對(duì)留學(xué)生設(shè)置了相關(guān)補(bǔ)充課程，如特別升學(xué)課程（日語(yǔ)等科目成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以進(jìn)入特升班）、升學(xué)指導(dǎo)課程及相關(guān)講座。學(xué)校為留學(xué)生提供宿舍，任課教師同時(shí)擔(dān)任宿舍的管理員，他們不僅能夠在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)學(xué)生，還可以在生活方面給予學(xué)生幫助，為學(xué)生們建立起有溫度且堅(jiān)實(shí)的安全保障。學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備（圖書(shū)館、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳館、體育館等），豐富的社團(tuán)活動(dòng)（例如體育系社團(tuán)的游泳部、女子相撲部、空手道部、舞蹈部、弓道部、柔道部等；文化系社團(tuán)的吹奏樂(lè)部、戲劇部、花道部、中文社團(tuán)）。日本高中的教育方式正是保護(hù)孩子的“天然性”，挖掘每個(gè)孩子的潛力。上海神田女子高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求

日本高中的IB課程班是指國(guó)際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個(gè)國(guó)家與2815個(gè)學(xué)校合作，學(xué)生數(shù)量超過(guò)77萬(wàn)。是全球四大課程體系之一。北美、歐洲，有許多好的大學(xué)樂(lè)于接收IB學(xué)生。全球有分布在近百個(gè)國(guó)家的一千余所大學(xué)與國(guó)際文憑組織（IBO）有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系，確保這些大學(xué)承認(rèn)IB文憑。英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界排名靠前的大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)。除了常見(jiàn)的英語(yǔ)類(lèi)國(guó)家之外，在日本讀IB課程的話也是可以直接用IB成績(jī)來(lái)申請(qǐng)日本的大學(xué)的。IB課程推薦校：茗溪學(xué)園高等學(xué)校。北京仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)攻略由于中國(guó)基礎(chǔ)教育確實(shí)不錯(cuò)，所以日本高中的招生標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)不高，主要還是看初中的成績(jī)和日語(yǔ)程度。

赴日讀高中可以更順利的考取日本大學(xué)，這個(gè)是指留學(xué)生在日本高中畢業(yè)后，可以跟日本高三畢業(yè)生一樣，參加「大學(xué)入學(xué)共通テスト（大學(xué)入學(xué)共通測(cè)試）」，這個(gè)考試相當(dāng)于日本的“高考”。另外，因?yàn)楝F(xiàn)在的日本因?yàn)榇髮W(xué)多，學(xué)生少，所以都會(huì)給高中各種各樣的推薦名額，所以基本都能有一些保底大學(xué)。重點(diǎn)是日本大學(xué)給日本高中畢業(yè)生的名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)比語(yǔ)言學(xué)校畢業(yè)后參加留考的留學(xué)生名額要多很多倍，所以有的時(shí)候反而競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有那么激烈。另外有些比如醫(yī)科大學(xué)等等，不設(shè)留學(xué)生特別招生考試。所以反而只有參加日本大學(xué)入學(xué)共通測(cè)試才能順利考取。

如果確定要去日本讀高中，可以在初中階段進(jìn)行準(zhǔn)備，比如提前一年開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，在報(bào)考日本高中的時(shí)候，書(shū)類(lèi)材料審查的過(guò)程中，有一項(xiàng)必不可少的材料叫做“一年學(xué)時(shí)證明”，即使有些學(xué)校的書(shū)類(lèi)審查材料中沒(méi)有要求這個(gè)材料，在申請(qǐng)學(xué)生簽證的時(shí)候也是要提供給入管局的。另外再補(bǔ)充一句：在選擇日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)也一定要注意，申請(qǐng)關(guān)西地區(qū)的學(xué)校還需要追加學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)（學(xué)校）的《辦學(xué)許可證》，《民非登記證》，所以我們?cè)趫?bào)名學(xué)習(xí)前也要提前問(wèn)好，可不可以協(xié)助開(kāi)具這兩個(gè)證明。日本高中留學(xué)是一種豐富多彩的留學(xué)經(jīng)歷。

現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有普通高中教育、國(guó)際交流、經(jīng)濟(jì)、看護(hù)、體育專(zhuān)門(mén)教育為一體的綜合性高級(jí)中學(xué)。該校與美國(guó)、澳大利亞、中國(guó)的眾多高中締結(jié)成為友好學(xué)校。每年有來(lái)自中國(guó)各地的60余名學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后考上日本國(guó)立,公立,私立人氣大學(xué)一直都保持著的高升學(xué)率和高簽證率。學(xué)校注重教師的經(jīng)驗(yàn)和判斷能力，貫徹人品為重的教育，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，因勢(shì)利導(dǎo)，努力提高學(xué)力。盡心盡力地指導(dǎo)學(xué)生，使其能有將來(lái)成為實(shí)業(yè)家的抱負(fù)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所具有普通高中教育、國(guó)際交流、經(jīng)濟(jì)、看護(hù)、體育專(zhuān)門(mén)教育為一體的綜合性高級(jí)中學(xué)。該校與美國(guó)、澳大利亞、中國(guó)的眾多高中締結(jié)成為友好學(xué)校。每年有來(lái)自中國(guó)各地的60余名學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后考上日本國(guó)立,公立,私立人氣大學(xué)一直都保持著的高升學(xué)率和高簽證率。學(xué)校注重教師的經(jīng)驗(yàn)和判斷能力，貫徹人品為重的教育，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，因勢(shì)利導(dǎo)，努力提高學(xué)力。盡心盡力地指導(dǎo)學(xué)生，使其能有將來(lái)成為實(shí)業(yè)家的抱負(fù)。相對(duì)歐美高中的管理而言，日本高中更適合中國(guó)的低齡學(xué)生。海南山梨學(xué)院日本高中咨詢

有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時(shí)間上的靈活性就更大。上海神田女子高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求

日本考大學(xué)的方式分為三種： 一般選拔：一般入試是日本很多考生考大學(xué)的入學(xué)方式，國(guó)公立大學(xué)中，通過(guò)一般選拔募集的學(xué)生人數(shù)占近8成， 私立大學(xué)中占4成左右。國(guó)公立大學(xué)一般選拔的日程都是一樣的，但是私立大學(xué)各不相同！國(guó)公立大學(xué)的一般選拔，原則上以1月進(jìn)行的“共通考試”和2～3月各大學(xué)進(jìn)行的2次試驗(yàn)（個(gè)別學(xué)力檢查）的合計(jì)得分決定合格與否。2次試驗(yàn)還分“前期日程”和“后期日程”，部分公立大學(xué)還會(huì)實(shí)施“中期日程”，所以一個(gè)人可以參加3次考試。但是，如果在前期日程上合格并辦理了入學(xué)手續(xù)的話，即使參加后期日程（中期日程）也不能算合格，所以首志愿學(xué)?；旧鲜菂⒓忧捌谌粘痰目荚?。另外因?yàn)殡y關(guān)大學(xué)不舉行后期日程，所以后期日程有廢除、縮小的傾向，國(guó)公立大學(xué)的入學(xué)機(jī)會(huì)也因此減少。上海神田女子高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求