隨著時代的發(fā)展，仙臺育英把國際理解教育放在學(xué)校教育理念的重要位置，在學(xué)習(xí)、文化、體育等方面積極推進(jìn)國際交流合作。仙臺育英與中國的交流始于 1988 年，當(dāng)時從上海招收了 3 名中國留學(xué)生，創(chuàng)設(shè)了乒乓球和排球選手等留學(xué)生項(xiàng)目。如今，仙臺育英每年都會招收大量留學(xué)生，其中中國留學(xué)生占比率高，也會有一些歐美學(xué)生加入。仙臺育英教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較好，校園設(shè)備齊全，每年都會有研修活動。 留學(xué)生入學(xué)后以學(xué)日語為中心展開留學(xué)生活。除日語之外，還要學(xué)習(xí)其他科目。例如 ：語文，英語，體育，日本地理等課程。相對于歐美留學(xué)國家來講，留學(xué)日本高中后，升入日本大學(xué)本科就更有保障。安徽茗溪日本高中申請流程

茗溪學(xué)園高中校園內(nèi)有初中樓、高中樓、阿哥拉樓、斯科拉樓四個校舍，以及藏書約75000冊的圖書館、兩個大禮堂、包括人工草坪操場在內(nèi)的兩個運(yùn)動場、此外還設(shè)有武道場和帶游泳池的體育館，還有一次可以容納1000多人的食堂、咖啡館和商店等充實(shí)的設(shè)施。校內(nèi)常駐著保健教師、護(hù)士、校園心理顧問，幫助學(xué)生的維護(hù)身心健康。茗溪學(xué)園是偏差值較高的名校，所以入學(xué)要求也比較高。茗溪學(xué)園連續(xù)多年偏差值保持在67，在茨城縣的全部高中學(xué)校中排名第10，全部私立學(xué)校中排名第6。福建沖學(xué)園高等中學(xué)日本高中入學(xué)考試對于一些喜歡二次元等文化的學(xué)生來說，去日本留學(xué)可以實(shí)現(xiàn)他們的夢想和心愿。

北海道榮高等學(xué)校前身為日本大學(xué)附屬高中，成立于1964年。2000年由學(xué)校法人北海道佐藤榮學(xué)園經(jīng)營管理更名為北海道榮高等學(xué)校。2016年轉(zhuǎn)入學(xué)校法人京都育英館旗下。北海道榮高等學(xué)校學(xué)校日籍學(xué)生定員400名，以文武兩道，培養(yǎng)學(xué)生多方位發(fā)展為目標(biāo)，不僅在升學(xué)上成績亮眼，在體育競賽上也多次獲得北海道及全國獎項(xiàng)。尤其是學(xué)校的棒球隊(duì)及長跑接力，多次參加全國賽事并取得好成績。針對留學(xué)生，學(xué)校開設(shè)課程包括ALPHA course（重點(diǎn)班），以高難度的國公立大學(xué)及私立大學(xué)為目標(biāo)。ADVANCE course（提高班），以國公立大學(xué)及有名私立大學(xué)為目標(biāo)。綜合course（綜合班），以學(xué)習(xí)高中基礎(chǔ)知識為中心，升學(xué)目標(biāo)是私立大學(xué)、專門學(xué)校等。

建學(xué)精神是：“培養(yǎng)有豐富內(nèi)涵，在廣闊的世界尋求知識，開拓光明未來的強(qiáng)大人才。”山梨學(xué)院高中致力于打造一所自然環(huán)境優(yōu)美，不論學(xué)習(xí)還是課外活動都欣欣向榮的現(xiàn)代化國際高中，讓學(xué)生們在舒適的校園環(huán)境中高唱青春之歌！優(yōu)美的自然環(huán)境與完善的設(shè)施，也為學(xué)生們?nèi)晷@生活保駕護(hù)航。目前學(xué)校擁有各種運(yùn)動場、體育館、enaissance大廳、豐富藏書的圖書館等等。從入學(xué)到畢業(yè)，高中三年充滿了多種多樣的校園活動。學(xué)生們在學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動中，體驗(yàn)奮斗、喜悅以及淚水帶來的成長，同時校園活動還可以增強(qiáng)學(xué)生之間的友情。這些一定會成為學(xué)生們高中時代難忘的記憶！有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時間上的靈活性就更大。

赴日讀高中可以更順利的考取日本大學(xué)，這個是指留學(xué)生在日本高中畢業(yè)后，可以跟日本高三畢業(yè)生一樣，參加「大學(xué)入學(xué)共通テスト（大學(xué)入學(xué)共通測試）」，這個考試相當(dāng)于日本的“高考”。另外，因?yàn)楝F(xiàn)在的日本因?yàn)榇髮W(xué)多，學(xué)生少，所以都會給高中各種各樣的推薦名額，所以基本都能有一些保底大學(xué)。重點(diǎn)是日本大學(xué)給日本高中畢業(yè)生的名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)比語言學(xué)校畢業(yè)后參加留考的留學(xué)生名額要多很多倍，所以有的時候反而競爭沒有那么激烈。另外有些比如醫(yī)科大學(xué)等等，不設(shè)留學(xué)生特別招生考試。所以反而只有參加日本大學(xué)入學(xué)共通測試才能順利考取。日本私立高中決定接收自費(fèi)留學(xué)生是件很慎重的事情。四川仙臺育英高等中學(xué)日本高中申請攻略

日本讀高中可以為學(xué)生提供更好的發(fā)展和國際化視野。安徽茗溪日本高中申請流程

仙臺育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀(jì)初，在當(dāng)時的歷史潮流中，遭遇過火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時期，學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長并沒有放棄創(chuàng)辦學(xué)校，于1905年在仙臺創(chuàng)建了育英私塾，積極倡導(dǎo)建學(xué)精神，給予學(xué)生希望 ，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長培養(yǎng)下一代青少年，堅持以人為本的「至誠」理念，推行質(zhì)實(shí)剛健和自治進(jìn)取的精神?！纲|(zhì)實(shí)剛健」是指毫不掩飾，仙臺育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀(jì)初，在當(dāng)時的歷史潮流中，遭遇過火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時期，學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長并沒有放棄創(chuàng)辦學(xué)校，于1905年在仙臺創(chuàng)建了育英私塾，積極倡導(dǎo)建學(xué)精神，給予學(xué)生希望 ，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長培養(yǎng)下一代青少年，堅持以人為本的「至誠」理念，推行質(zhì)實(shí)剛健和自治進(jìn)取的精神。「質(zhì)實(shí)剛健」是指毫不掩飾，安徽茗溪日本高中申請流程