智慧黑板可以通過觸控實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)黑板和智慧電子黑板之間的無縫切換,將傳統(tǒng)教學(xué)黑板變?yōu)榭筛兄幕雍诎澹瑢?shí)現(xiàn)了互動教學(xué)的創(chuàng)新突破。它在功能上涵蓋了觸控互動、多媒體教學(xué)、交互管理優(yōu)勢,使智慧教學(xué)實(shí)現(xiàn)一體化,智慧教學(xué)融入新體驗(yàn),使得學(xué)生課堂更加智慧,智慧黑板集普通黑板、投影儀、電腦主機(jī)、電視、電子白板、空氣凈化器、音響設(shè)備功能于一體,一機(jī)多用;具備防塵、防水、抗暴、保護(hù)視力等特性;支持二十點(diǎn)觸摸,可以滿足多人同時互動需求;智慧黑板可以實(shí)時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。西藏高亮度智慧黑板工程商
全貼合的設(shè)計(jì)擁有178度可視角度,能夠托大學(xué)生的可視范圍,高霧度防眩光的玻璃,合理的考慮到學(xué)生的用眼疲勞,國際萊茵低藍(lán)光的認(rèn)證,能夠有效的緩解學(xué)生視覺上的疲勞,無頻閃的背光技術(shù),能夠大限度的保障學(xué)生的用眼健康,超解像的結(jié)束同時能夠從2K提升至4K的畫面,更能清晰的展示教案。智享款S系列中,在書寫體驗(yàn)上做到了大程度的升級,快速的雙色批準(zhǔn),能夠提升老師的教學(xué)效率,書寫延遲與精確度的提高,細(xì)膩的書寫在行業(yè)中位列前茅。手機(jī)交互智慧黑板智慧黑板為教師提供了豐富的教學(xué)輔助功能,使課堂教學(xué)更加生動有趣。
硬件的顯示終端包含校園文化、考勤管理、學(xué)校通知、新聞資訊等;收集發(fā)布管理系統(tǒng)則包含內(nèi)容發(fā)布、考勤查詢、教室預(yù)約、掃碼認(rèn)證等;后臺系統(tǒng)管理則包含教務(wù)管理、考勤管理、課表管理、設(shè)備集控等。多終端兼容管理發(fā)布,支持多終端信息發(fā)布與管理,支持Windows、macOS、Android、iOS、小程序等系統(tǒng),讓管理者隨時隨地的可以管理并實(shí)時發(fā)布消息通知。智慧班牌中權(quán)限分級設(shè)置,校園角色權(quán)限分開管理,系統(tǒng)默認(rèn)九種角色,并可自定義管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)校及班級、老師與學(xué)生互通互聯(lián)。
近日,繼海信Vision Hub智慧平板專業(yè)款P系列通過騰訊會議認(rèn)證后,海信Vision Hub智慧平板旗艦款U系列也順利通過認(rèn)證,正式加入騰訊會議硬件認(rèn)證生態(tài)大家庭。騰訊會議作為中國主流的視頻會議平臺,擁有數(shù)以億計(jì)的注冊用戶。騰訊會議硬件認(rèn)證由騰訊天籟實(shí)驗(yàn)室制定認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),全部認(rèn)證硬件需要經(jīng)過嚴(yán)苛的認(rèn)證測試,包含音頻、視頻、系統(tǒng)交互、SDK四大項(xiàng)目,近50項(xiàng)測試項(xiàng),200多項(xiàng)測試指標(biāo)。認(rèn)證通過后,海信智慧辦公和騰訊會議將充分發(fā)揮雙方在“軟”“硬”件方面的優(yōu)勢。智慧黑板提供的即時反饋機(jī)制,鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論。
海信智慧黑板其中的海信智學(xué)(高教版),能夠?qū)崿F(xiàn)師生互動、多端互聯(lián)、智慧共享等。海信智學(xué)高教版是一套面向高職校師生的應(yīng)用,能夠覆蓋從課前、課中、課后全教學(xué)的場景,為數(shù)字化課堂、互動課堂和同步課堂的開展,提供高效穩(wěn)定的技術(shù)和產(chǎn)品的支撐,滿足多種教學(xué)模式,適用于不同的教學(xué)場景;雙屏、三屏的模式,能夠顯示同樣的課件,兩側(cè)的學(xué)生也能看清屏幕支持課件展示上下頁,清晰的展示課件的邏輯性,避免老師重復(fù)的切換,提高教學(xué)的效率及提升教學(xué)顯示的體驗(yàn)。智慧黑板的筆尖較小識別精度:1.5mm;西南地區(qū)防眩光智慧黑板聯(lián)盟
智慧黑板有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì)。西藏高亮度智慧黑板工程商
智慧黑板中的聚連課堂在現(xiàn)實(shí)生活中適用于很多較廣的場景,其中,遠(yuǎn)程同步教學(xué),設(shè)備面相新建成的學(xué)校常規(guī)預(yù)算項(xiàng)目中,滿足“三個課堂”的基礎(chǔ)運(yùn)用,一個班級帶動多個班級進(jìn)行遠(yuǎn)程同步授課,無法到達(dá)學(xué)校的學(xué)生可以進(jìn)行遠(yuǎn)程聽課,老師們還可以開展顯示教研,組織老師們集體磨課評課、進(jìn)行遠(yuǎn)程巡課,還可以開展名師觀摩等活動,其中方案可以由以下組成,聚連課堂的軟件,電子云鏡像攝像機(jī)、數(shù)字陣列嗎,麥克風(fēng),擴(kuò)音音響、拓展臺、三個課堂及應(yīng)用的服務(wù)平臺等。西藏高亮度智慧黑板工程商
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