與及其他多才多藝的有名畫(huà)家如羅賓德拉納德?泰戈?duì)枺≧abindranathTagore)、難陀婆藪(NandalalBose)、賈米尼·羅(JaminiRoy)等。繪畫(huà)中國(guó)繪畫(huà)史編輯語(yǔ)音北宋郭熙《早春圖》中國(guó)的繪畫(huà)工藝十分古老,可以上溯到原始社會(huì)的新石器時(shí)代,距今至少有七千余年的。**初的中國(guó)繪畫(huà),是畫(huà)在陶器、地面、和巖壁上的,漸而發(fā)展到畫(huà)在墻壁、絹、和紙上。使用的基本工具是毛筆和墨,以及天然礦物質(zhì)顏料。在無(wú)數(shù)畫(huà)家不斷探索、創(chuàng)新的努力之下,逐漸形成了鮮明的民族風(fēng)格和民族氣派,并有著自己**的繪畫(huà)美學(xué)體系。照這么說(shuō)中國(guó)工藝也十分古老,也可稱(chēng)之史前繪畫(huà)。中國(guó)繪畫(huà)的歷史**早可追溯到原始社會(huì)新石器時(shí)代的彩陶紋飾和巖畫(huà),原始繪畫(huà)技巧雖幼稚,但已掌握了初步的造型能力,對(duì)動(dòng)物、植物等動(dòng)靜形態(tài)亦能抓住主要特征,用以表達(dá)先民的信仰、愿望以及對(duì)于生活的美化裝飾。先秦繪畫(huà)己在一些古籍中有了記載,如周代宮、明堂、廟祠中的歷史人物、戰(zhàn)國(guó)漆器、青銅器紋飾,楚國(guó)出土帛畫(huà)等,都己達(dá)到較高的水平。秦漢王朝是中國(guó)早期歷史建立的**集權(quán)制大國(guó),疆域遼闊,國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,絲綢之路溝通著中外藝術(shù)交流,繪畫(huà)藝術(shù)空前發(fā)展與繁榮。尤其是漢代盛行厚葬之風(fēng)。也可以表現(xiàn)超時(shí)空的想象世界,畫(huà)家可以通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)對(duì)生活和理想的各種獨(dú)特的情感和理解。松江區(qū)認(rèn)可書(shū)法教學(xué)選擇
是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)一個(gè)旁支。指頭畫(huà),一般不用或極少用毛筆。史書(shū)上記載得比較明確的創(chuàng)始人是清初康熙年間的高其佩。繪畫(huà)界畫(huà)史前壁畫(huà)在畫(huà)的一部分或大部分,用直尺畫(huà)墨線(xiàn)組成的畫(huà)。主要表現(xiàn)莊嚴(yán)雄偉的建筑物,如宮殿,廟宇、樓閣、亭臺(tái)等。五代時(shí)衛(wèi)賢、元代郭忠恕達(dá)到了高峰。清代袁江、袁躍都是畫(huà)界畫(huà)的。繪畫(huà)內(nèi)畫(huà)史前壁畫(huà)內(nèi)畫(huà),是我國(guó)一種特有的傳統(tǒng)工藝,它的產(chǎn)生起源于畫(huà)鼻煙壺。內(nèi)畫(huà)的畫(huà)法是以特制的變形細(xì)筆,在玻璃、水晶、琥珀等材質(zhì)的壺坯內(nèi),手繪出細(xì)致入微的畫(huà)面,格調(diào)典雅、筆觸精妙。內(nèi)畫(huà)藝術(shù)分為京、冀、魯、粵四大流派,其中尤以冀派內(nèi)畫(huà)水平**高、規(guī)模**大、發(fā)展**快、影響**大,不久前已入選國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,冀派內(nèi)畫(huà)的發(fā)源地——河北衡水,還被文化部命名為“中國(guó)內(nèi)畫(huà)之鄉(xiāng)”。法國(guó)史前壁畫(huà)涂鴉手繪,也叫手工繪畫(huà),或者涂鴉。在中國(guó)應(yīng)該算是近些年新起的一行,大概2000年左右吧,如手繪鞋、手繪T恤、人形抱枕、手繪錢(qián)包等,都是主要的手繪對(duì)象。手繪即在原純色物品基礎(chǔ)上,根據(jù)產(chǎn)品的款式、面料以及顧客的愛(ài)好,畫(huà)師在鞋面上用專(zhuān)門(mén)的手繪顏料繪畫(huà)出精美、個(gè)性的畫(huà)面,在不影響產(chǎn)品使用性的基礎(chǔ)上,更增添其可觀性。如一雙鞋子的畫(huà)面。楊浦區(qū)公正書(shū)法教學(xué)銷(xiāo)售方法繪畫(huà)本身的可塑性決定了它具有很大的自由創(chuàng)造度,它既可以表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的空間世界。
當(dāng)今美術(shù)院校各專(zhuān)業(yè)都把它作為基礎(chǔ)課,雖然各專(zhuān)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不同,油畫(huà)重體積、調(diào)子,國(guó)畫(huà)重線(xiàn)條,版畫(huà)、設(shè)計(jì)重結(jié)構(gòu)等;但素描的共性是差不多的。同時(shí),素描作為**的藝術(shù)種類(lèi),自有其獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。理解多少就能表現(xiàn)多少法國(guó)史前壁畫(huà)素描是很理性的,素描的過(guò)程是腦、眼與手高度結(jié)合的人的活動(dòng)。大腦是總指揮,充實(shí)的理性顯得尤為重要;眼睛偏感性,生動(dòng)、鮮活,但常常出現(xiàn)片面與誤差;手只是實(shí)現(xiàn)腦眼商量的結(jié)果的工具,只要聽(tīng)話(huà)就行了,屬于技術(shù)類(lèi)(當(dāng)然還有其它工具)。所以大腦要不斷地學(xué)習(xí)與思考,只有思考才會(huì)有創(chuàng)新,會(huì)思考是人區(qū)別于動(dòng)物的**大特征。首先,要學(xué)美術(shù)史,了解美術(shù)的發(fā)展過(guò)程,了解諸大師獨(dú)特的成長(zhǎng)過(guò)程、藝術(shù)理念、風(fēng)格區(qū)別及技巧表達(dá),經(jīng)過(guò)不斷評(píng)判思考后才能給自己正確地定位,促使自己更好地發(fā)展,從而避免茫然失措和重復(fù)浪費(fèi);學(xué)習(xí)素描就不能不學(xué)習(xí)達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾、丟勒、魯本斯、康伯夫,**知道契斯恰科夫是不夠的。解剖學(xué)、******學(xué)誕生給素描注入了更多的科學(xué)理性因素,而解剖學(xué)、******學(xué)這兩門(mén)學(xué)科就需要花時(shí)間精力去學(xué)習(xí)與掌握,比如:表現(xiàn)一個(gè)人。
并且注重將筆墨情趣與詩(shī)、書(shū)、印有機(jī)融為一體,形成了獨(dú)特的繪畫(huà)樣式,涌現(xiàn)了眾多的杰出畫(huà)家、畫(huà)派,以及難以數(shù)計(jì)的***作品。中國(guó)繪畫(huà)是中國(guó)文化的重要組成部分,根植于民族文化土壤之中。它不單純拘泥于外表形似,更強(qiáng)調(diào)神似。它以毛筆、水墨、宣紙為特殊材料,建構(gòu)了獨(dú)特的******理論,大膽而自由地打破時(shí)空限制,具有高度的概括力與想象力,這種出色的技巧與手段,不*使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)獨(dú)具藝術(shù)魄力,而且日益為世界現(xiàn)代藝術(shù)所借鑒吸收。繪畫(huà)學(xué)習(xí)方法從嚴(yán)格意義上講,學(xué)習(xí)繪畫(huà)之初要先從學(xué)習(xí)素描開(kāi)始,一般從石膏幾何體、靜物、人物石膏像、結(jié)構(gòu)、人物頭像等這樣循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方過(guò)程,但是我們很多初學(xué)者沒(méi)有這種條件,有的考生臨時(shí)“抱佛腳”,在沒(méi)有接觸基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),直接畫(huà)人物頭像,這樣的學(xué)生往往不可能畫(huà)得好。培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,也就是建立在對(duì)物體的深入理解上。我們畫(huà)素描要懂得素描的基本要素,如形體、比例、結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、質(zhì)量感和空間感等。這些名詞看起來(lái)好像不難,但具體的操作確實(shí)是很不容易的。這里我們先來(lái)理解一下頭部的形體結(jié)構(gòu)及比例。頭部的形體,從整體上可以概括成一個(gè)卵形或立方體或楔形,進(jìn)一步分析知道顱骨象球形,額骨呈扁方形。部分歷史學(xué)家認(rèn)為它可以追溯至32000年前。那些畫(huà)經(jīng)由紅赭石(redochre)和黑色顏料作雕刻及繪畫(huà)。
**了解表面的輪廓起伏而不知道其下的骨骼構(gòu)造、肌肉走向作用及視覺(jué)上的******變形是不行的;每畫(huà)一條線(xiàn)、一個(gè)起伏都要能體現(xiàn)解剖學(xué)和******學(xué)知識(shí),這些內(nèi)在知識(shí)能使素描作品更深刻、更完整。構(gòu)圖知識(shí)使素描作品更趨于完美和個(gè)性化,更有畫(huà)面感、更有藝術(shù)性。對(duì)結(jié)構(gòu)、特征、比例、形體、朝向、節(jié)奏、對(duì)比、點(diǎn)、線(xiàn)、面等要素的熟練運(yùn)用與駕馭,無(wú)疑對(duì)素描的充分表達(dá)起到深度與廣度的關(guān)鍵作用,幾何概念的把握與深入塑造技能又起到畫(huà)面的宏觀與微觀的調(diào)控作用?;A(chǔ)·能力·素質(zhì)法國(guó)史前壁畫(huà)素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),素描學(xué)習(xí)訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者正確的認(rèn)識(shí)能力、觀察能力、造型能力、表達(dá)能力和審美能力,寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)已經(jīng)成為進(jìn)入藝術(shù)殿堂必備的素質(zhì),就如同高樓大廈的根基,厚實(shí)、深藏、無(wú)華;也像武術(shù)中的站樁功,站都站不穩(wěn),“功夫”也只是個(gè)花架子。初學(xué)者學(xué)習(xí)素描一定得沉住氣耐住寂寞,要能吃苦,要有難度意識(shí),冰凍三尺非一日之寒,古人百步穿楊、庖丁解牛也非一日之功。素描作為一種繪畫(huà)形式,有其自身的藝術(shù)生命力,單憑“基礎(chǔ)”兩字已難以容納素描的全部意義,它不單是打基礎(chǔ)那么簡(jiǎn)單。有時(shí),培養(yǎng)良好的審美素質(zhì),可以為一生的藝術(shù)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。主題有馬、犀牛、獅子、水牛、猛犸象或是打獵歸來(lái)的人類(lèi)。閔行區(qū)信息化書(shū)法教學(xué)收購(gòu)價(jià)
這兩大繪畫(huà)體系在歷史上互有影響,對(duì)人類(lèi)文明都作出了各自獨(dú)特的重要貢獻(xiàn)。松江區(qū)認(rèn)可書(shū)法教學(xué)選擇
Gandhar)至塔克西拉(Taxila)的繪畫(huà)受到西方伊朗藝術(shù)的影響。而有東方特色的繪畫(huà)則在那爛陀藝術(shù)學(xué)派附近發(fā)展。那些作品大部分都受到印度神話(huà)的不同場(chǎng)景所啟發(fā)。巖石壁畫(huà)**早的印度繪畫(huà)為史前時(shí)期的巖石壁畫(huà)(Petroglyph),其發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)位于比莫貝卡特石窟(RockSheltersofBhimbetka),部分年代可以追溯至前5500年。它在幾千年間直到7世紀(jì)不斷有壁畫(huà)完成,當(dāng)中突出的例子有阿旖陀石窟中雕刻柱上的印度繪畫(huà),它主要由礦物中提煉出來(lái)的紅色及橙色顏料組成。印度馬哈拉施特拉邦的阿旖陀石窟為前2世紀(jì)的石切建筑(Rockcutarchitecture),在其中收藏了被認(rèn)為在佛教宗教藝術(shù)上及通用圖像藝術(shù)上均可被稱(chēng)為杰作的繪畫(huà)及雕刻。印度繪畫(huà)的“六支”印度繪畫(huà)在前1世紀(jì),印度的繪畫(huà)發(fā)展出謝丹伽(sadanga),意即"六支",說(shuō)明了印度傳統(tǒng)繪畫(huà)的六種法則。3世紀(jì)哲學(xué)家伐蹉衍那(Vātsyāyana)的著作《欲經(jīng)》中在13世紀(jì)加入的一條注釋列舉了以上六點(diǎn):1.形別(Rupabheda),對(duì)于對(duì)象外形的認(rèn)知。2.諸量(Pramanam),對(duì)于對(duì)象的大小及結(jié)構(gòu)有正確的認(rèn)識(shí)。3.情(Bhava),對(duì)于對(duì)象外形的感覺(jué)。4.美(LavanyaYojanam),加入優(yōu)雅及藝術(shù)性的表現(xiàn)方法去表達(dá)對(duì)象。5.似(Sadrisyam)。松江區(qū)認(rèn)可書(shū)法教學(xué)選擇
江蘇古嵐語(yǔ)文化傳媒有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是傳媒、廣電,擁有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)涵蓋企業(yè)形象策劃,展覽展示服務(wù),會(huì)務(wù)服務(wù),婚慶服務(wù)等,價(jià)格合理,品質(zhì)有保證。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于傳媒、廣電行業(yè)的發(fā)展。江蘇古嵐語(yǔ)立足于全國(guó)市場(chǎng),依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,飛快響應(yīng)客戶(hù)的變化需求。