與傳統(tǒng)的拓展訓(xùn)練相比，發(fā)展到如今，拓展訓(xùn)練的模式主要強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，通過(guò)調(diào)動(dòng)參與人員的充分互動(dòng)，來(lái)獲得訓(xùn)練到來(lái)的體驗(yàn)，再通過(guò)培訓(xùn)項(xiàng)目或者是羨慕的參與，輔助以培訓(xùn)人員的指導(dǎo)，體會(huì)到訓(xùn)練對(duì)于人精神方面以及心理挑戰(zhàn)、直面自我、體會(huì)團(tuán)隊(duì)力量、人與人之間的相處等方面的感悟和理解。企業(yè)進(jìn)行和推進(jìn)拓展訓(xùn)練的建設(shè)主要原因是企業(yè)是一個(gè)集體，所以必然會(huì)涉及到集體榮譽(yù)感以及團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、綜合創(chuàng)新等需求，因此通過(guò)拓展培訓(xùn)對(duì)自我的提升、自我挑戰(zhàn)和自我教育能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛在能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力等等方面的提升。于此同時(shí)，由于拓展訓(xùn)練靈活多變的模式以及項(xiàng)目活動(dòng)等，企業(yè)可以根據(jù)自身的需求以及期望達(dá)到的效果、以及聽(tīng)取員工的建議等相結(jié)合，豐富拓展培訓(xùn)的氛圍和參與的程度。既滿足拓展所帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)也能夠在一致的共識(shí)基礎(chǔ)上，提高團(tuán)隊(duì)凝聚以及創(chuàng)新拼搏的精神等。 拓展訓(xùn)練是以團(tuán)隊(duì)進(jìn)步為目標(biāo)，但團(tuán)隊(duì)的勝利是由每一位隊(duì)員爭(zhēng)取的。寧夏銀川有趣的拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)

   情緒是人們性格的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，在商界亦如此。情緒像對(duì)人一樣可以使品牌和企業(yè)都生機(jī)勃勃，它們正因?yàn)橛扇怂鶆?chuàng)造，恰恰反映了企業(yè)的性格組成。企業(yè)的性格之所以會(huì)有這樣的不同，其原因就在于它是由不同性格的人構(gòu)成的，人是企業(yè)的命脈。人是企業(yè)性格的塑造者和建設(shè)者，企業(yè)管理層和員工的性格、情緒、認(rèn)知、價(jià)值觀和信念等決定了企業(yè)的性格。若對(duì)其很好管理則能為企業(yè)帶來(lái)可觀的財(cái)富和光明的前景，但若審視不當(dāng)，這個(gè)無(wú)形的東西同樣也可以毀掉整個(gè)企業(yè)。處于不同生命周期的企業(yè)有不同的性格，企業(yè)的文化部門應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)和管理自己的性格。在拓展訓(xùn)練中，處于創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)員工參與一些挑戰(zhàn)性強(qiáng)鍛煉帶領(lǐng)能力、開(kāi)拓能力和個(gè)人意志的項(xiàng)目，培養(yǎng)員工敢于直面困難、超越自我、善于帶領(lǐng)、成就事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)性格;處于成長(zhǎng)期的企業(yè)員工參加挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)合作能力、迅速反應(yīng)能力和堅(jiān)定執(zhí)行能力的項(xiàng)目，培養(yǎng)員工的應(yīng)對(duì)能力、奉獻(xiàn)精神和執(zhí)著精神;處于成熟期的企業(yè)員工多是側(cè)重培養(yǎng)善于溝通、注重細(xì)節(jié)、有責(zé)任感的沉穩(wěn)型員工;而衰退期的主題是危機(jī)管理，主要培養(yǎng)員工臨危不亂、凝聚團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的性格。從某種程度上來(lái)說(shuō)，企業(yè)的性格決定企業(yè)的命運(yùn)，一次拓展訓(xùn)練可能拯救一個(gè)企業(yè)。寧夏銀川有趣的拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)中設(shè)置的問(wèn)題不可回避。

    拓展訓(xùn)練活動(dòng)就是一個(gè)縮小版的探險(xiǎn)平臺(tái)，了高空、水上、野外等項(xiàng)目。以注重身心互動(dòng)體驗(yàn)式感悟?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)模式。在訓(xùn)練師引導(dǎo)下，以活動(dòng)為主導(dǎo)，每一個(gè)拓展項(xiàng)目里都設(shè)置了不同的障礙，挑戰(zhàn)性是其特點(diǎn)。學(xué)員們必須通過(guò)障礙才能贏得挑戰(zhàn)，而這些障礙都是一個(gè)人無(wú)法完成的，學(xué)員們必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，任何一個(gè)人都不能脫離團(tuán)隊(duì)，任何一個(gè)人的疏忽都會(huì)導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。因此，學(xué)員們必須小心翼翼踐行這一規(guī)則。學(xué)員們自然而然聯(lián)系更為緊密，合作更為默契，配合更為協(xié)調(diào)。在每個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練師必須引導(dǎo)學(xué)員自我覺(jué)察、自我發(fā)現(xiàn)，自我改善和成長(zhǎng)，使學(xué)員真正的悟到，得到。拓展訓(xùn)練活動(dòng)中設(shè)置的問(wèn)題不可回避，使得學(xué)員更加積極主動(dòng)的姿態(tài)迎面難題。因?yàn)?，在團(tuán)隊(duì)合作下，學(xué)員們都不愿成為一個(gè)拖后腿的隊(duì)員，必定勇氣倍增，提高戰(zhàn)斗力，超越自我，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和幫助下，在集思廣益的智慧中順利完成任務(wù)。通過(guò)體驗(yàn)一個(gè)個(gè)富有趣味性、刺激性，體力與腦力活動(dòng)相結(jié)合的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目、個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作相結(jié)合的過(guò)程。才能讓學(xué)員所得到的感悟更為深刻與內(nèi)省。工作中，我們不但需要高超的技能，還需要推動(dòng)行動(dòng)的精神力量。

    對(duì)于戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，相信大家都已經(jīng)非常熟悉了。很多企業(yè)都會(huì)在每年固定的時(shí)候安排一些戶外拓展訓(xùn)練，目的是為了凝聚員工、放松身心等。但是由于拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的一些安排，可能會(huì)導(dǎo)致一些員工參加完戶外拓展之后覺(jué)得沒(méi)什么作用，但有的員工又覺(jué)得還不錯(cuò)。所以，對(duì)于拓展訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，如何去做好活動(dòng)，有一個(gè)好的效果，這是比較重要。1、安排一些需要溝通交流的項(xiàng)目戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)的目的就是為了讓員工們能在過(guò)程中得到一些提高，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作，凝聚力提升。那么一些需要溝通交流合作的訓(xùn)練項(xiàng)目就必不可少。讓伙伴們?cè)谶M(jìn)行項(xiàng)目之前做好規(guī)劃，過(guò)程中遇到困難通過(guò)交流解決困難。這就好比在職場(chǎng)當(dāng)中一樣，是需要團(tuán)隊(duì)合作，才能取得更好的成果。2、教練幫助在戶外拓展訓(xùn)練的現(xiàn)場(chǎng)，教練應(yīng)該是要把控全場(chǎng)，調(diào)動(dòng)氣氛的。學(xué)員在一些訓(xùn)練項(xiàng)目遇到困難的時(shí)候，可以適當(dāng)性的提出幫助。從而讓員工們通過(guò)訓(xùn)練的方式深入的知道，在職場(chǎng)過(guò)程中，遇到困難時(shí)，也是需要其他伙伴的幫助的，靠自己一個(gè)人單打獨(dú)斗是很難解決問(wèn)題的。3、隊(duì)長(zhǎng)做好的角色既然是拓展訓(xùn)練，那么一定是會(huì)分組進(jìn)行，組內(nèi)一定是要有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的角色去帶領(lǐng)全隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目的練習(xí)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難，或者需要受到一些懲罰時(shí)。 拓展訓(xùn)練只是團(tuán)隊(duì)凝聚的一個(gè)縮影!

    現(xiàn)在的拓展訓(xùn)練開(kāi)展的如火如荼，開(kāi)辦一家從事拓展訓(xùn)練的基地就顯得尤為重要，那么應(yīng)該如何去建設(shè)一家戶外拓展訓(xùn)練基地呢？下面小編就給大家介紹拓展訓(xùn)練基地該如何建設(shè)。拓展訓(xùn)練基地對(duì)場(chǎng)地沒(méi)什么要求，要看你需要建一個(gè)多大規(guī)模的基地了，目前大部分的拓展訓(xùn)練器材供應(yīng)商家都會(huì)根據(jù)你的場(chǎng)地情況來(lái)制定相關(guān)方案和效果設(shè)計(jì)。拓展培訓(xùn)基地建設(shè)一般需要根據(jù)地形地勢(shì),可以有山體拓展項(xiàng)目，高空拓展項(xiàng)目，場(chǎng)地拓展項(xiàng)目，室內(nèi)拓展項(xiàng)目、水上拓展項(xiàng)目。拓展訓(xùn)練是透過(guò)學(xué)習(xí)者于自然環(huán)境和崇山峻嶺之間的富有挑戰(zhàn)性、合作性的歷奇經(jīng)歷，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在身處逆境、面對(duì)困難時(shí)的人生應(yīng)有的積極態(tài)度，嘗試建立和諧、合作的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。所以，它需要學(xué)習(xí)者離開(kāi)熟悉的生活、工作環(huán)境去度過(guò)一個(gè)相對(duì)陌生而又封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境。拓展基地的選址也應(yīng)符合上述條件和要求，以使學(xué)習(xí)者身處一種輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程，保證學(xué)習(xí)品質(zhì)。為您介紹冬季團(tuán)建拓展訓(xùn)練活動(dòng)的意義。銀川市有趣的拓展訓(xùn)練品牌

拓展訓(xùn)練是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練。寧夏銀川有趣的拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)

    拓展訓(xùn)練中許多團(tuán)隊(duì)新項(xiàng)目都是會(huì)產(chǎn)生明顯的心態(tài)感受，在團(tuán)隊(duì)氣氛使得團(tuán)隊(duì)成員走得更近，一些情況下更會(huì)造成兄妹一樣的情義。而引起心態(tài)高峰體驗(yàn)的新項(xiàng)目典型性的便是軍途畢業(yè)墻這一新項(xiàng)目。圓滿完成畢業(yè)墻新項(xiàng)目后的獲勝感和榮譽(yù)感，心里會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、工作人員的無(wú)私奉獻(xiàn)造成立即感受和感受。四、競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)在拓展訓(xùn)練中，有心設(shè)定的個(gè)人行為情景會(huì)使不一樣小組的成員中間覺(jué)得的由社會(huì)發(fā)展較為引起的競(jìng)爭(zhēng)工作壓力，使成員個(gè)人行為的本質(zhì)驅(qū)動(dòng)力提升。由競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的髙壓，能夠讓成員從團(tuán)隊(duì)協(xié)作中獲得充足的歸屬感，提高了對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任感，而成員充分利用與團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展親密合作，拋下個(gè)人榮譽(yù)的得與失，持續(xù)突破自我，針對(duì)提升團(tuán)隊(duì)合作工作能力與團(tuán)隊(duì)的凝聚力具有積極主動(dòng)推動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。 寧夏銀川有趣的拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)