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靠譜的拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-08-20

    拓展訓(xùn)練是新興的訓(xùn)練方式,可以在戶外進(jìn)行也可以在室內(nèi)完成,合理的拓展訓(xùn)練方案提高凝聚力,現(xiàn)今很多公司選用這種方式對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉,以培訓(xùn)員工的抗壓力能力和團(tuán)結(jié)能力。拓展訓(xùn)練是指通過(guò)機(jī)構(gòu),對(duì)久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。訓(xùn)練目標(biāo)1、樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識(shí),學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)溝通技巧。2、打破成規(guī),重新審視自我,增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。3、增進(jìn)員工相互認(rèn)知和理解,提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。4、熔煉團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,樹(shù)立合力制勝的信念。拓展訓(xùn)練紀(jì)律要求1、訓(xùn)練時(shí)必須嚴(yán)格遵守規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。2、參加訓(xùn)練時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng),女士請(qǐng)不要穿裙子。拓展兒童的認(rèn)知能力需要綜合運(yùn)用多種方法,而認(rèn)知拓展訓(xùn)練是其中一種有效的手段。靠譜的拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)

靠譜的拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),拓展訓(xùn)練

    拓展訓(xùn)練已經(jīng)越來(lái)越成熟了,企業(yè)的負(fù)責(zé)人也逐漸認(rèn)識(shí)到拓展訓(xùn)練的好處,在每年的員工拓展訓(xùn)練上都會(huì)花費(fèi)一些費(fèi)用來(lái)創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)。相對(duì)于過(guò)往傳統(tǒng)的吃飯聚會(huì),組建員工進(jìn)行一次拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)和員工都更有幫助,員工能得到提升,企業(yè)也才能更好的發(fā)展,企業(yè)與員工之間是相輔相成的。當(dāng)在決定好要做拓展訓(xùn)練之后,就要開(kāi)始著手選擇合適的方式去培訓(xùn)大家。在企業(yè)開(kāi)展拓展活動(dòng)的過(guò)程中,項(xiàng)目的選擇并不是越多越好,而是要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間,選擇合適的項(xiàng)目數(shù)量。在培訓(xùn)的過(guò)程中讓學(xué)員們有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,在參加完項(xiàng)目之后,在培訓(xùn)教練的帶領(lǐng)下,有一個(gè)感悟分享的過(guò)程。給學(xué)員參與分享,才是拓展培訓(xùn)的重中之重,而不是拼命的讓學(xué)員參加項(xiàng)目。每個(gè)人參與項(xiàng)目的感受都是不同的,通過(guò)分享,能讓大家進(jìn)行一個(gè)深入的交流學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,解決問(wèn)題,才能成長(zhǎng)得更快,這樣不僅能幫助到我們的工作,對(duì)我們的生活也是很有幫助的。在拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,也要考慮學(xué)員的接受程度和情緒,把握一個(gè)度。所以,在一開(kāi)始的熱身環(huán)節(jié),教練就要與學(xué)員們進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的交流,讓大家知道這次活動(dòng)項(xiàng)目是對(duì)大家有幫助的,讓大家不排斥,而是積極參與融入。在項(xiàng)目的體驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中。 銀川周邊拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)拓展訓(xùn)練是以團(tuán)隊(duì)進(jìn)步為目標(biāo),但團(tuán)隊(duì)的勝利是由每一位隊(duì)員爭(zhēng)取的。

靠譜的拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),拓展訓(xùn)練

    戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程,通過(guò)訓(xùn)練課程能夠拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格,同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組建成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練,這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng),寓意深刻,以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段,學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷,從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念,能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中,并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用?,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì),是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快,工作分工越來(lái)越細(xì),工作壓力越來(lái)越大,人與人的交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,企業(yè)、組建和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。

    近年來(lái),許多企業(yè)、事業(yè)單位紛紛開(kāi)展拓展訓(xùn)練,各種的戶外拓展公司所推出的活動(dòng)主題也大不相同,可以根據(jù)自身需要,選擇拓展計(jì)劃。但拓展訓(xùn)練未必是所有的公司都要進(jìn)行的,在開(kāi)展的時(shí)候要注意的是要選擇好時(shí)機(jī),這將帶來(lái)事半功倍的結(jié)果。那么,什么樣的人群需要開(kāi)展戶外拓展訓(xùn)練?1、職場(chǎng)新人拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,提倡分享。對(duì)于剛進(jìn)入職場(chǎng)的畢業(yè)生,參加拓展訓(xùn)練能夠使得他們感受到團(tuán)隊(duì)的力量,獲得自信。2、缺乏團(tuán)隊(duì)凝聚力、情緒低落的員工在一家公司久了之后,部分的員工難免會(huì)有惰性,熱情慢慢消退。在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中,這些情況通過(guò)言語(yǔ)上的溝通無(wú)法很好的解決,但是通過(guò)拓展訓(xùn)練的話就能夠起到很好的協(xié)調(diào)的作用,提高員工的態(tài)度,所以會(huì)有不少的公司選擇在這個(gè)時(shí)機(jī)找戶外拓展公司來(lái)進(jìn)行拓展訓(xùn)練的開(kāi)展。 公司拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響力!

靠譜的拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),拓展訓(xùn)練

    戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)是近年來(lái)較為熱門的訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目,很多家長(zhǎng)都喜歡讓孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)中獲得成長(zhǎng)的收獲。我們開(kāi)設(shè)的戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)在普通的戶外拓展項(xiàng)目上,增設(shè)了一些挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,讓孩子們能夠從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。1、玩法多樣,進(jìn)行挑戰(zhàn)我們開(kāi)設(shè)的戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)主要針對(duì)6至15周歲的孩子,根據(jù)年齡的不同,分為不同的班次。加入戶外拓展訓(xùn)練營(yíng),孩子們可以組建不同的訓(xùn)練小分隊(duì),自己想隊(duì)名、口號(hào),自己設(shè)計(jì)隊(duì)伍的風(fēng)采展示,通過(guò)溝通交流完成一系列小任務(wù),讓孩子們進(jìn)行一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。接下來(lái),戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)會(huì)安排孩子們進(jìn)行翻越輪胎墻、穿越勇者路、并進(jìn)行攀巖等項(xiàng)目的挑戰(zhàn),既能夠鍛煉孩子們的相互協(xié)助的力量也可以克服心理恐懼。,通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,讓孩子們和父母間拉近距離。2、克服難關(guān),獲得成長(zhǎng)與傳統(tǒng)的課堂授課模式不同,我們開(kāi)設(shè)的戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)戶外的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,讓孩子們親身經(jīng)歷整個(gè)教學(xué)過(guò)程,在項(xiàng)目中收獲成功的喜悅和經(jīng)驗(yàn),也收獲失敗的苦澀和反思,讓孩子們能夠直面困難和挑戰(zhàn),提高面對(duì)危機(jī)困難的應(yīng)對(duì)能力,讓孩子們?cè)谀婢持袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。企業(yè)拓展訓(xùn)練又稱為拓展培訓(xùn),是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。西安市附近拓展訓(xùn)練推薦

拓展訓(xùn)練能夠有針對(duì)性地提升孩子的特定認(rèn)知能力??孔V的拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)

    拓展訓(xùn)練是由基地項(xiàng)目和野外挑戰(zhàn)兩類課程構(gòu)成的,基地項(xiàng)目課程只是其中一個(gè)部分,野外陌生環(huán)境是拓展訓(xùn)練中另一個(gè)非常重要的部分。所以拓展絕不是只有簡(jiǎn)單的項(xiàng)目課程。拓展訓(xùn)練中做什么項(xiàng)目或者去野外探險(xiǎn)都不是終關(guān)注的焦點(diǎn)和重點(diǎn)。重要的前提是你一定要意識(shí)到,拓展訓(xùn)練是熔爐,是旨在創(chuàng)造一種充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境,是為了塑造具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì),這才是關(guān)鍵。拓展訓(xùn)練是以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為內(nèi)容,其為主價(jià)值在于“挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)”。雖然,它不為企業(yè)解決產(chǎn)品、服務(wù)、管理等實(shí)際難題,但是它所創(chuàng)造的團(tuán)隊(duì)凝聚力卻是企業(yè)的為主,是企業(yè)向前的命脈。北京拓展訓(xùn)練創(chuàng)造出一種無(wú)法依賴過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的陌生環(huán)境或規(guī)則,在不熟悉的環(huán)境規(guī)則的情況下,人們更傾向于向別人尋求幫助,努力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)改進(jìn)自己的行為,達(dá)到制定的目標(biāo)。因?yàn)椋卣褂?xùn)練中會(huì)設(shè)立共同目標(biāo),而達(dá)成目標(biāo)光憑一己之力是無(wú)法完成的,需要大家的合作,這就讓原本相互競(jìng)爭(zhēng)的成員們逐漸轉(zhuǎn)變成通情達(dá)理的伙伴、有價(jià)值的幫手和朋友。拓展訓(xùn)練負(fù)責(zé)塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力,這就是拓展的為主價(jià)值!拓展訓(xùn)練的效果只與深度有關(guān),與次數(shù)無(wú)關(guān)。我給各位的建議是,拓展訓(xùn)練不在多,而貴在精! 靠譜的拓展訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)