拓展訓(xùn)練作為比較成熟的訓(xùn)練方式，受到很多企業(yè)的歡迎，也有一些項(xiàng)目是非常經(jīng)典的，很適合在活動(dòng)當(dāng)天在所有項(xiàng)目中排在，作一個(gè)收尾的項(xiàng)目，對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)起到升華的作用，那么都有哪些項(xiàng)目適合在收尾呢？一起來(lái)看看吧挑戰(zhàn)高空，在所有的訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)束后，成員們作為一個(gè)個(gè)體，在保證安全措施的情況下，來(lái)對(duì)自我進(jìn)行一個(gè)挑戰(zhàn)，在高空中，兩塊斷開的木板之間跳過(guò)去，既是挑戰(zhàn)心理，也是挑戰(zhàn)生理，在你橫跳過(guò)去的那一刻，你就是完成了對(duì)自我的挑戰(zhàn)。動(dòng)力圈這個(gè)項(xiàng)目相信很多人在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目過(guò)程中都見到過(guò)，也知道是怎么操作的，就是讓所有參與人員圍在一起，著一整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。在眾人聲勢(shì)浩蕩的吶喊聲下，一起搖動(dòng)整個(gè)繩圈，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)所有成員的氣氛。非常有挑戰(zhàn)性，能給大家留下深刻的印象。畢業(yè)墻也是一個(gè)非常經(jīng)典的項(xiàng)目，作為的結(jié)尾，大家一起合力，眾志成城的翻過(guò)這座墻，就是順利畢業(yè)，考驗(yàn)大家的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。挑戰(zhàn)高空，在所有的訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)束后，成員們作為一個(gè)個(gè)體，在保證安全措施的情況下，來(lái)對(duì)自我進(jìn)行一個(gè)挑戰(zhàn)，在高空中，兩塊斷開的木板之間跳過(guò)去，既是挑戰(zhàn)心理，也是挑戰(zhàn)生理，在你橫跳過(guò)去的那一刻，你就是完成了對(duì)自我的挑戰(zhàn)。一個(gè)合格拓展訓(xùn)練所要具備的要素。西安市好玩的拓展訓(xùn)練口碑

    拓展訓(xùn)練，從字面就能看出來(lái)，更偏向“訓(xùn)練”，拓展思維、開闊視野，提高認(rèn)知，帶有學(xué)習(xí)的意味。拓展訓(xùn)練是指通過(guò)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程?，F(xiàn)在的拓展訓(xùn)練基本分為2種形式，一種是基地拓展，大家之前常聽到的高空項(xiàng)目、沙盤、體驗(yàn)式項(xiàng)目等等，通過(guò)親身體驗(yàn)和拓展老師的引導(dǎo)完成。另一種拓展訓(xùn)練則通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目的，比如沙漠/戈壁徒步、登山、野外求生等等。相比于團(tuán)建，拓展訓(xùn)練應(yīng)該是具有很強(qiáng)的性和針對(duì)性的，根據(jù)客戶的實(shí)際問(wèn)題制定訓(xùn)練課程，由老師或教練進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)和訓(xùn)練，但很可惜，現(xiàn)在拓展訓(xùn)練的發(fā)展和市場(chǎng)都很不樂(lè)觀，團(tuán)建活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，擠壓著本就狹窄的拓展的市場(chǎng)，為了生存，越來(lái)越多的教練和機(jī)構(gòu)開始遷就客戶，把拓展培訓(xùn)做成了項(xiàng)目或是簡(jiǎn)單的項(xiàng)目累加，讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果，從而也讓人們認(rèn)為拓展和團(tuán)建其實(shí)沒(méi)什么差別。堅(jiān)守拓展培訓(xùn)意義和真正有實(shí)力的老教練越來(lái)越少，經(jīng)典的拓展產(chǎn)品被項(xiàng)目化，又長(zhǎng)期沒(méi)有新產(chǎn)品產(chǎn)出，如此往復(fù)，惡性循環(huán)。 寧夏銀川市靠譜的拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練對(duì)我公司有什么用處?

    在企業(yè)決定對(duì)自己的員工進(jìn)行拓展培訓(xùn)的時(shí)候，首先要了解拓展培訓(xùn)的概念以及為什么要進(jìn)行拓展培訓(xùn)，要知道自己在員工身上的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能感受到拓展培訓(xùn)真的的價(jià)值。拓展培訓(xùn)是以體育技術(shù)為原理，充分整合各種資源，融入科技手段，運(yùn)用獨(dú)特的情景設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)意獨(dú)特的戶外項(xiàng)目體驗(yàn)，幫助參與者改度及心智模式以期完善行為達(dá)到追求美好生活愿望的訓(xùn)練方式。拓展培訓(xùn)是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，適合于現(xiàn)代人和現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)。大多以培養(yǎng)合作意識(shí)和進(jìn)取精神為宗旨，幫助企業(yè)和激發(fā)成員的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力和凝聚力，以達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力的目的。拓展培訓(xùn)會(huì)根據(jù)大家項(xiàng)目時(shí)所遇到的問(wèn)題來(lái)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，直至延伸到學(xué)員們的工作和生活中去，這個(gè)過(guò)程是十分輕松與愉快的，相比課堂式的涂鴉教育，這樣的培訓(xùn)更能為學(xué)員所接受，培訓(xùn)后學(xué)員的印象也會(huì)非常的深，有助于培訓(xùn)成果的保持。

    拓展訓(xùn)練中，學(xué)生通過(guò)完成一些特定的任務(wù)來(lái)讓他們懂得這樣一個(gè)道理，做任何事情，你的心態(tài)將是決定你能否獲的得成功的關(guān)鍵。因?yàn)槟愕男膽B(tài)決定你的思想，你的思想影響你的行動(dòng)，你的行動(dòng)將導(dǎo)致后結(jié)果。面對(duì)一個(gè)任務(wù)、一個(gè)困難，你的心態(tài)是積極的，你的腦海中就會(huì)涌現(xiàn)出很多解決這個(gè)困難的方法。相反，你的心態(tài)是消積的，你的腦海中將會(huì)產(chǎn)生多個(gè)你無(wú)法完成這個(gè)任務(wù)的理由。拓展訓(xùn)練中很多項(xiàng)目的培訓(xùn)目標(biāo)就是要告訴你對(duì)待任何事情都要保持積極向上的心態(tài)。告訴人們積極的心態(tài)將是你獲得成功的原動(dòng)力。傳統(tǒng)教學(xué)體系中的交流、溝通的方式比較單一。一般只是在教師和學(xué)生間的單向溝通。而拓展訓(xùn)練中的溝通則多是多向的。而且溝通方式多種多樣。例如在“盲人方陣”和“生日線”等項(xiàng)目中，學(xué)員什么都看不見或不能說(shuō)話來(lái)完成一些任務(wù)。在這種特定的環(huán)境下你需要與大家溝通，交換想法和意見，終團(tuán)隊(duì)意見要達(dá)成一致來(lái)完成任務(wù)。拓展訓(xùn)練更注意學(xué)生間的溝通和交流，特別是非語(yǔ)言的溝通和交流對(duì)提高學(xué)員的溝通能力起到很大的促進(jìn)作用。拓展兒童的認(rèn)知能力需要綜合運(yùn)用多種方法，而認(rèn)知拓展訓(xùn)練是其中一種很好的手段。

    拓展訓(xùn)練是由基地項(xiàng)目和野外挑戰(zhàn)兩類課程構(gòu)成的，基地項(xiàng)目課程只是其中一個(gè)部分，野外陌生環(huán)境是拓展訓(xùn)練中另一個(gè)非常重要的部分。所以拓展絕不是只有簡(jiǎn)單的項(xiàng)目課程。拓展訓(xùn)練中做什么項(xiàng)目或者去野外探險(xiǎn)都不是終關(guān)注的焦點(diǎn)和重點(diǎn)。重要的前提是你一定要意識(shí)到，拓展訓(xùn)練是熔爐，是旨在創(chuàng)造一種充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境，是為了塑造具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)，這才是關(guān)鍵。拓展訓(xùn)練是以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為內(nèi)容，其為主價(jià)值在于“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”。雖然，它不為企業(yè)解決產(chǎn)品、服務(wù)、管理等實(shí)際難題，但是它所創(chuàng)造的團(tuán)隊(duì)凝聚力卻是企業(yè)的為主，是企業(yè)向前的命脈。北京拓展訓(xùn)練創(chuàng)造出一種無(wú)法依賴過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的陌生環(huán)境或規(guī)則，在不熟悉的環(huán)境規(guī)則的情況下，人們更傾向于向別人尋求幫助，努力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)改進(jìn)自己的行為，達(dá)到制定的目標(biāo)。因?yàn)椋卣褂?xùn)練中會(huì)設(shè)立共同目標(biāo)，而達(dá)成目標(biāo)光憑一己之力是無(wú)法完成的，需要大家的合作，這就讓原本相互競(jìng)爭(zhēng)的成員們逐漸轉(zhuǎn)變成通情達(dá)理的伙伴、有價(jià)值的幫手和朋友。拓展訓(xùn)練負(fù)責(zé)塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力，這就是拓展的為主價(jià)值!拓展訓(xùn)練的效果只與深度有關(guān)，與次數(shù)無(wú)關(guān)。我給各位的建議是，拓展訓(xùn)練不在多，而貴在精! 選擇戶外拓展訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)!寧夏銀川市靠譜的拓展訓(xùn)練游戲

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   情緒是人們性格的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，在商界亦如此。情緒像對(duì)人一樣可以使品牌和企業(yè)都生機(jī)勃勃，它們正因?yàn)橛扇怂鶆?chuàng)造，恰恰反映了企業(yè)的性格組成。企業(yè)的性格之所以會(huì)有這樣的不同，其原因就在于它是由不同性格的人構(gòu)成的，人是企業(yè)的命脈。人是企業(yè)性格的塑造者和建設(shè)者，企業(yè)管理層和員工的性格、情緒、認(rèn)知、價(jià)值觀和信念等決定了企業(yè)的性格。若對(duì)其很好管理則能為企業(yè)帶來(lái)可觀的財(cái)富和光明的前景，但若審視不當(dāng)，這個(gè)無(wú)形的東西同樣也可以毀掉整個(gè)企業(yè)。處于不同生命周期的企業(yè)有不同的性格，企業(yè)的文化部門應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)和管理自己的性格。在拓展訓(xùn)練中，處于創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)員工參與一些挑戰(zhàn)性強(qiáng)鍛煉帶領(lǐng)能力、開拓能力和個(gè)人意志的項(xiàng)目，培養(yǎng)員工敢于直面困難、超越自我、善于帶領(lǐng)、成就事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)性格;處于成長(zhǎng)期的企業(yè)員工參加挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)合作能力、迅速反應(yīng)能力和堅(jiān)定執(zhí)行能力的項(xiàng)目，培養(yǎng)員工的應(yīng)對(duì)能力、奉獻(xiàn)精神和執(zhí)著精神;處于成熟期的企業(yè)員工多是側(cè)重培養(yǎng)善于溝通、注重細(xì)節(jié)、有責(zé)任感的沉穩(wěn)型員工;而衰退期的主題是危機(jī)管理，主要培養(yǎng)員工臨危不亂、凝聚團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的性格。從某種程度上來(lái)說(shuō)，企業(yè)的性格決定企業(yè)的命運(yùn)，一次拓展訓(xùn)練可能拯救一個(gè)企業(yè)。西安市好玩的拓展訓(xùn)練口碑