深圳杰仁民辦高中2021年秋季招生簡章,位于深圳市寶安區(qū)燕羅街道,由深圳市杰仁教育集團(tuán)投資,是深圳市教育局2018年批準(zhǔn)設(shè)立的一所高起點(diǎn)、精品化、特色化、質(zhì)量化的民辦高中。
學(xué)校交通便利,鬧中取靜;教育教學(xué)設(shè)施齊全,先進(jìn)前列;教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)相對較好,布局合理;園林式校園與英倫式建筑相得益彰,優(yōu)美典雅,富有中西方文化底蘊(yùn)和格調(diào),是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。學(xué)校現(xiàn)有高一年級9個(gè)班378名學(xué)生,建校一年來,學(xué)校實(shí)行現(xiàn)代化管理,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,提升教學(xué)質(zhì)量,各項(xiàng)工作得到了上級主管部門和學(xué)生、家長的高度認(rèn)可。為了加快學(xué)校質(zhì)量化進(jìn)程,我校2020年秋季招生將適當(dāng)減小規(guī)模,招生人數(shù)270人,歡迎品學(xué)兼優(yōu)的初三學(xué)子踴躍報(bào)考。招生對象招生人數(shù):270人;全市招生,戶口不限。你是全才,我們歡迎;你是偏才、怪才、奇才和自認(rèn)為有才,我們同樣歡迎。你成績中等,初二會考生物、地理成績較好,我們同樣歡迎。你英語厲害,我們歡迎;你想學(xué)日語、西班牙語,我們同樣歡迎。 民辦高中是屬于全日制學(xué)歷教育;廣東杰仁高中特色
深圳杰仁中學(xué)是一所民辦高中。小班制管理,個(gè)性化教學(xué),學(xué)校推行準(zhǔn)小班制,人數(shù)遠(yuǎn)低于國家、省、市標(biāo)準(zhǔn),除了能優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境外,每一名學(xué)生都將得到老師們更充分的關(guān)注,讓你在合理的競爭中得到提升。
比較大班級,學(xué)生數(shù)不超過42人;行政班、教學(xué)班相結(jié)合,班主任、導(dǎo)師雙軌制,靈活不亂、嚴(yán)管不死、多態(tài)有序。學(xué)校關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,教師在備課上不僅備教材,還要備學(xué)生,通過為學(xué)生精心設(shè)計(jì)的“導(dǎo)學(xué)案”引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)上施行“高效課堂”教學(xué)模式,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高教學(xué)質(zhì)量;布置作業(yè)不一視同仁,對不同學(xué)生有不同范圍和要求;老師輔導(dǎo)則要求個(gè)性化,做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“一對一”。 深圳杰仁高級中學(xué)特色選民辦高中應(yīng)該注意什么?
深圳杰仁中學(xué)是一所民辦高中。小班制管理,個(gè)性化教學(xué),學(xué)校推行準(zhǔn)小班制,人數(shù)遠(yuǎn)低于國家、省、市標(biāo)準(zhǔn),除了能優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境外,每一名學(xué)生都將得到老師們更充分的關(guān)注,讓你在合理的競爭中得到提升。比較大班級,學(xué)生數(shù)不超過42人;
行政班、教學(xué)班相結(jié)合,班主任、導(dǎo)師雙軌制,靈活不亂、嚴(yán)管不死、多態(tài)有序。學(xué)校關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,教師在備課上不僅備教材,還要備學(xué)生,通過為學(xué)生精心設(shè)計(jì)的“導(dǎo)學(xué)案”引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)上施行“高效課堂”教學(xué)模式,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高教學(xué)質(zhì)量;布置作業(yè)不一視同仁,對不同學(xué)生有不同范圍和要求;老師輔導(dǎo)則要求個(gè)性化,做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“一對一”。
初中考高中的時(shí)候也要填志愿,但是中考的志愿跟高考志愿是有很大的區(qū)別的,如果選擇的不合適也會對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。所以對于選擇哪個(gè)深圳高中?,家長和學(xué)生們也都是十分慎重的。填中考志愿時(shí)需要注意不要給孩子過大壓力因?yàn)橹锌际窍葓?bào)志愿后考試,如果家長反復(fù)強(qiáng)調(diào)要考什么高中、要考多少分之類的事情,就會給孩子造成很大的心理壓力,容易讓孩子發(fā)揮失常。
因此,在報(bào)志愿的時(shí)候家長也應(yīng)該保持平和的心態(tài),不要給孩子過大的壓力,根據(jù)孩子以往的??汲煽儊砩髦靥顖?bào)志愿,并給予孩子一定的信心。中考考完之后會根據(jù)成績和孩子的志愿來學(xué)校,所以報(bào)志愿的時(shí)候一定要正確分析孩子的成績,這樣在報(bào)志愿時(shí)選擇哪個(gè)深圳高中?就會更加明確。但是,家長們一定要注意填報(bào)中考志愿的時(shí)候,要多去了解各個(gè)高中的特點(diǎn),并且避免給孩子造成過大的壓力。 深圳杰仁教育集團(tuán)由深圳市卓仁實(shí)業(yè)有限公司于1996年投資興辦,是一個(gè)集研、學(xué)、產(chǎn)為一體的集團(tuán)化教育實(shí)體。
民辦高中平行志愿錄取原則在部分重點(diǎn)高中統(tǒng)招、配額志愿及民辦高中統(tǒng)招志愿中設(shè)有平行志愿,平行志愿將按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行錄取。平行志愿錄取時(shí),將考生成績從到低分進(jìn)行排序,然后按所報(bào)志愿的邏輯順序優(yōu)先檢索考生填報(bào)的所有平行志愿,有任何一個(gè)符合條件即被錄取,當(dāng)該考生被某一志愿錄取后或全部志愿檢索后都未被錄取,此時(shí)檢索結(jié)束,接下來再按此方式繼續(xù)檢索下一分值考生的全部志愿,以此類推。凡已被上一志愿錄取的考生,以下志愿不得再錄。各重點(diǎn)高中、民辦高中錄取結(jié)果一經(jīng)公布,如其中被錄取的考生因某種原因退檔,因其退檔而空出的指標(biāo)不予補(bǔ)錄,公布的分?jǐn)?shù)線不變。錄取時(shí),發(fā)現(xiàn)不符合報(bào)考條件的考生,不予錄取。民辦高中的錄取辦法民辦高中統(tǒng)招生(含俄語零起點(diǎn)班、日語零起點(diǎn)班)嚴(yán)格按招生計(jì)劃、考生志愿和成績順次錄取,當(dāng)錄取一個(gè)招生計(jì)劃時(shí)出現(xiàn)考生錄取總成績相同的情況,將按照層級分科比對的辦法確定相同成績考生的位次后,錄取位次靠前的考生。層級分科順序首先級為語文、數(shù)學(xué)、外語合計(jì)成績;第二級為語文、數(shù)學(xué)合計(jì)成績;第三級為綜合(含物理、化學(xué))成績;第四級為道德與法治、歷史合計(jì)成績;第五級為地理、生物合計(jì)成績。 民辦高中是否屬于全日制學(xué)歷教育?廣東小語種普通高中值不值得推薦
深圳杰仁高級中學(xué)是一所高起點(diǎn)、精品化、特色化全日制寄宿高中,歡迎您的來電哦!廣東杰仁高中特色
民辦高中和非民辦高中則是從辦學(xué)主體上來區(qū)分的。民辦高中有三個(gè)明顯特征:
1、舉辦人不是國家;2、資金來源于非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi);3、面向社會舉辦學(xué)校,也就是面向社會招收學(xué)生和學(xué)員,服務(wù)于不特定的群體和公民個(gè)人,而不是只招收某個(gè)團(tuán)體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。從現(xiàn)實(shí)情況來看,民辦高中的舉辦者主要有:公民個(gè)人、私營企業(yè)和個(gè)體工商戶、集體經(jīng)濟(jì)組織、國有企業(yè)、事業(yè)單位和社會團(tuán)體等。從資金來源渠道來看,有個(gè)人自籌資金、個(gè)人智力投入(無資金投入)、個(gè)人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個(gè)特定的民辦高中來說,資金來源并不完全是單一的,可以是個(gè)人、集體、企業(yè)資金的混合。同時(shí),非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)并不排除國有資產(chǎn)的注入; 廣東杰仁高中特色
深圳杰仁高級中學(xué)有限責(zé)任公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn),擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑。公司自成立以來,以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),公司旗下國際高中,民辦高中,入學(xué)考試培訓(xùn),留學(xué)機(jī)構(gòu)深受客戶的喜愛。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,在教育培訓(xùn)深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),發(fā)揮人才優(yōu)勢,打造教育培訓(xùn)良好品牌。深圳杰仁高級中學(xué)立足于全國市場,依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,飛快響應(yīng)客戶的變化需求。