我們的教育觀念辦學(xué)目標(biāo)：辦一所有教育溫度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。辦學(xué)特色：實施有溫度的發(fā)展教育，通過多元化的教育模式，給有才藝的孩子提供文創(chuàng)特色的發(fā)展途徑和平臺。辦學(xué)理念：立德樹人發(fā)展治校方略：依法治校文化育人質(zhì)量立校特色興校校訓(xùn)：尚學(xué)知行正大光明校風(fēng)：傳承開拓求真向善教風(fēng)：擁有沸水般的熱情、開水般的專業(yè)、溫水般的關(guān)注、涼水般的冷靜愛生樂教。學(xué)風(fēng)：擁有熱氣騰騰的靈魂;擁有一顆勇敢的心;擁有為夢想拼搏的自驅(qū)力;至少擁有一項技能;為使命而生;敬天愛人;向上向善;勤思樂學(xué);合作自主。我們的發(fā)展規(guī)劃對于孩子來說：堅持“選擇教育”，讓孩子在教育的過程中實現(xiàn)選擇自由。我們希望以人的自由發(fā)展為依歸，通過教育思想、學(xué)習(xí)文化等創(chuàng)設(shè)，使教與學(xué)實現(xiàn)有機和充分的匹配。用人的能動性來實施和運行教育。讓家長和學(xué)生走出名校情結(jié)和文憑主義的誤區(qū)，以家庭具體條件為基礎(chǔ)，以孩子終身幸福為目標(biāo)，選擇真正適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)校。 民辦高中是指公辦以外的社會組織或者個人，用非國家財政性經(jīng)費，面向社會依法舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu).湖北小語種國際高中好不好

    民辦高中平行志愿錄取原則在部分重點高中統(tǒng)招、配額志愿及民辦高中統(tǒng)招志愿中設(shè)有平行志愿，平行志愿將按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行錄取。平行志愿錄取時，將考生成績從到低分進行排序，然后按所報志愿的邏輯順序優(yōu)先檢索考生填報的所有平行志愿，有任何一個符合條件即被錄取，當(dāng)該考生被某一志愿錄取后或全部志愿檢索后都未被錄取，此時檢索結(jié)束，接下來再按此方式繼續(xù)檢索下一分值考生的全部志愿，以此類推。凡已被上一志愿錄取的考生，以下志愿不得再錄。各重點高中、民辦高中錄取結(jié)果一經(jīng)公布，如其中被錄取的考生因某種原因退檔，因其退檔而空出的指標(biāo)不予補錄，公布的分數(shù)線不變。錄取時，發(fā)現(xiàn)不符合報考條件的考生，不予錄取。民辦高中的錄取辦法民辦高中統(tǒng)招生（含俄語零起點班、日語零起點班）嚴格按招生計劃、考生志愿和成績順次錄取，當(dāng)錄取一個招生計劃時出現(xiàn)考生錄取總成績相同的情況，將按照層級分科比對的辦法確定相同成績考生的位次后，錄取位次靠前的考生。層級分科順序首先級為語文、數(shù)學(xué)、外語合計成績；第二級為語文、數(shù)學(xué)合計成績；第三級為綜合（含物理、化學(xué)）成績；第四級為道德與法治、歷史合計成績；第五級為地理、生物合計成績。 湖北管理嚴格的普通高中民辦高中的學(xué)生可以正常參加高考。

怎么選深圳高中?更好？初中畢業(yè)就意味著九年義務(wù)教育結(jié)束了，能不能進一個好高中是要靠自己在考場中去奮戰(zhàn)的，然而，很多孩子以及家長都不知道如何去選適合的深圳民辦高中?。下面就我們來看看，怎么選民辦高中更好。按分數(shù)選這個選擇方法相比大家都知道，因為在初三階段大家就會經(jīng)歷無數(shù)次的模擬考，對自己的成績也是有一定了解的，因此，在選擇深圳高中?的時候，就可以結(jié)合自己的平均成績，以及高中學(xué)校的錄取分數(shù)線來綜合考慮。按壓力的承受能力選如果自己的分數(shù)能夠進一個更好的學(xué)校，但是并不拔尖，只能進該校的普通班，但是如果去稍遜色的學(xué)校，就能進尖子班，成為學(xué)校的重點培養(yǎng)對象。更好的學(xué)校，在師資力量以及學(xué)生的綜合素質(zhì)上都會更出色，在這樣的環(huán)境里，因為有壓力有目標(biāo)，學(xué)生的進步會非?？?，也許剛進入學(xué)校還是普通生，學(xué)習(xí)一段時間就能出現(xiàn)飛躍在選擇高中的時候主要還是看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績畢竟高中的目的就是考大學(xué)，每個深圳高中?都會非常重視學(xué)生的高考成績，所以在招生的時候也會在意學(xué)生的成績并且會將更多的學(xué)習(xí)資源傾注于學(xué)習(xí)更好的學(xué)生.

在教師和學(xué)生這一對組合中，“教師”是主導(dǎo)，“學(xué)生”是主體，“主導(dǎo)”一定要知曉“主體”、研究“主體”、關(guān)注“主體”，只有“主體”主體了，“主導(dǎo)”才能發(fā)揮作用。所以，深圳杰仁中學(xué)在教學(xué)管理上，立足于學(xué)生而不是立足于老師，立足“學(xué)案”而不是“教案”，杰仁的教師必須要把學(xué)科的每一個知識點融化在一張張“學(xué)案”中，讓學(xué)生明白、知曉、掌握；所有給學(xué)生做的作業(yè)都必須差異化，真正做到“人人有進步、個個能成才”。知識“三清”，不留尾巴，是讓學(xué)習(xí)難點不堆積、不欠帳、不障礙，輕裝上陣、踏實前進，每天進步一點點，好終走完二萬五千里。杰仁的“三清”是——每天作業(yè)“日清”，不拖欠；每星期知識點“周清”，不累積；每次月考過關(guān)，不欠帳。沒有“三清”的，學(xué)校會通過及時、嚴格、有效的培優(yōu)補差和個性化輔導(dǎo)，促使學(xué)生“三清”，讓優(yōu)生拔尖、中等生好、后進生提高。在選民辦高中的時候主要還是看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，畢竟高中的目的就是考大學(xué)，不是每個民辦高中都會將學(xué)習(xí)資源傾注于學(xué)習(xí)更好的學(xué)生，為此，大家挑選高中的時候還是要根據(jù)自身情況來慎重選**辦高中近幾年也在悄悄崛起，頭部學(xué)?；蚋餍Ｌ厣嗟膶嵙Σ蝗菪∮U.

民辦高中的優(yōu)點：

1、學(xué)生經(jīng)過遴選，因此水平比較整齊，選拔越嚴格，學(xué)生的整體水平越高，校風(fēng)學(xué)風(fēng)也就越好。這就意味著校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的質(zhì)量。

2、實行寄宿制，環(huán)境相對單純，學(xué)生無奔波之苦，如果生源質(zhì)量高，學(xué)生之間的相互影響正面的居多，對孩子是有益的鍛煉。

3、一般來說班額較小，不超過60人，有的學(xué)校不超過50人，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

深圳杰仁高級中學(xué)是一所高起點、精品化、特色化全日制寄宿高中。辦學(xué)理念：辦師生幸福的學(xué)校 校風(fēng)：樂觀、進取、勤學(xué)、拓新 教風(fēng)：尚德、博學(xué)、民主、愛生 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、勤奮、求真 辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野的現(xiàn)代高素質(zhì)人才。 道德品質(zhì)優(yōu)良、文化底蘊豐厚。 民辦高中近幾年也在悄悄崛起，頭部學(xué)?；蚋餍Ｌ厣嗟膶嵙Σ蝗菪∮U的。廣東高中好不好

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   杰仁英倫風(fēng)格的大門格外引人注目，保安亭做成了小型古堡的造型。校園內(nèi)，綠草茵茵的足球場、250米的環(huán)形塑膠跑道、籃球場、小操場、單雙杠、跳遠沙坑等運動場所、設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生增強體魄創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓各一棟。教室通透明亮，桌椅擺放整齊。學(xué)生宿舍每間可住4-8人，安裝了全木質(zhì)的環(huán)保健康家具。師資力量是教育教學(xué)質(zhì)量的保障，而一位好校長就是一所好的學(xué)校。目前學(xué)校已聘教師中，有特級教師1名、省級教師3名、學(xué)科骨干教師10名，涵蓋了高中主要學(xué)科，教師學(xué)科和年齡合理，是一支既富有經(jīng)驗又充滿活力的教師團隊，將為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供有效保障.湖北小語種國際高中好不好

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