我們的教育觀念辦學(xué)目標(biāo)：辦一所有教育溫度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。辦學(xué)特色：實(shí)施有溫度的發(fā)展教育，通過多元化的教育模式，給有才藝的孩子提供文創(chuàng)特色的發(fā)展途徑和平臺。辦學(xué)理念：立德樹人發(fā)展治校方略：依法治校文化育人質(zhì)量立校特色興校校訓(xùn)：尚學(xué)知行正大光明校風(fēng)：傳承開拓求真向善教風(fēng)：擁有沸水般的熱情、開水般的專業(yè)、溫水般的關(guān)注、涼水般的冷靜愛生樂教。學(xué)風(fēng)：擁有熱氣騰騰的靈魂;擁有一顆勇敢的心;擁有為夢想拼搏的自驅(qū)力;至少擁有一項(xiàng)技能;為使命而生;敬天愛人;向上向善;勤思樂學(xué);合作自主。我們的發(fā)展規(guī)劃對于孩子來說：堅持“選擇教育”，讓孩子在教育的過程中實(shí)現(xiàn)選擇自由。我們希望以人的自由發(fā)展為依歸，通過教育思想、學(xué)習(xí)文化等創(chuàng)設(shè)，使教與學(xué)實(shí)現(xiàn)有機(jī)和充分的匹配。用人的能動性來實(shí)施和運(yùn)行教育。讓家長和學(xué)生走出名校情結(jié)和文憑主義的誤區(qū)，以家庭具體條件為基礎(chǔ)，以孩子終身幸福為目標(biāo)，選擇真正適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)校。 深圳杰仁高級中學(xué)是一所高起點(diǎn)、精品化、特色化全日制寄宿高中，歡迎您的來電！惠州口碑好的民辦高中擇校

在教師和學(xué)生這一對組合中，“教師”是主導(dǎo)，“學(xué)生”是主體，“主導(dǎo)”一定要知曉“主體”、研究“主體”、關(guān)注“主體”，只有“主體”主體了，“主導(dǎo)”才能發(fā)揮作用。所以，深圳杰仁中學(xué)在教學(xué)管理上，立足于學(xué)生而不是立足于老師，立足“學(xué)案”而不是“教案”，杰仁的教師必須要把學(xué)科的每一個知識點(diǎn)融化在一張張“學(xué)案”中，讓學(xué)生明白、知曉、掌握；所有給學(xué)生做的作業(yè)都必須差異化，真正做到“人人有進(jìn)步、個個能成才”。知識“三清”，不留尾巴，是讓學(xué)習(xí)難點(diǎn)不堆積、不欠帳、不障礙，輕裝上陣、踏實(shí)前進(jìn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，好終走完二萬五千里。杰仁的“三清”是——每天作業(yè)“日清”，不拖欠；每星期知識點(diǎn)“周清”，不累積；每次月考過關(guān)，不欠帳。沒有“三清”的，學(xué)校會通過及時、嚴(yán)格、有效的培優(yōu)補(bǔ)差和個性化輔導(dǎo)，促使學(xué)生“三清”，讓優(yōu)生拔尖、中等生好、后進(jìn)生提高。在選民辦高中的時候主要還是看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，畢竟高中的目的就是考大學(xué)，不是每個民辦高中都會將學(xué)習(xí)資源傾注于學(xué)習(xí)更好的學(xué)生，為此，大家挑選高中的時候還是要根據(jù)自身情況來慎重選擇。廣東深受學(xué)生喜愛的普通高中推薦民辦高中是否屬于全日制學(xué)歷教育?

學(xué)校園林式花園與英倫式建筑風(fēng)格中西合璧，美輪美奐，優(yōu)美典雅，極富中西方文化底蘊(yùn)和格調(diào)。為了促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，運(yùn)動場地設(shè)有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、網(wǎng)球場、250米環(huán)形跑道等，滿足學(xué)生的體能鍛煉需要。室內(nèi)設(shè)有音樂舞蹈室、管樂室、科學(xué)室、美術(shù)室、圖書閱覽室、電腦室、綜合實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、茶吧等三十多個多元化的功能室，滿足學(xué)生個性發(fā)展、興趣特長的發(fā)展需要。立足高起點(diǎn)的民辦高中辦學(xué)硬件配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校班級、功能室、辦公區(qū)域均配備了前列且高科技的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保障教育教學(xué)及現(xiàn)代化辦公的使用需求。公寓式學(xué)生宿舍每間住4-8人，舒適、衛(wèi)生、安全；師生食堂衛(wèi)生營養(yǎng)，美味可口.

 民辦高中統(tǒng)招生(含俄語零起點(diǎn)班、日語零起點(diǎn)班)嚴(yán)格按招生計劃、考生志愿和成績順次錄取，當(dāng)錄取一個招生計劃時出現(xiàn)考生錄取總成績相同的情況，將按照層級分科比對的辦法確定相同成績考生的位次后，錄取位次靠前的考生。層級分科順序：級為語文、數(shù)學(xué)、外語合計成績；第二級為語文、數(shù)學(xué)合計成績；第三級為綜合(含物理、化學(xué))成績；第四級為道德與法治、歷史合計成績；第五級為地理、生物合計成績；第六級為體育成績。當(dāng)六級比對全部結(jié)束后，仍存在考生錄取總成績和位次均相同的情況，將全部錄取第六級比對后錄取總成績和位次均相同的考生。民辦高中特長生、國際班錄取，由學(xué)校所在區(qū)教育行政部門組織實(shí)施。民辦高中是屬于全日制學(xué)歷教育；

    民辦高中是指以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費(fèi)，面向社會依法舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)。民辦高中有三個明顯特征：1.舉辦人不是;2.資金來源于非國家財政性經(jīng)費(fèi);3.面向社會舉辦學(xué)校，也就是面向社會招收學(xué)生和學(xué)員，服務(wù)于不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團(tuán)體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。普通高中按辦學(xué)性質(zhì)有公辦普通高中，民辦普通高中。普通高中即普通高級中學(xué)，屬于高級中等教育學(xué)校的范疇，用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學(xué)校，普通高中是我國高級中等教育的主體，是高級中等教育的基本組成部分，是我國九年義務(wù)教育結(jié)束以后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，學(xué)制一般為三年。普通高中教育是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)之上進(jìn)一步提高國民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育。是大眾性和基礎(chǔ)性的非義務(wù)性教育，普通高中是中等教育的后期或高級階段，兼容按層次分的“中等教育”與按類別分的“普通教育”兩重性質(zhì)。是使學(xué)生進(jìn)入高等教育學(xué)?；蛏鐣倪^渡階段，是基礎(chǔ)性教育，是面向大眾的教育。 民辦高中值不值得推薦呀？廣東民辦高中值不值得推薦

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      整體來看，民辦高中的質(zhì)量高中建設(shè)有這樣幾個強(qiáng)力舉措：一是打造專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)。校長具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)展理念，學(xué)校在辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、隊(duì)伍建設(shè)、育人平臺等諸方面進(jìn)行了宏觀建構(gòu)，已經(jīng)形成了非常成熟的學(xué)校發(fā)展范式。高薪聘請名師擔(dān)任學(xué)科首席教師，名師榮譽(yù)顯赫，經(jīng)驗(yàn)豐富，能力突出，他們評估指導(dǎo)課堂，學(xué)科建設(shè)。超豪華的名師陣容對考生和家長產(chǎn)生了巨大的虹吸效應(yīng)。發(fā)展態(tài)勢是突飛猛進(jìn)。校園生活張弛有度、豐富多元，學(xué)生狀態(tài)青春陽光、智慧靈動?；葜菘诒玫拿褶k高中擇校

深圳杰仁高級中學(xué)有限責(zé)任公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。公司自創(chuàng)立以來，投身于國際高中，民辦高中，入學(xué)考試培訓(xùn)，留學(xué)機(jī)構(gòu)，是教育培訓(xùn)的主力軍。深圳杰仁高級中學(xué)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗(yàn)。深圳杰仁高級中學(xué)創(chuàng)始人陳宏剛，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。