要想子女成為一個(gè)好人，一個(gè)有用的人，就應(yīng)教育他對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，對我們生活的地球負(fù)責(zé)。家長要學(xué)會(huì)讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任，比如早上按時(shí)起床是自己的責(zé)任；學(xué)好功課也是自己的責(zé)任，所以回家后先做作業(yè)再玩。自作必須自受，一位家長談了她培養(yǎng)孩子責(zé)任的做法。學(xué)校排練節(jié)目，孩子走時(shí)卻忘帶錄音帶，當(dāng)她打電話回家請媽媽送去時(shí)，家長堅(jiān)決不同意?！笆悄阃泿?，你自己回來拿”。從此以后孩子再不忘帶東西了。孩子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，經(jīng)手管的錢差了200多元，學(xué)校已表態(tài)“算了”，可家長堅(jiān)持讓孩子一筆筆地查，之后補(bǔ)上了漏記的120多元。鬧鐘響了，但孩子仍然不起。家長就是不叫她，結(jié)果受到老師的處罰。因?yàn)榘磿r(shí)起床是孩子的責(zé)任。齊家道和教育科技有限公司，超越自我，致力未來。四川親子課程價(jià)格

心理撫養(yǎng)比物質(zhì)撫養(yǎng)更重要，物質(zhì)帶來的是生活上的富足，但缺少陪伴和溝通的教育，給孩子造成的將是思想和精神上的匱乏。“燈火闌珊時(shí)分，回家的路上，丈夫的心安靜，妻子的臉歡喜，孩子的手里攥著光，這才是生活本真的樣子?！彼^富養(yǎng)孩子，不是物質(zhì)上的提升，而是給予孩子足夠的安全感，讓他內(nèi)心獲得充實(shí)。與其送給孩子昂貴的禮物，不如在閑暇時(shí)間，靜靜地坐下來，認(rèn)真聽一聽他的內(nèi)心世界。家長一定要明白，高質(zhì)量的陪伴勝過無數(shù)財(cái)富，高質(zhì)量的守護(hù)勝過所有物質(zhì)。株洲孩子脾氣大怎么處理齊家道和教育的親子喚醒營旨在培養(yǎng)孩子高遠(yuǎn)的理想。

聰明的孩子是夸出來的，你往哪方面夸他，他就往哪方面努力，而且越來越努力，當(dāng)然就變聰明了。笨孩子是罵出來的。你越罵他，他越失去自信，越不努力，就越笨，終于變成笨孩子了。如果沒有贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，任何人都會(huì)失去自信。讓孩子承擔(dān)責(zé)任，常聽一些父母說：“我的孩子不孝順”、“我的孩子做作業(yè)丟三落四”、“我的孩子常丟東西”，并詢問矯正辦法。情況雖然不同，但原因大抵一致：孩子沒有養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣，責(zé)任心是做人的基礎(chǔ)。

樂觀和快樂，生活像面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。你把生活的攝像機(jī)對準(zhǔn)事物(包括自己)的積極面，你就會(huì)笑，否則你就會(huì)哭。每個(gè)孩子都希望父母滿面春風(fēng)，有說有笑。老鐵著臉，開口閉口訓(xùn)人，“眼睛一睜罵到熄燈”的父母，不只自己活得累，還會(huì)影響孩子健康性格的形成?？鞓肥鞘裁矗靠鞓肥撬枷胗鋹倳r(shí)的一種狀態(tài)，是一種習(xí)慣，是一種思維方式，是一種感受。并不是由個(gè)人財(cái)產(chǎn)的多寡、地位的高低、職業(yè)的貴賤來決定的。人生是快樂與痛苦的交響樂，去掉痛苦就顯不出快樂了。有些父母一味地“給予”孩子快樂，自己去承擔(dān)一切痛苦，結(jié)果孩子并沒有感到快樂，因?yàn)樗恢劳纯嗍鞘裁?。齊家道和教育科技擁有專業(yè)課程開發(fā)開發(fā)團(tuán)隊(duì)。

怎樣做一個(gè)快樂的父母呢？1. 是想象快樂，對任何事物，對自己，對孩子多想好的方面。2. 是享受快樂，快樂來了全身投入享受快樂。3. 是回憶快樂，經(jīng)?；匚犊鞓罚睦锢鲜窍沧套痰?。4. 是縮短煩惱，煩惱沒來不提前去想；煩惱來了盡快把它送走；煩惱走了再不去回憶，把它“掃地出門”。5. 是面對現(xiàn)實(shí)，即使自己損失了一只腳，比起四肢全無，卻又寫出書《五體不滿足》的日本青年乙武洋框不是幸福得多嗎？總的態(tài)度是“能改變的改變它，不能改變的接受它。”有一位“快樂大師”，把“高興高興高高興，怎么那么高興呢！”的條子裝在抽屜里，天天讀，真的快樂起來。齊家道和教育的親子喚醒營旨在喚醒孩子內(nèi)在的偉大力量。山西孩子逃學(xué)怎么處理

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家校合作，加強(qiáng)溝通。學(xué)校和家庭是孩子接受教育的主要場所。所以，必須經(jīng)常溝通，形成同向合力，才能取得理想的效果。家長要從思想感情上信任學(xué)校，信任老師。要克服包庇自己的孩子，隨便指責(zé)議論學(xué)校老師的不良言行。對學(xué)校、老師有意見時(shí)，要通過正常途徑取得解決。準(zhǔn)時(shí)出席家長會(huì)，有專門的記錄本(可從中了解孩子成長的過程)，平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)與老師聯(lián)系。用感謝的方式面對孩子的正當(dāng)要求，給夠老師面子，因?yàn)榧议L面對的是“一棵樹”，老師面對的“一片林”，家校在某些問題的認(rèn)識(shí)上有分歧是正常的。家長既要聽取老師的告狀，也要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光的東西，以保護(hù)孩子的自信。四川親子課程價(jià)格

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