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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-10

曾國(guó)藩在教育子弟時(shí),特別注意講究方法,有不少值得借鑒的育兒妙方。首先,曾國(guó)藩對(duì)于子弟的長(zhǎng)處和進(jìn)步,總是熱情表?yè)P(yáng)。如曾紀(jì)澤很喜歡練習(xí)書法,曾國(guó)藩很是鼓勵(lì),有一次在給曾紀(jì)澤的信中說(shuō):“二十二日接爾稟并《書譜序》,以示李少荃、次青、許仙屏諸公,皆極贊美,云爾‘鉤連頓挫,純用孫過(guò)庭草法,而間架純用趙法,柔中寓剛,綿里藏針,動(dòng)合自然’等語(yǔ),余聽(tīng)之亦欣慰也?!碧匾庥涗浟死铠櫿碌热丝湓o(jì)澤書法的原話給他看,曾紀(jì)澤看到想必是深受鼓舞的。齊家道和教育的親子喚醒營(yíng)旨在培養(yǎng)孩子博大的胸懷。陜西孩子亂花錢怎么辦

家校合作,加強(qiáng)溝通。學(xué)校和家庭是孩子接受教育的主要場(chǎng)所。所以,必須經(jīng)常溝通,形成同向合力,才能取得理想的效果。家長(zhǎng)要從思想感情上信任學(xué)校,信任老師。要克服包庇自己的孩子,隨便指責(zé)議論學(xué)校老師的不良言行。對(duì)學(xué)校、老師有意見(jiàn)時(shí),要通過(guò)正常途徑取得解決。準(zhǔn)時(shí)出席家長(zhǎng)會(huì),有專門的記錄本(可從中了解孩子成長(zhǎng)的過(guò)程),平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)與老師聯(lián)系。用感謝的方式面對(duì)孩子的正當(dāng)要求,給夠老師面子,因?yàn)榧议L(zhǎng)面對(duì)的是“一棵樹”,老師面對(duì)的“一片林”,家校在某些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上有分歧是正常的。家長(zhǎng)既要聽(tīng)取老師的告狀,也要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光的東西,以保護(hù)孩子的自信。浙江孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么處理齊家道和教育科技擁有專業(yè)課程開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。

孩子才3、4歲,就已經(jīng)養(yǎng)成了自我閱讀的好習(xí)慣,正是由于父親的陪伴和引導(dǎo),父親功不可沒(méi)。這條新聞下看到了這樣一句評(píng)論:很多父母都要求孩子多讀書,可自己卻根本做不到放下手機(jī)。如果一個(gè)家庭沒(méi)有可以作為榜樣的人,那出生在這個(gè)家庭里的孩子95%的可能也不會(huì)有多優(yōu)異。相比母親似水般的溫柔,父親如山似的威嚴(yán)也容易讓孩子模仿和跟隨。童話大王鄭淵潔的父親名叫鄭洪升,在鄭洪升看來(lái),對(duì)孩子好的教育就是身教。“關(guān)鍵看父母當(dāng)著孩子做什么,而不是說(shuō)什么。對(duì)孩子說(shuō)的再多都不一定有用,有時(shí)還會(huì)起到反作用?!?/p>

要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),心理學(xué)上,有個(gè)有名的效應(yīng)叫:“羅森塔爾效應(yīng)”大意是說(shuō),在一批學(xué)生中抽取十個(gè)人,然后告訴他們是學(xué)校里比較有發(fā)展前途的人。幾個(gè)月后,再來(lái)學(xué)校調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),這十名學(xué)生不只成績(jī)有了很大提高,而且變得更加自信樂(lè)觀了。由此可見(jiàn),善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并多多夸獎(jiǎng)他,對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助極大。經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)這3句話,也是家庭教育的關(guān)鍵:1. 在我心里,你永遠(yuǎn)是非常棒的。2. 無(wú)論成功或者失敗,只要努力過(guò),你就已經(jīng)成功了的。3. 因?yàn)橛心?,我很驕傲。齊家道和支持中國(guó)每一個(gè)家庭、每個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和修行中國(guó)傳統(tǒng)文化。

母親是女人神圣的天職,父親是男人天生的職責(zé)。母親在教育孩子過(guò)程中是不可替代的角色,特別是在孩子誕生的開(kāi)始的階段,母親的作用是沒(méi)有任何人能夠替代的。而父親是一個(gè)堅(jiān)毅的稱謂,意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。要當(dāng)好父親這個(gè)角色,實(shí)際上就是兩個(gè)關(guān)鍵詞。一個(gè)詞是“榜樣”,另一個(gè)詞是“陪伴”。我認(rèn)為父親是男人重要的工作。父親不像母親那樣和孩子有那么強(qiáng)的依戀關(guān)系,父親更粗獷,簡(jiǎn)單,和父親的相處能讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)困難的勇氣,孩子更具有冒險(xiǎn)精神,因此,陪伴也是父親很重要的職責(zé)。齊家道和教育科技有限公司,帶給你看得見(jiàn)的未來(lái),說(shuō)不出的精彩。陜西孩子亂花錢怎么辦

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人都是這樣,小時(shí)候在什么樣的家庭長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就會(huì)走上什么樣的路。父母前半生在教育的土壤里種下什么因,后半生就會(huì)在孩子身上結(jié)出什么果。家庭是孩子的學(xué)校,父母是孩子的對(duì)孩子影響非常深遠(yuǎn)的老師。每棵大樹的生長(zhǎng),都要依靠陽(yáng)光和水分的營(yíng)養(yǎng);每個(gè)好孩子,背后都是父母的奮力托舉。父母常常以為,只要讓孩子“吃喝不愁、衣食無(wú)憂”,學(xué)校有老師教導(dǎo),自己在教育上放縱一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。殊不知,家庭教育缺失所造成的后果,需要未來(lái)幾十年慢慢彌補(bǔ)。陜西孩子亂花錢怎么辦

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