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云南孔子學(xué)說(shuō)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-01

一切美好的事物都是相通的,人們對(duì)美好事物的向往,也是任何力量都無(wú)法阻擋的。各種文明本沒(méi)有爭(zhēng)端,只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。我們既要讓本國(guó)文明充滿勃勃生機(jī),又要為他國(guó)文明發(fā)展創(chuàng)造條件,讓世界文明百花園群芳競(jìng)艷。只有同其他文明交流互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能保持旺盛生命活力。為此,報(bào)告也特別提出,加強(qiáng)中外人文交流,以我為主、兼收并蓄。文明交流互鑒應(yīng)該是對(duì)等的、平等的,應(yīng)該是多元的、多向的,而不應(yīng)該是強(qiáng)制的、強(qiáng)迫的,不應(yīng)該是單一的、單向的。齊家道和教育科技有限公司,專注您的專注。云南孔子學(xué)說(shuō)

重視家庭教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),書記指出:“家庭是人生中非常重要的課堂,父母是孩子非常信任的老師。孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)起就開(kāi)始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面,但非常重要的是品德教育,是如何做人的教育?!?021年10月,《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》審議通過(guò)并于2022年1月1日起實(shí)施。這部法律的出臺(tái),是繼“雙減”政策之后,國(guó)家在教育進(jìn)步領(lǐng)域的又一重要舉措,將進(jìn)一步保障未成年人身心多方面、健康發(fā)展。吉林中庸課程齊家道和教育的親子喚醒營(yíng)旨在培養(yǎng)孩子高遠(yuǎn)的理想。

《清史稿·陶彝傳》中:“普天率土,歡欣鼓舞?!敝袊?guó)古代歷史上由于歷代王朝總是以大國(guó)自居,并不重視在海洋的發(fā)展,在清朝時(shí)更是實(shí)施閉關(guān)自守的政策,從而形成了半封閉型的大河內(nèi)陸文化。中國(guó)古代社會(huì)東部為農(nóng)業(yè)區(qū),西北部主要是游牧區(qū),也由此使中國(guó)傳統(tǒng)文化中農(nóng)耕文化與游牧文化并存又相互補(bǔ)充。東部的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)又占優(yōu)勢(shì),這是中國(guó)傳統(tǒng)文化賴以生存和發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。中國(guó)古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位,在宏觀上主要強(qiáng)調(diào)“以農(nóng)為本”、“重農(nóng)抑商”,從而也形成了輝煌的農(nóng)業(yè)文明。

儒、釋、道三家,鼎足而立,相輔相成,構(gòu)成了唐宋以降中國(guó)文化的基本格局。所謂“以佛治心,以道治身,以儒治世”,明白地道出了中國(guó)傳統(tǒng)文化的這種基本結(jié)構(gòu)特征。在長(zhǎng)達(dá)兩千多年的中國(guó)封建社會(huì)里,儒家思想一直在官方意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域占據(jù)著正統(tǒng)地位,對(duì)中國(guó)文化發(fā)生著而深刻的影響??梢哉f(shuō),儒學(xué)乃是中國(guó)傳統(tǒng)文化的思想主流。儒家何以被稱為“儒”?據(jù)《漢書·藝文志》說(shuō):“儒家者,蓋出于司徒之官,助人君順陰陽(yáng)、明教化者也。”就是說(shuō)“儒”是舊時(shí)對(duì)學(xué)者、讀書人的稱呼。《后漢書·杜林傳》也曾說(shuō)道:“博洽多聞,時(shí)稱通儒?!饼R家道和教育科技有限公司旨在普及中國(guó)國(guó)學(xué)智慧。

在報(bào)告中,書記提出,要增強(qiáng)中華文明傳播力影響力,堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音,展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象,推動(dòng)中華文化更好走向世界。站在繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代歷史節(jié)點(diǎn)上,報(bào)告明確我們黨的中心任務(wù),是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民多方面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國(guó)式現(xiàn)代化多方面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),堅(jiān)持道路自信、制度自信、文化自信是前提。而“民族復(fù)興本質(zhì)上應(yīng)該是民族文化的復(fù)興”,中華民族偉大復(fù)興,沒(méi)有文化中國(guó)的磅礴力量和精神偉力,是難以及至的。為此,黨確立了文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,將文化發(fā)展上升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度予以重視。十年來(lái),中華文化不只成為了凝聚中華民族共同體的內(nèi)聚力,也已經(jīng)成為在世界舞臺(tái)展示可信、可愛(ài)、可敬中國(guó)形象的標(biāo)識(shí)性精神力量。齊家道和教育科技有限公司,自信源于我們的專業(yè)。云南孔子學(xué)說(shuō)

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家庭教育應(yīng)注重“人格教育優(yōu)先”。在傳統(tǒng)家國(guó)同構(gòu)的社會(huì)模式下,家庭、家族教育是實(shí)現(xiàn)教育的重要途徑。在幾千年的傳承中,家庭教育形成了一套行之有效的原則,如重視孝、仁、誠(chéng)、勤等教育原則?!靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德?!鞍偕菩橄取?,《孝經(jīng)》講:“不愛(ài)其親而愛(ài)他人者,謂之悖德,不敬其親而敬他人者,謂之悖禮?!薄叭省笔侵袊?guó)傳統(tǒng)文化的概念?!墩撜Z(yǔ)》記載,“茍志于仁矣,無(wú)惡也”。孟子提出“性善論”,主張“仁者愛(ài)人”,認(rèn)為每個(gè)人的本性善良,要與人友善。云南孔子學(xué)說(shuō)

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