理論上的保育員，是指在幼兒園或托兒所照顧孩子生活的人。在兒童的身心發(fā)展過程中，其實(shí)扮演著多種角色。即是看護(hù)者同時(shí)也是教育者，對(duì)兒童的身心健康、行為習(xí)慣、性格和情感有著深遠(yuǎn)的影響。這份工作的擴(kuò)展性很強(qiáng)，不只是面向幼兒園，還有托育中心、小學(xué)、婦幼保健院、早教中心等。因?yàn)樗莆盏闹R(shí)能力，是可以滿足學(xué)齡前兒童的護(hù)理需要的。在幼兒園的一日工作中，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的物品、設(shè)備和環(huán)境的清潔。需做好每日清潔、消毒，時(shí)刻保持室內(nèi)空氣流通，確保孩子有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。按照消毒制度規(guī)定，做好水杯、毛巾、餐具的消毒工作，做好飯前水杯架、餐桌的消毒工作。要為家長(zhǎng)塑造一個(gè)良好的保育員老師印象，認(rèn)真、敬業(yè)、充滿愛心。廣東托兒所保育師報(bào)考要求

如何提高保育員職業(yè)道德修養(yǎng)？加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的職業(yè)道德觀：保育員要通過學(xué)習(xí)來提升自己各方面的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度來培養(yǎng)正確的人生觀；學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)來提高業(yè)務(wù)能力；學(xué)習(xí)道德規(guī)范來提高自身修養(yǎng)；學(xué)習(xí)文化知識(shí)來提高綜合素質(zhì)。終身學(xué)習(xí)的理念不只是對(duì)老師，對(duì)我們保育員也是同樣重要的。只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能與時(shí)俱進(jìn)，了解全新的觀念，全新的知識(shí)，明白工作中的是與非，對(duì)于錯(cuò)，才能樹立正確的職業(yè)道德觀，做好我們的本職工作。早教中心保育員資格證孩子在幼兒園的生活中，保育員更像一個(gè)媽媽。

幼兒園保育員保健醫(yī)培訓(xùn)內(nèi)容：加強(qiáng)體弱兒的家園聯(lián)系。對(duì)于體弱兒需要利用家長(zhǎng)接送的空隙時(shí)間，通過家園聯(lián)系欄、宣傳櫥窗加強(qiáng)宣傳，幫助家長(zhǎng)們樹立正確的營(yíng)養(yǎng)觀，如：在家園聯(lián)系欄刊登：貧血的預(yù)防與醫(yī)治，增強(qiáng)家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)、保健、護(hù)理等知識(shí)。為了保證兒童在家早晚兩餐和節(jié)假日的三餐膳食得到平衡，需要向家長(zhǎng)通過提供合理搭配的早晚餐食譜，具體由園內(nèi)營(yíng)養(yǎng)員根據(jù)體弱兒具體癥狀及飲食喜好制定個(gè)體膳食營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，同時(shí)要求保證孩子晚上睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量。

保育員職責(zé)有哪些？保育員的一個(gè)重要工作是要做好檢查，早上要檢查幼兒的到園情況，發(fā)現(xiàn)又沒到的要及時(shí)溝通聯(lián)系；中午要檢查幼兒的吃飯情況，是否都來吃飯；放學(xué)時(shí)，要看是否所有的孩子都被接走。協(xié)助做好保健工作：保育員要協(xié)助保健員做好保健工作，夏季要做好防暑、防蚊、防蠅的工作，冬季要做好防寒保暖的工作，另外，有孩子生病，帶藥的，一定要按時(shí)按量給孩子吃藥。保管好物品：保育員要管理好本班的物品，一是教育活動(dòng)用品，以及一些設(shè)備的管理，出現(xiàn)問題要及時(shí)反映，及時(shí)維修，二是要管理好幼兒的用品，毛巾、水杯、餐具等的管理，丟失或損壞都要及時(shí)反映。保育師需要了解相關(guān)的法律法規(guī)和政策規(guī)定，能夠遵守并維護(hù)相關(guān)規(guī)定。

保育員是幼兒園里的重要工種，是保育工作的具體實(shí)施者；保育員的主要負(fù)責(zé)是照管幼兒園和托兒所里的兒童生活。1.首先保育員是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。2.然后負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境；按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作；在教師指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，多面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活；在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備和用具，防止霉?fàn)€、損壞、丟失。根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。保育師需要掌握專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，能夠科學(xué)地照顧幼兒。廣東幼兒早期教育保育員報(bào)考

保育師需要具備一定的教育教學(xué)能力，能夠協(xié)助教師進(jìn)行課程準(zhǔn)備和實(shí)施。廣東托兒所保育師報(bào)考要求

保育員老師如何與家長(zhǎng)溝通？1，說話上盡量婉轉(zhuǎn)些：對(duì)家長(zhǎng)盡量不要用“你就應(yīng)該”或“你需要”那樣命令性的口氣，而可以說“我覺得，”或“你覺得如何？”等等這種委婉一些的詞，換位思考聽到舒服一些的話是不是更容易讓人接受呢。當(dāng)然要注意物極必反，也不能過度謙和，什么都顯得唯唯諾諾也不好，在表述一些確定的事情，要果斷肯定，讓家長(zhǎng)需要配合的方面會(huì)有鄭重感。2，講話不要含糊不清：在解答家長(zhǎng)的一些問題或求助時(shí)，針對(duì)孩子的具體情況，要清晰簡(jiǎn)單的幫助家長(zhǎng)分析，不要用詞模糊、缺乏邏輯條理。比如孩子在園區(qū)展現(xiàn)的性格特點(diǎn)，行為習(xí)慣，個(gè)人愛好，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些？用哪些措施家長(zhǎng)可以在家配合引導(dǎo)？千萬不要讓家長(zhǎng)含含糊糊，聽著全對(duì)就是不知道怎么做。這樣容易讓家長(zhǎng)對(duì)老師的水平產(chǎn)生懷疑。廣東托兒所保育師報(bào)考要求