演講是口語(yǔ)表達(dá)***，主持是***氣質(zhì)展現(xiàn)，少年***演講主持培訓(xùn)，抓住了孩子成長(zhǎng)成才的根本。少年***演講主持培訓(xùn)是**素質(zhì)教育模式，已經(jīng)培養(yǎng)了許多***少年兒童，他們能演講，會(huì)溝通，自信心強(qiáng)，不僅紛紛考入重點(diǎn)高中、初中，還是班干部、學(xué)生會(huì)干部，有的到國(guó)外上學(xué)很快就能適應(yīng)，成為受歡迎的留學(xué)生。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不會(huì)演講必被淘汰！人們常說(shuō)：少年智則國(guó)家智，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年有希望則國(guó)家有希望。但人們卻忽視：少年智靠引導(dǎo)，少年強(qiáng)靠培養(yǎng)，少年的希望來(lái)自社會(huì)、老師、家長(zhǎng)指引人生方向。 演講：**、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常需要公眾演講。彭家坪少兒演講主持課程
學(xué)習(xí)口才究竟能帶給孩子哪些幫助呢？懂禮貌，知禮儀；口才學(xué)習(xí)的本身，就是藝術(shù)環(huán)境的熏陶。肢體和聲音的不斷深化，***文學(xué)作品的***接觸，各類(lèi)知識(shí)的***吸收，使得學(xué)員們氣質(zhì)提升、懂得禮儀、舉止優(yōu)雅、內(nèi)涵豐富。良好的語(yǔ)言組織能力；口才不好其中的一個(gè)特征，就是不懂得如何組織語(yǔ)言去表達(dá)自己?？陬^語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言對(duì)于每個(gè)孩子的交流和自我表現(xiàn)都很重要。能靜下心寫(xiě)一篇文章，卻不能完整講述一段話(huà)，主要是缺少語(yǔ)言的邏輯性?？诓庞?xùn)練，能夠讓孩子控制緊張情緒，快速集中精力思考。 彭家坪少兒演講主持課程少年***演講主持：您給孩子一個(gè)舞臺(tái)，孩子為您增光添彩！
演講+***記憶法（背課文）+古詩(shī)+描述性文章+人物課文+動(dòng)態(tài)課文+激勵(lì)式課文+長(zhǎng)篇詩(shī)歌組詞+造句+短文編寫(xiě)+邏輯思維+想象力+提高學(xué)習(xí)能力第二階段課程，是把演講與學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)校課本相結(jié)合，從小學(xué)一年級(jí)到初三，所有語(yǔ)文書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)都有，非常的***。這一階段內(nèi)容，非常豐富，教孩子學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)主持，可以做學(xué)校各種活動(dòng)的主持，演講各種古詩(shī)、詩(shī)歌、散文、各類(lèi)型的課文，學(xué)會(huì)每一種文章用不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)去演講，還鍛煉孩子們組詞造句、想象力、邏輯思維等等很多方面的能力?？梢杂行岣吆⒆訉W(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成績(jī)。另外，第二階段的課程里面用了***式演講法，也就是用右腦去記憶。右腦出畫(huà)面，把文字變成畫(huà)面、故事串聯(lián)在一起，記東西就非常容易。有效地鍛煉了孩子的右腦和記憶力。所有的課程都是輔助公立學(xué)校把孩子欠缺的一部分給孩子彌補(bǔ)上，以及輔助學(xué)校老師教學(xué)的。
提高孩子口才的好處：1、敏捷的思維能力思維能力就是根據(jù)一定的邏輯思維，把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的能力。2、語(yǔ)言的表達(dá)能力語(yǔ)言是交流的載體。我們所要傳遞的信息、所要表達(dá)的感受和觀(guān)點(diǎn)以及人與人之間的溝通主要是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的。在長(zhǎng)期的訓(xùn)練下，語(yǔ)言表達(dá)能力必然會(huì)有很大的提高，**終形成在演講、交流中做到以飽滿(mǎn)的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來(lái)，或畫(huà)龍點(diǎn)睛略加評(píng)點(diǎn)，或連綴穿插自如得體，或靈敏反應(yīng)機(jī)智貼切，或語(yǔ)流暢達(dá)頗具風(fēng)采。 播音：適用于電臺(tái)、電視臺(tái)等電子媒體。
即興朗讀：平時(shí)在擁有空閑時(shí)間時(shí)可以拿出報(bào)紙任意拿出一段兒然后大聲的朗讀，在朗讀時(shí)盡量一氣呵成。在朗讀的過(guò)程中有意的訓(xùn)練能夠注意一下，上半句看稿子下半句把視線(xiàn)從報(bào)紙上移開(kāi)看向前面的假想觀(guān)眾。長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。對(duì)著鏡子訓(xùn)練：每天可以對(duì)著鏡子練習(xí)，當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后會(huì)發(fā)現(xiàn)有很好的效果。肺活量也增加了，態(tài)勢(shì)語(yǔ)言也更加的自然，面部表情也管理得得當(dāng)。對(duì)自己的形象和言論更加的認(rèn)同了。于是在朗誦的過(guò)程中也會(huì)更加自信，更加敢于展示自我。沒(méi)多久，你就會(huì)對(duì)當(dāng)眾發(fā)言由恐懼變成喜愛(ài)。 口才：必須靠自己臨場(chǎng)組織表達(dá)內(nèi)容，要靈活運(yùn)用素材，形象、準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)內(nèi)容。彭家坪少兒演講主持課程
孩子成長(zhǎng)期跟什么人學(xué)習(xí)非常重要，所謂名師出高徒。彭家坪少兒演講主持課程
從學(xué)術(shù)概念上區(qū)分：主持人：主持人是指具有采、編、播、控等多種業(yè)務(wù)能力，在一個(gè)相對(duì)固定的節(jié)目的個(gè)人。集編輯、記者、播音員于一身。在廣播或電視中，出場(chǎng)為聽(tīng)眾、觀(guān)眾主持固定節(jié)目的人，叫做節(jié)目主持人。由固定的真實(shí)人物為聽(tīng)眾或觀(guān)眾主持固定的節(jié)目，叫做主持人節(jié)目。朗誦：指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音的清晰、響亮;誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。演講：又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，闡明事理或抒**感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。 彭家坪少兒演講主持課程