近日，杜邦高性能材料公司推出了一些列基于現(xiàn)有聚合物的新的3D打印材料。在芝加哥的添加劑制造用戶組會議上，其介紹了包括DupontHytrel熱塑性彈性體、DuPontZytel尼龍和DuPontSurlyn離聚物的三種新材料。3D打印現(xiàn)在，三種塑料材料已經(jīng)適用于3D打印機，為用戶提供高性能和可靠的3D打印長絲。杜邦高性能材料公司(DupontPerformanceMaterials)表示，使用其新燈絲，用戶將能夠享受3D打印的全部優(yōu)勢，包括更大的設計自由度、輕重量、減少產(chǎn)品開發(fā)周期等等。該公司的業(yè)務發(fā)展負責人RahulKasat就新型高性能3D印材料進行演講，屆時，有關材料的更多細節(jié)將會公布。現(xiàn)在，Kasat對新產(chǎn)品表示興奮?！拔覀兎浅８吲d將這些新的燈絲產(chǎn)品添加到我們現(xiàn)有的產(chǎn)品組合中，以及在3D打印行業(yè)推出這些產(chǎn)品取得的進展?！彼f?！拔覀兿嘈胚@些產(chǎn)品將幫助我們的客戶滿足他們對使用3D打印的原型設計和制造的需求，因為這項技術將繼續(xù)被多個行業(yè)應用?！蔽覀冎廊N材料的特性：例如，Hytrel，將橡膠的柔韌性與熱塑性塑料的強度和可用性相結合；Zytel具有高耐熱、耐化學和耐水解的能力;Surlyn提供了許多功能，包括化學和耐磨性、低溫沖擊和清晰度。3D打印，就選無錫協(xié)鑄智能制造，有需求可以來電咨詢！廣東鑄件3D打印樣品

快速成型技術，運用SLA光固化技術、FDM熱熔融沉積技術、激光燒結技術等。采用3D打印機進行制作，具有高速度高精度打印大尺寸物品的優(yōu)勢。無視難易程度，提供一體化制作。3D打印后期工藝：對于3D打印模型，我們還提供打磨、噴漆、上色、電鍍等后期工藝。提供多領域的3D打印手板模型定制服務，包含手板、模型模具、鞋模、醫(yī)療、通訊設備，畢業(yè)美術設計、3D打印機手辦動漫、工藝品、珠寶首飾、汽車制造、3D打印人像人偶、3D打印禮品等等。天津氫能源電池無油空壓機3D打印樣品無錫協(xié)鑄智能制造致力于提供專業(yè)的3D打印，期待您的光臨！

經(jīng)過多年來的發(fā)展，增材制造技術正在對諸多行業(yè)產(chǎn)生深刻影響，以熔融沉積（FDＭ）工藝為基礎使用高分子材料的3D打印技術已經(jīng)用于各個領域，展現(xiàn)出了巨大的潛力。不需要模具、可以成型復雜形狀、成型周期短等特點都是其他傳統(tǒng)工藝無法比擬的。目前在基礎3D打印熱塑性材料加入纖維，目前市場上已開發(fā)出連續(xù)纖維增強復合材料3D打印機，并建立了3D打印復合材料體系（碳纖維、芳綸纖維增強聚乳酸、尼龍、聚酰亞胺等）。所制備的碳纖維增強PA復合材料纖維體積含量達到42%時，抗彎強度達到560MPa，抗彎模量達到62GPa，是傳統(tǒng)***零件的9倍左右。滿足航空航天應用需求。高性能連續(xù)纖維增強熱塑性復合材料3D打印技術是以連續(xù)纖維增強熱塑性高分子材料，實現(xiàn)高性能復合材料零件直接3D打印，采用連續(xù)纖維與熱塑性高分子材料為原材料，利用同步復合浸漬-熔融沉積的3D打印工藝實現(xiàn)復合材料制備與成形的一體化制造。復合材料3D打印工藝的主要優(yōu)勢在于成本低，周期短，能實現(xiàn)復雜結構復合材料構建的快速制造

逆向工程產(chǎn)品設計可以認為是一個“從有到無”的過程。簡單地說，逆向工程產(chǎn)品設計就是根據(jù)已經(jīng)存在的產(chǎn)品模型，反向推出產(chǎn)品設計數(shù)據(jù)(包括設計圖紙或數(shù)字模型)的過程。從這個意義上說，逆向工程在工業(yè)設計中的應用已經(jīng)很久了，早期的船舶工業(yè)中常用的船體放樣設計就是逆向工程的很好實例。隨著計算機技術在制造領域的廣泛應用，特別是數(shù)字化測量技術的迅猛發(fā)展，基于測量數(shù)據(jù)的產(chǎn)品造型技術成為逆向工程技術關注的主要對象。通過數(shù)字化測量設備(如三維掃描儀，坐標測量機、激光測量設備等)獲取的物體表面的空間數(shù)據(jù)，需要利用逆向工程技術建立產(chǎn)品的三維模型，進而利用CAM、3D打印等系統(tǒng)設備完成產(chǎn)品的制造。因此，逆向工程技術可以認為是將產(chǎn)品樣件轉化為三維模型的相關數(shù)字化技術和幾何建模技術的總稱。3D打印，就選無錫協(xié)鑄智能制造，讓您滿意，歡迎您的來電！

教育培訓行業(yè)應用1、現(xiàn)代教育引用3D打印提升學生素質實現(xiàn)虛擬世界與實體世界的有機結合，3D打印機進校園將使得學生在創(chuàng)新能力和動手實踐能力上得到訓練，將學生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實，將極大發(fā)展學生動手和動腦的能力，從而實現(xiàn)學校培養(yǎng)方式的變革。2、3D打印機教學一種教育公益的新嘗試在3D打印這場技術大潮背景下，我國3D打印技術的推廣與普及還與國外存在一些差距，為了讓更多的人接觸到3D打印技術，3D打印機在教育行業(yè)成為一種新教育方式的嘗試。3、3D打印機讓學習變得更有趣當孩子在學習中不單享受過程，而且增加他們的創(chuàng)造力，加深對課題認知。三維視覺效果作為驚人的學習工具，3D打印以幫助解釋難懂的概念無錫協(xié)鑄智能制造是一家專業(yè)提供3D打印的公司，期待您的光臨！廣東鑄件3D打印樣品

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耗材放料架4的一側貫穿有耗材出料口5，支撐板架2的一側貫穿有安裝口202，支撐板架2通過安裝口202活動連接有主心軸602。主心軸602的兩端活動連接有固定螺母7，主心軸602的外側固定連接有軸承601，軸承601的外側活動連接有耗材放料軸6。本實施例中，具體的，吸盤1設置有四個，四個吸盤1分別位于支撐板架2底部的吸盤槽203內(nèi)，吸盤1通過吸盤槽203與支撐板架2固定連接，通過用力按壓支撐板架2，支撐板架2底部的吸盤1在受到壓力時就會排出吸盤1與工作臺之間的空氣，使吸盤1與工作臺之間形成真空狀態(tài)，從而牢牢地固定在工作臺上。本實施例中，具體的，支撐板架2包括支撐板架2底部的吸盤槽203和吸盤槽203內(nèi)側的吸盤1以及與支撐板架2相連的安裝口202，安裝口202貫穿于支撐板架2的一側，由于吸盤1被壓扁之后就會收縮到吸盤槽203上，使得支撐板架2可以放置的更加穩(wěn)定。本實施例中，具體的，支撐柱3垂直豎立在支撐板架2的頂部，支撐柱3通過卡扣301和卡槽201與支撐板架2活動連接，通過把支撐柱3上的卡扣301卡接到支撐板架2上的卡槽201上，再把耗材的一端穿過耗材放料架4上的耗材出料口5，使得耗材在出料時，可以更好的出料。廣東鑄件3D打印樣品