當晚托班不是自己親自做的時候有時候就容易出現(xiàn)問題，這個不能去怪老師，人主觀都有惰性，不同的職位不同的閱歷不同的性格對工作的認識不一樣。正如一個朋友跟我講，現(xiàn)在業(yè)務能力***，責任心前列，溝通能力又好，完全不丟學生的老師是萬里挑一。但是，家長只管**后的結(jié)果，所以你要去關(guān)注晚托班的質(zhì)量。每天每個學生的成長記錄一定要查，一定要保證每個學科老師都簽字了才能放行，否則學生可能鉆空子了，你也找不到相關(guān)老師。每天要抽查幾個學生前***的作業(yè)，看一看是否有錯誤，要主動出擊。有時候?qū)W生作業(yè)有錯誤家長不好意思講，但是等你想給這個學生排課的時候家長就會告訴你了，但是這個時候就晚了。6、重點招呼。對于學?；蛘呒议L有特別要求的學生，或者剛剛投訴的學生一定要重點招呼，這些學生可能馬上出問題，也可能會為你創(chuàng)造財富。服務好了，他會為你轉(zhuǎn)介紹；服務不好，學生就流失了。不管事情大小，都得全力以付，直面問題，馬上解決。7、自我總結(jié)。每個時間段都有每個時間段的問題，一定要想辦法解決問題，在解決問題當中不斷提升自己的水平。晚托班的的整體大概費用是多少？姑蘇區(qū)值得信賴的晚托班靠譜嗎

    夫妻都要上班，而且也沒個老人可以幫襯的，這屬于不得不送；二、家里倒是有人可以帶，但是管不好也教不好，成天在家里不是電視就是游戲，想學個啥也沒人能指導，就索性放托班代為教育。針對這兩種情況，市面上的托班也大體可以分成幾類：純粹看孩子的——提供個場地，有人看著還能提供頓飯，有精力的稍微指導下功課，沒精力的只要確保不出狀況就成，類似老阿姨或者居委開辦的**托班；以輔導為主的——這類多是培訓機構(gòu)搞的，為了充分利用資源，場地和教師都是現(xiàn)成的就順帶做一做也是為鞏固生源的，比較終目的還是要讓家長上他們的精品課程；兩者兼而有之的——這種多是私人開業(yè)，專業(yè)出身居多，有一定熱情的，像退休教師或者是機構(gòu)的輔導老師甚至是一些有一技之長又有愛心的家長都能歸為此類。家長在選擇時可以考慮下自己的需求和預算。***類比較實惠，如果孩子的整體水平較好，調(diào)皮搗蛋的少加之自己家孩子比較懂事有較好的學習力和自控力，那么大家都省心還能節(jié)約費用；第二種么如果本身報了機構(gòu)的輔導課或者打算報他們的課，可以嘗試下，一則多少有些優(yōu)惠二則也能看看機構(gòu)的綜合水平，當然要指望托班教很多東西是不現(xiàn)實的，畢竟人家不靠這個**致富。第三種來說。姑蘇區(qū)效果優(yōu)良的晚托班排行如何選擇一家好的放心班機構(gòu)。

    小學教師）：晚托班的主要任務就是督促孩子完成作業(yè)?，F(xiàn)在教學內(nèi)容很多，一年級就開始學英語了，語文、數(shù)學的學習要求也**提高，特別是高年級學生，在晚托班上也不一定能完成所有作業(yè)，晚托班怎么可能撇開作業(yè)，讓他們先去發(fā)展興趣呢？我們就是想開展科技、藝術(shù)、體育、勞技類的活動，也不具備條件?！旧鐣^點】高年級沒必要開晚托班家長甲：小學低年級的孩子小，缺乏自理能力，為他們開設晚托班是必要的。有老師照顧孩子，既可以保證人身安全，又能讓他們培養(yǎng)良好的課余學習習慣，我們家長很放心。但過了這個過渡期，到三年級以后，他們已有能力自行完成作業(yè)，自己安排課余時間，就沒必要為他們開晚托班了。孩子東游西蕩，不放心家長乙：即使孩子上了三年級，也是10歲不到，孩子下午三點半離開學校，我們雙職工要到六七點鐘才能回到家，這段時間我們不放心。孩子的自控能力差，又沒人管，如果東游西蕩，上游戲機房，孩子變壞了怎么辦？所以我們認為，對小學生都應該辦晚托班，把孩子管好。晚托班加重了學業(yè)負擔一位機關(guān)干部：辦晚托班的宗旨，應該是為素質(zhì)教育服務，而不是為應試教育“加碼”?，F(xiàn)在有許多晚托班成了課堂教學的延伸，甚至助長學業(yè)負擔的進一步加重。

    之前在網(wǎng)上看到有些家長想要開個晚托班帶帶孩子，一來找點事情干二來也能給自家孩子找些學習伙伴，順帶解決一下其他家長的困難還能有份額外的收入。說起來我也是抱著這個想法就這么誤打誤撞地開始了托班之旅。暑假前，朋友的托班有調(diào)整，一起合作的小伙伴退出了，好不容易做出點成績要放棄么不舍得，但要她一個人繼續(xù)下去么又太累。正好那時吃飯聊起，想著女兒今年9月開始小學生涯了，如果一起做托班至少能積攢點學習經(jīng)驗，教自家孩子也方便些。當時還有另外一位朋友在，也就被攢動著一起加入了。其實單從教育來說，我那兩位朋友都是專業(yè)出身，之前是公辦學校的教師后來又在培訓機構(gòu)作過一段時間的輔導老師；而我呢只能說知識量夠教教孩子，但能勝任到什么程度還真的心里沒底。決定開始合作之后，面臨的***個問題就是上課的場地。之前朋友是借用其他人的，巧不巧的那人也租約到期不再續(xù)租了，我們只得自己找地方。托中介找了好幾家都沒有中意的，也算皇天不負有心人，比較終找到個比較經(jīng)濟的場所——因為房東希望能多關(guān)注一下他家孩子，所以給了個優(yōu)惠價——***次進房間，我真驚呆了，上家把里面搞得亂七八糟，我心想著這要收拾完不知到猴年馬月了。哪家的晚托班成本價比較低？

    這個行為***是存在安全隱患的。所以無論孩子曾經(jīng)是多么的勇敢勇猛，站自動扶梯是多么的熟練，我們老師還是應該堅持堅定地要牽著孩子們的手，現(xiàn)在還只是3位學生，今后數(shù)量多的話，就更應該重視！2、盡管如今孩子們的書包越來越重，但本著原則，接送的老師不能代替學生背書包，可以暫時幫孩子拎一下，然后再讓孩子背上。（想想假如代替的話，學生數(shù)量多起來，十幾個書包背在自己身上不是開玩笑的啦）3、由于接送的時間是計算在整個晚托班流程里的，所以我們在接送孩子過程應該有速度上的意識，不要與孩子一邊慢慢的走一邊聊天侃大山，原本10分鐘的路變成20多分鐘，這樣接下來完成作業(yè)和活動的時間必然會受到影響。因此老師應注意時間上的把控，別太晚到校區(qū)。二、正式管理學生做作業(yè)前的操作要求1、晚托班的助教老師應做好一定的規(guī)矩，接送時可以嬉笑相濟，但是到了校區(qū)教室后，就要讓孩子像在學校一樣認真做好寫作業(yè)的準備，要有戰(zhàn)略性的嚴厲，要求所有學生先上完廁所、洗好手、然后坐端正，別說話保持安靜，將作業(yè)本和備忘錄取出放在桌上，這樣做可以讓學生一下子從先前嘻嘻哈哈的狀態(tài)中迅速調(diào)整過來，讓學生明白來到這里不是繼續(xù)玩耍的而是要完成作業(yè)。如何區(qū)分晚托班的的質(zhì)量好壞。吳中區(qū)效果優(yōu)良的晚托班排行

哪家的晚托班價格比較低？姑蘇區(qū)值得信賴的晚托班靠譜嗎

    對于安全問題，上海長寧區(qū)的辦法是**買單為晚托班投保。上規(guī)模、有資質(zhì)的民辦教育培訓機構(gòu)同樣可以助力晚托班。在為家長、學校解決后顧之憂的同時，也可以將自己的場地和資源重新整合利用。同樣是收費的晚托班，如果能讓上規(guī)模的培訓機構(gòu)來做，無論是師資還是場地條件，都比現(xiàn)在這種小作坊式的經(jīng)營好很多。但同樣不容忽視的恰恰也是場地問題，大培訓機構(gòu)的場地往往集中，無法像小托班一樣就開在學校旁邊?！叭绻麑W校周邊有合適的場地，再引入高質(zhì)量的校外資源，讓孩子放學后的這兩個多小時除了做作業(yè)還能學習到自己感興趣的東西，這樣晚托班就不*能為家長的接送省心，還能成為孩子真正的第二課堂?！睒I(yè)內(nèi)人士表示，晚托班市場的問題比較終還是需要進行資源整合才能解決，關(guān)鍵是誰能將具體的模式做出來，并且得到家校雙方的認可。姑蘇區(qū)值得信賴的晚托班靠譜嗎

蘇州大腳印教育科技有限公司總部位于蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑街道通園路海逸大廈602室，是一家教育軟件的研發(fā)、教學用品的研發(fā)及銷售；文化藝術(shù)交流活動組織與策劃、教育信息咨詢、商務信息咨詢、藝術(shù)（輔導）培訓（不含國家統(tǒng)一認可的職業(yè)證書類培訓）、文化藝術(shù)咨詢、戶外拓展活動組織策劃。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動） 許可項目：互聯(lián)網(wǎng)信息服務（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以審批結(jié)果為準） 一般項目：軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務；技術(shù)服務、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；幼兒園外托管服務（不含餐飲、住宿、文化教育培訓）；中小學生校外托管服務（不含餐飲、住宿、文化教育培訓）（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）的公司。大腳印教育作為教育軟件的研發(fā)、教學用品的研發(fā)及銷售；文化藝術(shù)交流活動組織與策劃、教育信息咨詢、商務信息咨詢、藝術(shù)（輔導）培訓（不含國家統(tǒng)一認可的職業(yè)證書類培訓）、文化藝術(shù)咨詢、戶外拓展活動組織策劃。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動） 許可項目：互聯(lián)網(wǎng)信息服務（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以審批結(jié)果為準） 一般項目：軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務；技術(shù)服務、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；幼兒園外托管服務（不含餐飲、住宿、文化教育培訓）；中小學生校外托管服務（不含餐飲、住宿、文化教育培訓）（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）的企業(yè)之一，為客戶提供良好的晚托班，培訓，功課輔導，線上培訓服務。大腳印教育始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。大腳印教育始終關(guān)注教育培訓市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。