無論辦不辦晚托班，都應(yīng)該把屬于學(xué)生自由發(fā)展的空間和時間還給學(xué)生，讓他們發(fā)展自己的興趣愛好，讓他們的個性得到自由的發(fā)展。【出謀劃策】要充分利用社區(qū)資源曹潔（靜安區(qū)南京西路街道）：這兩年小學(xué)生生源減少，我從教師崗位上分流出來，到社區(qū)擔(dān)任社區(qū)教師。我一直在想，社區(qū)教師工作能不能拓寬內(nèi)容，如利用社區(qū)活動室開辦晚托班，除了我們這些專職社區(qū)教師擔(dān)任輔導(dǎo)外，還可以請大學(xué)生志愿者到社區(qū)來，幫助孩子開展課余學(xué)習(xí)。社區(qū)的圖書館、體育設(shè)施等也可以向?qū)W生開放。讓學(xué)生走出學(xué)校家庭“兩點**”的單調(diào)生活，**合適的“第三點”是社區(qū)。隨著社區(qū)服務(wù)功能的擴展，社區(qū)應(yīng)該盡快把校外輔導(dǎo)納入工作范圍，為孩子提供一個安全的環(huán)境和豐富多彩的活動空間。孩子盡早走入社區(qū)，能更多地接觸社會，增強溝通能力和合作精神，有利于他們健康成長。要讓教師們騰出手來汪耀鴻（徐匯區(qū)匯師小學(xué)副校長）：目前小學(xué)教師的工作量還很大，表面上看，他們每天只有三四節(jié)課，但還要對學(xué)生進行思想品德教育，批改作業(yè)、備課、處理班級事務(wù)等等。應(yīng)該給教師們騰出更多的時間來鉆研業(yè)務(wù)，提高自己。但現(xiàn)在辦晚托班，卻牽扯了教師的不少精力。如果這項工作能夠由社會來接手。晚托班的的發(fā)展趨勢。虎丘區(qū)服務(wù)好晚托班靠譜嗎

    對于晚托班現(xiàn)有或者潛在的問題及時發(fā)現(xiàn)，以便及時解決，換取家長***的認(rèn)可；3、獲得家長的信任，一旦家長感覺到你很關(guān)心他的小孩，他也就拿你當(dāng)朋友了，會把自己的小孩放心的交給你，也會開始給你介紹學(xué)生；4、獲得新的靈感，很多家長對于自己的小孩教育都嘗試過很多方法，他們的思路有時候會給你新的啟示，你可以拿過來用于別的小孩身上；5、擴課。當(dāng)家長感覺你很關(guān)心小孩的時候會很坦誠的告訴你小孩的問題，這個時候你可以跟家長提出擴課。（根據(jù)家庭情況和學(xué)生實際需要，需要賺錢，但是別太勢利）4、老師協(xié)調(diào)。當(dāng)晚托班的學(xué)生達到一定的數(shù)量的時候你就要把自己想辦法解脫出來，這個時候不是偷懶，而是有更重要的事情需要你去做。宏觀協(xié)調(diào)好每個老師的工作，負(fù)責(zé)**學(xué)生，把學(xué)生情況回饋給相關(guān)輔導(dǎo)老師，然后保證工作更加有條不紊。晚托班你**重要的工作就是抓住晚托班的紀(jì)律，保證學(xué)生在課堂上能夠安靜的寫作業(yè)，不相互影響。同時安排好每個學(xué)生的作業(yè)情況，保證每個老師不是忙的排不過來，或者完全閑著沒事干。這個協(xié)調(diào)非常重要，如果協(xié)調(diào)不好，很多老師也會讓學(xué)生感覺老師不夠用，協(xié)調(diào)得好每科一個老師都夠了。5、質(zhì)量監(jiān)控。姑蘇區(qū)性價比高晚托班聯(lián)系方式哪家機構(gòu)的晚托班的是口碑推薦？

    一旦讓家長知道，就會覺得我們的老師不專業(yè)沒有威信。后幾類是傳統(tǒng)的“學(xué)校式激勵”，或許學(xué)生已經(jīng)在自己學(xué)校嘗過苦頭，來到校區(qū)后又是這樣的話，那勢必也會引起反感。因此，除了助教老師需要注意外，校區(qū)其他所有的員工和老師都應(yīng)重視這方面的用語問題。（當(dāng)然，假如孩子怎么都“拎不清”的話，那就把這樣的情況與領(lǐng)導(dǎo)或家長溝通說明，這樣才能更好的解決一些問題）第3/5頁四、休息階段要注意的事宜1、休息階段，是學(xué)生享用點心墊饑的階段，教務(wù)或課程顧問會將點心安排好，此時孩子們一定會很開心很放松的吃喝聊天。此時助教老師應(yīng)把握好時間，要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)（建議20分鐘）吃完點心，然后回到教室繼續(xù)完成剩余作業(yè)。同時助教老師可以利用這個時間去檢查作業(yè)，而教室則可以請教務(wù)或課程顧問協(xié)助管理。假如沒有作業(yè)需要檢查，則與學(xué)生們交流，培養(yǎng)一下師生感情。2、點心吃完后，安排去衛(wèi)生間如廁和洗手，然后再次戰(zhàn)略性嚴(yán)厲地要求學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)。五、作業(yè)完成后的安排1、作業(yè)完成并通過檢查后，老師在白板備忘錄上打勾。2、按照晚托班安排，作業(yè)完成后是布置娛樂性的活動，如棋類、畫圖、拼圖、搭積木、看科學(xué)影視、閱讀課外書籍等等。娛樂過程中。

    助教老師盡量參與，進一步培養(yǎng)師生感情。3、假如只有個別學(xué)生完成作業(yè)，而其他孩子沒有完成時，則先安排他們?nèi)ビ仔°暯咏淌一顒?，教?wù)或課程顧問幫忙跟進管理。4、假如所有學(xué)生都完成了，則安排集體性的活動，具體活動要求由助教老師組織。5、晚托班的另一專業(yè)服務(wù)要求是，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的49f7cb79-42d4-4738-94f3-a1f行為習(xí)慣。所以學(xué)生的坐姿、寫字的姿勢、寫字的端正度和一些不正規(guī)的習(xí)慣，都應(yīng)時刻關(guān)注并進行訓(xùn)練。所以，在完成作業(yè)的前提下安排部分學(xué)生就某些習(xí)慣進行練習(xí)，比如有的孩子字寫的很快，但不端正，那就安排他在白紙上練習(xí)寫字（米字格）。有的孩子坐姿不好，就訓(xùn)練他如何坐端正。有的則寫字姿勢不好（或者理書包不好），就訓(xùn)練他們?nèi)绾伪３终_的姿態(tài)?？赡芏虝r間內(nèi)改善不了孩子的這些習(xí)慣問題，但相信長此以往，堅持練習(xí)，通過晚托班和學(xué)校雙向教育，是一定能夠指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的。6、家長來接孩子時，只要時間上允許，助教老師盡量保持與家長的交流溝通，及時匯報孩子的表現(xiàn)和一些存在的問題，而非每天由教務(wù)或課程顧問代替交流。7、***，別忘了把晚托班**手冊交給家長，并完成晚托班個人工作記錄。第4/5頁尾言：晚托班服務(wù)看似規(guī)范和簡單。如何區(qū)分晚托班的的質(zhì)量好壞。

    俞校長說:“一二年級沒有書面作業(yè),晚托時間兩小時,把孩子們都一直關(guān)在教室里不現(xiàn)實,所以我們把兩小時分成兩個時段,安排一些有趣的課程,和學(xué)校的社團課程結(jié)合起來。”昨天晚托的***節(jié)課,是一位家長志愿者來教孩子們折紙。教室里,有小朋友安靜地坐著折紙,也有小朋友拿著手里的千紙鶴不停地問:“李老師,接下來怎么折呀?”教孩子們折紙的家長叫李軼,她兩個孩子都在杭師附小上學(xué),老大四年級,老二剛上一年級。她在講臺上坐著折著千紙鶴,被七八個孩子團團圍住,出了不少汗。李軼說:“晚托班幫家長們解決難題,老師們上了***班也很辛苦,前幾天學(xué)校邀請有特長的家長當(dāng)志愿者,我覺得挺好就報名了,也可以幫老師們減輕點壓力。我其實也不太會折紙,也是臨時學(xué)的,不過小朋友學(xué)得都很認(rèn)真?！背思议L志愿者,還有一位學(xué)校老師一起負(fù)責(zé)看管孩子們。范潔老師教三年級英語,這堂課上,她主要是負(fù)責(zé)維持秩序?！肮芡硗邪嗪⒆佣疾皇亲约喊嗌系?難度會大一些。***天大家都在適應(yīng)中,總的秩序比想象中要好。***安排***節(jié)課是折紙,第二節(jié)課是畫畫,小朋友挺喜歡的?！弊哌M二年級的晚托班教室,非常安靜,大家都在看書,書名叫《小豬唏哩呼?！?**后一排小男生和其他同學(xué)不一樣,他正在寫心情日記。蘇州質(zhì)量好的晚托班的機構(gòu)聯(lián)系方式。服務(wù)好晚托班來電咨詢

哪家機構(gòu)的晚托班的有售后服務(wù)？虎丘區(qū)服務(wù)好晚托班靠譜嗎

    英國EYFS早教體系戰(zhàn)略合作機構(gòu)，采用早教+托育雙模式優(yōu)貝樂美式托育投資：20~50萬優(yōu)貝樂托育，美式個性化托育，顛覆傳統(tǒng)托育理念，獲得知識產(chǎn)權(quán)的兒童心理培養(yǎng)個性化成風(fēng)車寶貝托育中心投資：50~100萬風(fēng)車寶貝托育中心，托育+早教雙軌運營模型，為0-3歲嬰幼兒提供教養(yǎng)一體化的育兒服上海俊星托育投資：20~50萬上?？⌒菄H教育，國內(nèi)一家獲取托育資質(zhì)的托與品牌，精細(xì)化保育，專注于0-3歲嬰幼愛樂祺托育早教中投資：50~100萬愛樂祺,早期教育市場細(xì)分,托育早教,一鳴驚人！創(chuàng)指引機,掌握千億財富！中國托育早貝斯緹爾親子托育投資：50~100萬貝斯緹爾親子托育中心，兒童教育口碑品牌，三大階段十六大系列課程，滿足不同年齡段孩金睿家托育早教中投資：100~200萬金睿家源自美國的兒童成才教育,做0-8歲教育市場的引航者,純雙語環(huán)境原創(chuàng)Dayc晚托班加盟文章晚托班如何招生晚托班，即提供孩子托管服務(wù)的教育類機構(gòu)，主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生?，F(xiàn)如今，隨著生活壓力的增大，許多父母都忙于工作，用于看管、照料和教育孩子的時間明顯不足，再加上社會安全形勢日趨復(fù)雜，家長如何開晚托班近年來，雙職工家庭數(shù)量不斷增多，父母無暇照顧孩子，于是晚托行業(yè)風(fēng)生水起?；⑶饏^(qū)服務(wù)好晚托班靠譜嗎

蘇州大腳印教育科技有限公司是一家教育軟件的研發(fā)、教學(xué)用品的研發(fā)及銷售；文化藝術(shù)交流活動組織與策劃、教育信息咨詢、商務(wù)信息咨詢、藝術(shù)（輔導(dǎo)）培訓(xùn)（不含國家統(tǒng)一認(rèn)可的職業(yè)證書類培訓(xùn)）、文化藝術(shù)咨詢、戶外拓展活動組織策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動） 許可項目：互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以審批結(jié)果為準(zhǔn)） 一般項目：軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務(wù)；技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；幼兒園外托管服務(wù)（不含餐飲、住宿、文化教育培訓(xùn)）；中小學(xué)生校外托管服務(wù)（不含餐飲、住宿、文化教育培訓(xùn)）（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。大腳印教育作為教育軟件的研發(fā)、教學(xué)用品的研發(fā)及銷售；文化藝術(shù)交流活動組織與策劃、教育信息咨詢、商務(wù)信息咨詢、藝術(shù)（輔導(dǎo)）培訓(xùn)（不含國家統(tǒng)一認(rèn)可的職業(yè)證書類培訓(xùn)）、文化藝術(shù)咨詢、戶外拓展活動組織策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動） 許可項目：互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以審批結(jié)果為準(zhǔn)） 一般項目：軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務(wù)；技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；幼兒園外托管服務(wù)（不含餐飲、住宿、文化教育培訓(xùn)）；中小學(xué)生校外托管服務(wù)（不含餐飲、住宿、文化教育培訓(xùn)）（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）的企業(yè)之一，為客戶提供良好的晚托班，培訓(xùn)，功課輔導(dǎo)，線上培訓(xùn)服務(wù)。大腳印教育致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。大腳印教育始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使大腳印教育在行業(yè)的從容而自信。