隨著80/90新一代年輕家長(zhǎng)的教育觀念升級(jí)，不讓孩子輸在起跑線幾乎成為所有家長(zhǎng)的共識(shí)，就拿晚托班來(lái)說(shuō)，很多家長(zhǎng)抱著別人家孩子都上，自家孩子當(dāng)然也不能落后人的心態(tài)而選擇晚托班。那么晚托班有哪些優(yōu)勢(shì)和弊端呢？一起來(lái)看看吧。晚托班的優(yōu)勢(shì)方便家長(zhǎng)接送孩子對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，小學(xué)放學(xué)時(shí)間早，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間去接孩子放學(xué)。如果家里沒(méi)有長(zhǎng)輩幫襯，接孩子放學(xué)就是一大難題，而晚托班的出現(xiàn)就能完美解決時(shí)間上的不足。提高完成作業(yè)的效率不少學(xué)生寫(xiě)作業(yè)總是喜歡拖拖拉拉，做會(huì)兒作業(yè)就開(kāi)始分心，而有了晚托班老師的監(jiān)督，學(xué)生完成作業(yè)的效率就會(huì)提高。另外，學(xué)生遇到不懂的問(wèn)題也可以直接向老師提問(wèn)，有了老師的指導(dǎo)，可以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。雖然晚托班解決了家長(zhǎng)接孩子的問(wèn)題，也能提高孩子完成作業(yè)的效率，但家長(zhǎng)們下班后也要回家檢查孩子作業(yè)的完成情況，同時(shí)加強(qiáng)親子溝通，這樣才能事半功倍。蘇州高質(zhì)量的晚托班的機(jī)構(gòu)。放心晚托班課程

    小學(xué)教師）：晚托班的主要任務(wù)就是督促孩子完成作業(yè)?，F(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容很多，一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要求也**提高，特別是高年級(jí)學(xué)生，在晚托班上也不一定能完成所有作業(yè)，晚托班怎么可能撇開(kāi)作業(yè)，讓他們先去發(fā)展興趣呢？我們就是想開(kāi)展科技、藝術(shù)、體育、勞技類(lèi)的活動(dòng)，也不具備條件。【社會(huì)觀點(diǎn)】高年級(jí)沒(méi)必要開(kāi)晚托班家長(zhǎng)甲：小學(xué)低年級(jí)的孩子小，缺乏自理能力，為他們開(kāi)設(shè)晚托班是必要的。有老師照顧孩子，既可以保證人身安全，又能讓他們培養(yǎng)良好的課余學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們家長(zhǎng)很放心。但過(guò)了這個(gè)過(guò)渡期，到三年級(jí)以后，他們已有能力自行完成作業(yè)，自己安排課余時(shí)間，就沒(méi)必要為他們開(kāi)晚托班了。孩子?xùn)|游西蕩，不放心家長(zhǎng)乙：即使孩子上了三年級(jí)，也是10歲不到，孩子下午三點(diǎn)半離開(kāi)學(xué)校，我們雙職工要到六七點(diǎn)鐘才能回到家，這段時(shí)間我們不放心。孩子的自控能力差，又沒(méi)人管，如果東游西蕩，上游戲機(jī)房，孩子變壞了怎么辦？所以我們認(rèn)為，對(duì)小學(xué)生都應(yīng)該辦晚托班，把孩子管好。晚托班加重了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)一位機(jī)關(guān)干部：辦晚托班的宗旨，應(yīng)該是為素質(zhì)教育服務(wù)，而不是為應(yīng)試教育“加碼”?，F(xiàn)在有許多晚托班成了課堂教學(xué)的延伸，甚至助長(zhǎng)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的進(jìn)一步加重。蘇州報(bào)名晚托班推薦哪家機(jī)構(gòu)的晚托班的品質(zhì)比較好？

國(guó)家晚托政策的實(shí)行是彈性的，堅(jiān)持自愿的原則，旨在解決民生問(wèn)題，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。別的地方我不太了解，但我們這兒的晚托好像不是自愿的，怎樣都得去，個(gè)人覺(jué)得這就偏離了國(guó)家制定這個(gè)政策的初衷。我的孩子明年就上小學(xué)了，如果我的時(shí)間允許我不打算讓她去晚托班。這些都是個(gè)人看法，大家對(duì)這個(gè)晚托政策是怎么理解的呢？歡迎留言這幾天她的學(xué)習(xí)勢(shì)頭不錯(cuò)，在數(shù)學(xué)好的次單元測(cè)試后被老師選定當(dāng)本組的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，每天都積極的不得了。催著我早起弄早飯，說(shuō)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)要提前5分鐘到校幫忙給別的同學(xué)發(fā)作業(yè)本。好把，老母親必須得積極配合娃的工作??！打一年級(jí)開(kāi)始，我們是2個(gè)人自己帶孩子，沒(méi)有讓家里老人過(guò)來(lái)幫忙。低年級(jí)放學(xué)早，沒(méi)人接送還真是讓我們頭大。于是乎我們找到小區(qū)周邊能放學(xué)接送孩子并督促完成家庭作業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一般這樣的機(jī)構(gòu)都是教育各種技能，比如：繪畫(huà)，小主持人，圍棋，書(shū)法等，負(fù)責(zé)接送孩子放學(xué)并輔導(dǎo)家庭作業(yè)，只是順帶的一個(gè)業(yè)務(wù)范疇。我們簡(jiǎn)稱(chēng)：晚托班。

    眾所周知，晚托班有著巨大的市場(chǎng)，但是低廉的收費(fèi)和無(wú)盡的投訴讓很多專(zhuān)業(yè)晚托班機(jī)構(gòu)無(wú)法生存。我當(dāng)時(shí)做晚托班也只是對(duì)周邊幾家大的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做了分析，發(fā)現(xiàn)他們的晚托班做得很差，我可以以這個(gè)為突破口獲取***批學(xué)生（當(dāng)然，沒(méi)有打算從晚托班直接盈利）。我也分享一些做小學(xué)晚托班的經(jīng)驗(yàn)，供大家學(xué)習(xí)思考。1、廣積糧。**開(kāi)始我們晚托班提出的是**體驗(yàn)兩周，一下子來(lái)了十幾個(gè)學(xué)生，學(xué)生情況參差不齊，老師的水平也參差不齊，會(huì)遇到很多的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候一定要想辦法把學(xué)生的作業(yè)記錄下來(lái)，確保老師檢查作業(yè)不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。所以有了成長(zhǎng)記錄，他有兩個(gè)好處：1、監(jiān)督老師的工作；2、記載學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況；2、親自出馬。剛開(kāi)始學(xué)生還不多，自己可能有很多事情要辦，但是無(wú)論如何，把晚上這點(diǎn)時(shí)間空出來(lái)，親自去檢查學(xué)生作業(yè)，比如我是教數(shù)學(xué)的，所有的數(shù)學(xué)作業(yè)我都會(huì)自己檢查。一來(lái)可以保證學(xué)生作業(yè)的準(zhǔn)確率，二來(lái)自己可以知道里面有哪些問(wèn)題可以及時(shí)的對(duì)后面的老師予以指導(dǎo)，三來(lái)就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，跟家長(zhǎng)溝通，獲取家長(zhǎng)的信任。3、溝通。溝通對(duì)于晚托班的作用非常之大，有幾大好處：1、了解家長(zhǎng)對(duì)于我們晚托班的評(píng)價(jià)，從而推算簽單續(xù)費(fèi)的可能性；2、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。哪家的晚托班性?xún)r(jià)比比較高？

    上海晚托班詳情上海晚托班解決幼兒教育痛點(diǎn)，深受父母歡迎。上海晚托班養(yǎng)成平臺(tái)使用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，通過(guò)“競(jìng)技式玩中學(xué)”，采用O2O的競(jìng)技式活動(dòng)和娛樂(lè)服務(wù)，不僅讓孩子的學(xué)習(xí)能夠持久地堅(jiān)持下去，還可以解決“孩子的成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的期待不一致”的幼兒家庭教育難題。上海晚托班采用“幼兒教育也是娛樂(lè)業(yè)，孩子才能堅(jiān)持學(xué)”的育子法則，由本地導(dǎo)演基于網(wǎng)絡(luò)的親子型知識(shí)競(jìng)技，娛樂(lè)化的表彰鼓勵(lì)，琳瑯滿目的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子的學(xué)習(xí)能夠快樂(lè)堅(jiān)持下去。上海晚托班總部授權(quán)合作者在當(dāng)?shù)亻_(kāi)設(shè)聰聰子公司，合作者為法人**、總經(jīng)理。聰聰愛(ài)學(xué)總部手把手傳授技術(shù)，提供保姆式創(chuàng)業(yè)扶持，協(xié)助合作者開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。上海晚托班提供中國(guó)寶寶和家長(zhǎng)關(guān)于早教的實(shí)踐和感受，為中國(guó)**和國(guó)際教育機(jī)構(gòu)早期教育研發(fā)提供推動(dòng)和發(fā)展的案例;并為中國(guó)寶寶提供先進(jìn)的綜合測(cè)評(píng)，提供完備專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的咨詢(xún)。上海晚托班以“關(guān)愛(ài)新一代”為己任，作為中國(guó)早教幼托專(zhuān)業(yè)的前列品牌，上海晚托班一直把“學(xué)術(shù)”放在**，進(jìn)行著前所未有的教學(xué)研究與探索，這些成就將不僅使上海晚托班保持行業(yè)的專(zhuān)業(yè)**，更重要的是將促進(jìn)中國(guó)早教行業(yè)的整體發(fā)展。如何選擇一家好的晚托班機(jī)構(gòu)。新區(qū)一對(duì)一晚托班

使用晚托班的需要什么條件。放心晚托班課程

    剛剛開(kāi)學(xué),不少家長(zhǎng)都在等晚托班的消息。根據(jù)杭州市教育局相關(guān)規(guī)定,開(kāi)學(xué)后各小學(xué)要公布晚托班實(shí)施細(xì)則,九月中旬***實(shí)行。***是開(kāi)學(xué)***天,不少學(xué)校公布了晚托細(xì)則,而上城區(qū)的杭師大***附屬小學(xué)動(dòng)作非?？?開(kāi)學(xué)前就已經(jīng)做好報(bào)名篩選工作,昨天放學(xué)后正式開(kāi)始實(shí)行晚托班。有多少小朋友參加了晚托班?小朋友在晚托班都做些什么?老師們主要負(fù)責(zé)哪些工作?帶著這些疑問(wèn),昨天下午三點(diǎn)多,我去了杭師附小實(shí)地探訪,看看他們的晚托班是如何開(kāi)展的。不**是做作業(yè),晚托班還有不少社團(tuán)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校的要求,杭師附小的托管時(shí)間是周一至周四,跨年級(jí)、跨班級(jí)進(jìn)行集中管理。夏季:一、二年級(jí)15:30-17:30;三到六年級(jí)16:30-17:30;冬季晚托時(shí)間17:00全部結(jié)束。開(kāi)學(xué)***周,杭師附小在一到三年級(jí)試行晚托服務(wù)。校長(zhǎng)俞富根帶著我去三個(gè)年級(jí)的晚托班轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。俞校長(zhǎng)給了我一組數(shù)據(jù):一年級(jí)113人,參加晚托班的有26人;二年級(jí)118人,參加晚托班的有14人;三年級(jí)92人,參加晚托班的有20人?！叭齻€(gè)年級(jí)一共60名學(xué)生參加晚托班,跟之前預(yù)估的人數(shù)差不多,我們目前的晚托安排是跨班級(jí)不跨年級(jí)?！比c(diǎn)半,一二年級(jí)放學(xué),老師們把參加晚托班的學(xué)生**起來(lái)。一年級(jí)的教室里很熱鬧,雖然是***天上小學(xué),大家表現(xiàn)都還不錯(cuò)。放心晚托班課程

蘇州大腳印教育科技有限公司總部位于蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑街道通園路海逸大廈602室，是一家教育軟件的研發(fā)、教學(xué)用品的研發(fā)及銷(xiāo)售；文化藝術(shù)交流活動(dòng)組織與策劃、教育信息咨詢(xún)、商務(wù)信息咨詢(xún)、藝術(shù)（輔導(dǎo)）培訓(xùn)（不含國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)可的職業(yè)證書(shū)類(lèi)培訓(xùn)）、文化藝術(shù)咨詢(xún)、戶外拓展活動(dòng)組織策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)） 許可項(xiàng)目：互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以審批結(jié)果為準(zhǔn)） 一般項(xiàng)目：軟件開(kāi)發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務(wù)；技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；幼兒園外托管服務(wù)（不含餐飲、住宿、文化教育培訓(xùn)）；中小學(xué)生校外托管服務(wù)（不含餐飲、住宿、文化教育培訓(xùn)）（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的公司。大腳印教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的晚托班，培訓(xùn)，功課輔導(dǎo)，線上培訓(xùn)服務(wù)。大腳印教育繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。大腳印教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。