無人機簡介：無人機+行業(yè)應(yīng)用，是無人機真正的剛需；目前在航拍、農(nóng)業(yè)、植保、自拍、快遞運輸、災難救援、觀察野生動物、監(jiān)控傳染病、測繪、新聞報道、電力巡檢、救災、影視拍攝、制造浪漫等等領(lǐng)域的應(yīng)用，拓展了無人機本身的用途，發(fā)達也在積極擴展行業(yè)應(yīng)用與發(fā)展無人機技術(shù)。適合對象：面向中小學學生，青少年。有均可參加培訓內(nèi)容：本課程從了解飛行器的歷史出發(fā)，介紹了飛機飛行的簡單空氣動力學，詳細講解了紙飛機以及初級三項競時航模的制作；重點介紹四旋翼無人機的應(yīng)用及飛行原理、四旋翼無人機的基本組成部分，以圖文結(jié)合的方式，詳細介紹如何組裝一臺四旋翼無人機、如何將無人機調(diào)試到能夠安全穩(wěn)定的飛行狀態(tài)，課程后還介紹了四旋翼無人機的飛行技巧和方法，以及練習時需要注意的事項。培訓目標：本課程內(nèi)容使用圖解和結(jié)論性的介紹較多，使較為深奧和枯燥的無人機知識變得淺顯易懂、簡單易學，能夠讓青少年很好地體驗到組裝調(diào)試和操縱無人機的樂趣，可以很好地激發(fā)青少年學習無人機知識的興趣，為將來深入學習無人機打下良好的基礎(chǔ)。本頁是無人機培訓學校為您整理關(guān)于威海青少年無人機科普學習班的詳情頁面,作為一家業(yè)內(nèi)專業(yè)的無人機行業(yè)應(yīng)用集成商。目前多種集成計算機語言、通信、網(wǎng)絡(luò)、傳感技術(shù)、自動化技術(shù)、人工智能一體的無人機出現(xiàn)。服務(wù)青少年無人機夏令營足球賽事

無人機營地教育以教育學和發(fā)展心理學等跨學科理論與實踐為依據(jù),鼓勵和引導青少年發(fā)現(xiàn)潛能,培養(yǎng)他們經(jīng)濟全球化與社會多元化背景下共處、共贏所需的意識與能力,如跨文化溝通與交流、領(lǐng)導力、生存能力、服務(wù)精神等,在富有創(chuàng)造性和娛樂性的教育活動中,深度探索自己,親近自然,發(fā)現(xiàn)世界,提升創(chuàng)新能力、社會責任感。個性發(fā)展,實踐育人;寓教育樂,健康人生!彩育營地愿景:培養(yǎng)人格、體魄健全中國公民,讓每一個孩子身心健康成長!彩育營地使命:助推素質(zhì)教育,助力青少年成長！營地教育以教育學和發(fā)展心理學等跨學科理論與實踐為依據(jù),鼓勵和引導青少年發(fā)現(xiàn)潛能,培養(yǎng)他們經(jīng)濟全球化與社會多元化背景下共處、共贏所需的意識與能力,如跨文化溝通與交流、領(lǐng)導力、生存能力、服務(wù)精神等,在富有創(chuàng)造性和娛樂性的教育活動中,深度探索自己,親近自然,發(fā)現(xiàn)世界,提升創(chuàng)新能力、社會責任感。個性發(fā)展,實踐育人;寓教育樂,健康人生!營地愿景:培養(yǎng)人格、體魄健全中國公民,讓每一個孩子身心健康成長!彩育營地使命:助推素質(zhì)教育,助力青少年成長！閔行區(qū)青少年無人機夏令營供應(yīng)商學會設(shè)立十級學習標準，學生考核達標后，將獲得學會和有關(guān)機構(gòu)頒發(fā)的證書，同時獲得相應(yīng)人才積分。

無人機教育學習成果需要通過無人機組裝、操作實踐來檢驗?，F(xiàn)在市場上的大多數(shù)無人機價格都不便宜，用來給中小學生練習有局限性。我曾聽不少孩子說過“因為害怕?lián)p壞無人機而不敢玩”。研究院研發(fā)的無人機教具十分適合用來練習，所有配件生產(chǎn)嚴格把控，專業(yè)并且安全。一架基礎(chǔ)的無人機價格不過百元，希望孩子們能玩得安全、開心。目前，北京八中、王府學校、人大附中等多所學校已引入《青少年無人機創(chuàng)客教育課程》。然而，隨之而來的問題是師資力量有限，有些學校即便開了無人機課程，老師也很難站在專業(yè)的角度去教學。

?有利于學生學習通過無人機學習讓學生對所學知識不再抽象，無人機涉及力學，空間幾何，電子，數(shù)學等，通過實例理解抽象的知識。如通過螺旋槳認知力的方向，作用力和反作用平衡。?提升行業(yè)技術(shù)應(yīng)用水平典型的有農(nóng)業(yè)植保，通過無人機教育培訓出現(xiàn)代農(nóng)民，用無人機打藥施肥，不僅高效促進增收，還節(jié)約用量，減少殘留改良土壤。國際技能大賽已經(jīng)增加無人機項目。其他如在礦石樣品運輸，交通安防，電力架線巡線等領(lǐng)域作用越來越不可替代。?體育競技運動無人機被喻為空中F1，2018年在深圳召開了無人機世界錦標賽，歐美發(fā)達國家絕大多數(shù)參與了賽事。不僅無人機賽事頻繁，廣受推崇，無人機運動也逐漸成為很受人們喜愛的體育項目之一。無人機教育的發(fā)展?進校園從2015年國內(nèi)高校陸續(xù)開辦無人機專業(yè)。中小學的科技活動中也有越來越多的無人機項目加入。?社會培訓從2015年起無人機社會培訓機構(gòu)紛紛興起。?無人機賽事無人機賽事迅速發(fā)展，在2016年發(fā)展到高峰，極大激發(fā)了社會參入無人機飛行浪潮的熱情。?進入大學全國賽事項目愛好成技能，成國家社會認可的個人資本。擁有無人機技能及相關(guān)跨學科思維的人才在未來一定是炙手可熱。

其圍繞《所有人科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016—2020年）》和《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》，探索建立高校與中學聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式；由無人機技術(shù)fist者、教育心理學**、教育信息化**等組成的團隊合作研制《青少年無人機創(chuàng)客教育課程》，北京八中、王府學校、人大附中等名校引入該課程，并定期舉辦教師沙龍及技術(shù)交流會；2018年，組織、承辦世界機器人大會FTF青少年無人機大賽，來自全國各地的數(shù)百名選手參與了本項賽事……相信會有越來越多的功能，被附加到無人機上，就連我們近幾年常常掛在嘴邊的創(chuàng)客教育。服務(wù)青少年無人機夏令營足球賽事

無人機完全靠學生運用自己的聰明才智去制作，有利于培養(yǎng)學生的開放性思維。服務(wù)青少年無人機夏令營足球賽事

學會設(shè)立十級學習標準，學生考核達標后，將獲得學會和有關(guān)機構(gòu)頒發(fā)的證書，同時獲得相應(yīng)人才積分?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強?！碑斍?，我國青少年科技教育工作迎來了發(fā)展的黃金時期，也迎來了滿足需求多樣化的挑戰(zhàn)時期。2015年9月，教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”期間most深入推進教育信息化工作的指導意見（征求意見稿）》，提出未來五年教育信息化的規(guī)劃，其中明確指出要“探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新的教育模式”。2016年4月，機構(gòu)辦公廳印發(fā)《機構(gòu)辦公廳關(guān)于印發(fā)所有人科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016—2020）年的通知》。服務(wù)青少年無人機夏令營足球賽事

上海知飛航空科技有限公司成立于2017-08-30，同時啟動了以DroneSoccer,翼知飛,企鵝少年飛行俱樂部為主的無人機足球，無人機執(zhí)照培訓，無人機青少年課程，無人機編隊表演設(shè)備產(chǎn)業(yè)布局。業(yè)務(wù)涵蓋了無人機足球，無人機執(zhí)照培訓，無人機青少年課程，無人機編隊表演設(shè)備等諸多領(lǐng)域，尤其無人機足球，無人機執(zhí)照培訓，無人機青少年課程，無人機編隊表演設(shè)備中具有強勁優(yōu)勢，完成了一大批具特色和時代特征的教育培訓項目；同時在設(shè)計原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標準規(guī)范等方面推動行業(yè)發(fā)展。同時，企業(yè)針對用戶，在無人機足球，無人機執(zhí)照培訓，無人機青少年課程，無人機編隊表演設(shè)備等幾大領(lǐng)域，提供更多、更豐富的教育培訓產(chǎn)品，進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的教育培訓服務(wù)。上海知飛航空科技有限公司業(yè)務(wù)范圍涉及教育培訓業(yè)務(wù)板塊包含青少年無人機教育等級考試、科普研學、主題夏令營，成人民航執(zhí)照培訓、校企合作人才培養(yǎng)、行業(yè)應(yīng)用培訓。 賽事活動業(yè)務(wù)板塊包含無人機足球大賽、賽事培訓、競賽器材銷售。 項目服務(wù)業(yè)務(wù)板塊包含室內(nèi)外編隊表演、航拍航測、定制化技術(shù)服務(wù)。等多個環(huán)節(jié)，在國內(nèi)教育培訓行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢。在無人機足球，無人機執(zhí)照培訓，無人機青少年課程，無人機編隊表演設(shè)備等領(lǐng)域完成了眾多可靠項目。