關(guān)于青少年無人機創(chuàng)客教育，求真教育實驗研究院做的主要是課程，而不是無人機硬件。現(xiàn)在的無人機教育領(lǐng)域大多面向高校和成人，教材難度不太適合青少年的認知水平。為了讓中小學(xué)生接受無人機創(chuàng)客教育的時候，學(xué)習(xí)能夠更加高效，研究院組織無人機技術(shù)frist者、教育心理學(xué)**、教育信息化**、學(xué)科教育**團隊，經(jīng)過兩年的課程開發(fā)和一年的教學(xué)實踐，出版《青少年無人機創(chuàng)客教育課程》。這是國內(nèi)frist套青少年無人機創(chuàng)客教育教材，系統(tǒng)講解無人機的相關(guān)知識。讓孩子了解無人機的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀，理解無人機的開發(fā)原理和工作方式為孩子未來專業(yè)化的學(xué)習(xí)打開興趣之門?；ヂ?lián)網(wǎng)青少年無人機夏令營承諾守信

其圍繞《所有人科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016—2020年）》和《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》，探索建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式；由無人機技術(shù)fist者、教育心理學(xué)**、教育信息化**等組成的團隊合作研制《青少年無人機創(chuàng)客教育課程》，北京八中、王府學(xué)校、人大附中等名校引入該課程，并定期舉辦教師沙龍及技術(shù)交流會；2018年，組織、承辦世界機器人大會FTF青少年無人機大賽，來自全國各地的數(shù)百名選手參與了本項賽事……上門青少年無人機夏令營創(chuàng)新2018年，北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)在內(nèi)的全國158所高校已開設(shè)無人機專業(yè)。

學(xué)會設(shè)立十級學(xué)習(xí)標(biāo)準，學(xué)生考核達標(biāo)后，將獲得學(xué)會和有關(guān)機構(gòu)頒發(fā)的證書，同時獲得相應(yīng)人才積分?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強?！碑?dāng)前，我國青少年科技教育工作迎來了發(fā)展的黃金時期，也迎來了滿足需求多樣化的挑戰(zhàn)時期。2015年9月，教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”期間most深入推進教育信息化工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，提出未來五年教育信息化的規(guī)劃，其中明確指出要“探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新的教育模式”。2016年4月，機構(gòu)辦公廳印發(fā)《機構(gòu)辦公廳關(guān)于印發(fā)所有人科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2016—2020）年的通知》。

征求意見稿制定了比較嚴格的準入規(guī)定，如使用無人機經(jīng)營活動，需取得通用航空經(jīng)營許可；購買或租賃不少于兩架的無人機，該無人機應(yīng)當(dāng)在中國登記、取得適航證。另外，使用無人機人員，需要有與所使用無人機（7公斤以下及植保無人機除外）相適應(yīng)的相應(yīng)執(zhí)照或訓(xùn)練合格證。在無人機上設(shè)置無線電設(shè)備的，應(yīng)取得民用航空器無線電臺執(zhí)照或相應(yīng)許可。無人機航拍攝影無人機設(shè)計編輯無人機航拍攝影設(shè)計原理該款無人機是由田滄溟在原有設(shè)計和靶機的基礎(chǔ)上。結(jié)合航測遙感的特點加以完善改進而來。需要學(xué)生之間通力配合才能解決問題，如何發(fā)揮團隊作用、如何體現(xiàn)個體價值，能充分的在無人機創(chuàng)新中體現(xiàn)。

考慮到無人機是一個復(fù)雜工程系統(tǒng)，以及青少年學(xué)習(xí)認知能力存在年齡差異的事實，本體系主張青少年無人機學(xué)習(xí)應(yīng)該由易到難、循序漸進。學(xué)會組織航空**、青少年教育**、教學(xué)質(zhì)量科技教師聯(lián)合工作，從航空科技知識、DIY動手操作、飛行器操控、程序編寫及智能化系統(tǒng)工程、安全法規(guī)等五個維度，開發(fā)一套總共十級的青少年無人機教育課程體系，包含老師和學(xué)生配套適用的無人機產(chǎn)品、課本、講義、課件等，在中小學(xué)校開展無人機分級教學(xué)和培訓(xùn)活動。讓孩子了解無人機各個部分的功能，自己學(xué)習(xí)編寫簡單的控制程序，提高孩子分析問題和解決問題的能力。青少年無人機夏令營記錄表

無人機綜合了信息技術(shù)、各種傳感器、機械、電子、控制等多個學(xué)科知識?；ヂ?lián)網(wǎng)青少年無人機夏令營承諾守信

在人工智能掀起世界的新一波科技浪潮的當(dāng)下，我國也緊跟時代腳步，大力扶植高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。由于無人機應(yīng)用領(lǐng)域widely，包括航拍、農(nóng)林、安防、電力等，各部委陸續(xù)出臺政策鼓勵支持無人機發(fā)展。在無人機教育方面，工業(yè)和信息化部于2017年12月明確支持有條件的普通高校設(shè)立無人機相關(guān)專業(yè)。2018年，北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)在內(nèi)的全國158所高校已開設(shè)無人機專業(yè)。基于此，求真教育實驗研究院適時推出《青少年無人機創(chuàng)客教育課程》，從基礎(chǔ)、應(yīng)用、創(chuàng)客三大教學(xué)板塊，從認知、建構(gòu)到學(xué)科交叉，創(chuàng)新科學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容，真正踐行陶行知先生“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育理念。互聯(lián)網(wǎng)青少年無人機夏令營承諾守信

上海知飛航空科技有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團隊，各種專業(yè)設(shè)備齊全。在知飛無人機近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌DroneSoccer,翼知飛,企鵝少年飛行俱樂部等。我公司擁有強大的技術(shù)實力，多年來一直專注于教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊包含青少年無人機教育等級考試、科普研學(xué)、主題夏令營，成人民航執(zhí)照培訓(xùn)、校企合作人才培養(yǎng)、行業(yè)應(yīng)用培訓(xùn)。 賽事活動業(yè)務(wù)板塊包含無人機足球大賽、賽事培訓(xùn)、競賽器材銷售。 項目服務(wù)業(yè)務(wù)板塊包含室內(nèi)外編隊表演、航拍航測、定制化技術(shù)服務(wù)。的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。上海知飛航空科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋無人機足球，無人機執(zhí)照培訓(xùn)，無人機青少年課程，無人機編隊表演設(shè)備，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。