鼓的調(diào)音、調(diào)整，并不像定音鼓那樣的準(zhǔn)確，也狠難有個標(biāo)準(zhǔn)，所以它會是一般鼓手一開始就覺得為扎手并且難以克服的問題..但對有音感的鼓手來說，其實是十分簡略的事。為什麼呢？由于"音"是無形的東西，它無法確定完全是要靠耳朵，所以是要經(jīng)過訓(xùn)練和經(jīng)歷的。當(dāng)然，鼓是有音準(zhǔn)(音高)的，但就一位初學(xué)而沒有任何音樂基礎(chǔ)的人來說是難以描述的。也就是說，會聽的人或聽得出來音準(zhǔn)的人，他是不會有這方面疑問的，但若有這疑問的人那應(yīng)該是聽不懂音準(zhǔn)的。調(diào)音可分為二個部份：一、音高(各鼓的Pich)音高：上下鼓皮的協(xié)調(diào)性。再者各鼓間的"音高Pich"。這方面假如沒有音樂基礎(chǔ)者是比較難抓得準(zhǔn)的。不過能夠從由鼓的敲擊→動靜、鼓皮彈性中感覺出來這些須要親身長時間的經(jīng)歷和體會剛開始有點難，相信一段時間會漸漸感覺得到。「架子鼓教程」握棒及基本演奏方法。富陽區(qū)專業(yè)架子鼓報價

在架子鼓學(xué)習(xí)中重視音樂理論的原因在各學(xué)科的教學(xué)中，理論教學(xué)往往是必不可少的內(nèi)容，而且是較早與孩子接觸的，孩子只有掌握了一定的理論，特別是一些基礎(chǔ)理論，才能理解和學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。架子鼓學(xué)習(xí)也同樣如此，孩子學(xué)習(xí)架子鼓的重要基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)音樂理論，以此為前提，才能更好地掌握架子鼓的基礎(chǔ)技能，學(xué)會創(chuàng)作，形成獨特的演奏與創(chuàng)作風(fēng)格。然而，現(xiàn)階段我國的架子鼓學(xué)習(xí)中，大部分孩子并不重視音樂理論教學(xué)，將理論看作“紙上談兵”，只注重實踐，認(rèn)為掌握架子鼓的練習(xí)方法與技巧后自然能夠?qū)W會創(chuàng)作與演奏技巧，成為社會所需要的架子鼓人才，并終成長為出色的藝術(shù)家。這種傳統(tǒng)、陳舊的觀念和不端正的態(tài)度導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以形成自己的音樂風(fēng)格，無法有效提升音樂修養(yǎng)與音樂創(chuàng)造能力。教學(xué)架子鼓品牌架子鼓和電子鼓的區(qū)別是什么呀？

架子鼓連續(xù)快擊的練習(xí)建議1.不要急著追求速度，不管做什么樣的練習(xí)，放松和穩(wěn)定的節(jié)奏是主要的。誤區(qū)：新手在做單跳練習(xí)時，喜歡由慢至快的擊打，達(dá)到比較大速度時，往往是通過手臂肌肉的痙攣而實現(xiàn)的，這是一個惡習(xí)。正確的方法：無論是單跳、雙跳、復(fù)合跳、滾奏、壓奏。都需要在節(jié)拍器的配合下練習(xí)。培養(yǎng)按照節(jié)拍演奏的良好習(xí)慣。注意：如何找到一個合適的練習(xí)速度。當(dāng)你作一個練習(xí)時，能夠擊打30分鐘而不感到疲勞，這就是你的比較大極限速度。如果練習(xí)幾分鐘之后感到手臂手腕疲勞，就降低速度練習(xí)，直到找到這個極限速度。持續(xù)一周之后，你會發(fā)現(xiàn)：你的極限速度提高了。鼓手，不是體力勞動者。只有業(yè)余的鼓手，才會在一場演唱會之后手臂痙攣。2.力度不等于力量。有些初學(xué)者，與樂隊合奏時，觀眾基本上聽不到其他樂器的聲音。鼓本身的質(zhì)量有一定因素，主要原因還在于鼓手本身。抽出1/5的練習(xí)時間，用你能達(dá)到的，弱的聲音作練習(xí)。持續(xù)一段時間之后，你會發(fā)現(xiàn)，你的重音更加清晰，有顆粒了。持續(xù)下去，你會脫離“噪音鼓手”

在擁有一定基本功功底之后，就要進(jìn)行上鼓的練習(xí)了。鼓手需要了解架子鼓上每一個組成部分的名稱和功能，此外還需要掌握一些運用手腳配合來演奏的節(jié)奏型，并學(xué)習(xí)和認(rèn)識鼓譜。架子鼓譜是我們熟悉的五線譜，但因架子鼓的特殊性，原本在樂譜里面表示音高的音符，在鼓譜中成了特有的記錄符號。根據(jù)節(jié)拍器的速度，由慢到快進(jìn)行練習(xí)。但是需要注意的是鼓手自身的協(xié)調(diào)性，也就是以基本功為基礎(chǔ)，演奏時手腳同步，并與節(jié)拍器保持一致。在力度問題上，架子鼓對律動感的節(jié)奏要求是非常高的，所以在進(jìn)行力度練習(xí)時，鼓手一定要注意力度使用得當(dāng)，穩(wěn)定節(jié)奏強(qiáng)弱的律動感，這樣才可以打出具有較強(qiáng)節(jié)奏感的節(jié)奏型。學(xué)架子鼓的孩子算不算藝術(shù)特長生?

勾弦和擊弦這兩個技巧是吉他常用的左手技巧，不管你是什么吉他都會用到它。而且在很多時候這兩個技巧常會結(jié)合起來一起使用，這樣會使樂曲更有味道（這方面多用于修飾音）。架子鼓培訓(xùn)先分別說明這兩個技巧?；葜菁茏庸慕虒W(xué)擊弦（錘弦）：就是不用右手彈奏，只靠左手在指板上敲擊琴弦而得出來的音。在譜上用“H”來表示。在這里因為是作為基礎(chǔ)練習(xí)來說，所以只說單音擊弦。有關(guān)雙音或是更多音的擊弦這是比較高級的技巧，在練習(xí)單音擊弦后可以練習(xí)雙音或是多音擊弦練習(xí)，故在些只說單音擊弦練習(xí)方法。哪里能找到架子鼓純音樂？杭州學(xué)架子鼓介紹

架子鼓的起源與發(fā)展是怎樣的?富陽區(qū)專業(yè)架子鼓報價

學(xué)打擊樂的好處？收獲一：音樂滋養(yǎng)出的領(lǐng)悟力爵士鼓屬于流行音樂的范疇，配樂有雷鬼、拉丁、爵士、搖滾、R&B等等。這么多豐富、精彩的音樂風(fēng)格，不停的來給孩子創(chuàng)造驚喜，不斷的提高他們的音樂領(lǐng)悟力，給了他們一個階梯式的成長。收獲二：增強(qiáng)專注力因為手腳并用的控制需要更多專注與用心，比如“演奏一首四分鐘的曲子，那孩子至少有四分鐘是注意力高度集中的。通過練習(xí)，不知不覺拉長樂曲的長度，孩子注意力集中的時間也就逐漸拉長?！彼詫W(xué)習(xí)爵士鼓對孩子的改變，明顯的一點就是注意力更集中。收獲三：增加自信心爵士鼓的學(xué)習(xí)需要孩子能大膽自如地運用自己的四肢去表現(xiàn)音樂，藉由自己的不斷嘗試，以及老師的引導(dǎo)與肯定、舞臺現(xiàn)場演出等等，孩子們的自信就這么慢慢建立起來。相比中國孩子，外國孩子一個很大的區(qū)別就是更自信，更放得開，音樂的滋養(yǎng)是其中很重要的一個原因。很多和許老師學(xué)爵士鼓的孩子，在出國后，自己和朋友一起組樂隊、玩音樂，很容易就融入到當(dāng)?shù)氐奈幕諊?。收獲四：在音樂中找到自我，釋放自我音樂離我們很近，本來就是生活的一部分。有的寶寶從小學(xué)開始學(xué)習(xí)爵士鼓，在學(xué)習(xí)打鼓的過程中不知不覺就將壓力釋放出來。富陽區(qū)專業(yè)架子鼓報價

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