孩子的身高不夠，就會發(fā)現(xiàn)把小軍鼓降到比較低，鼓面仍然幾乎在孩子胸部。孩子必須聳肩才能打，而聳肩是嚴格禁止的姿勢。同樣的，腿不夠長，要夠到底鼓都很費勁，更別說踩點花樣了。電鼓的體積比真鼓小很多，所以對身高的要求也會小。我當時買電鼓的時候咨詢過一些賣家。他們比較一致的說法是孩子身高125cm以上，才足以駕馭。理論上來說，有專門的兒童架子鼓銷售，尺寸會小很多。如果買兒童架子鼓，身高就不是大問題。但現(xiàn)實中我從來沒有見過任何一個教鼓的地方有這配置，也沒見過任何一個家庭購買。我想這應該是會增加額外花銷造成的吧。說一重的問題。打架子鼓需要孩子兩只腳參與，比如右腳要踩在踩錘上，擊打底鼓練好基本功，學習架子鼓成功一半。幼兒架子鼓教育機構哪家好

架子鼓基本打法單擊輪鼓（TheSingleStrokeRoll）單擊輪鼓是一種反彈（REBOUND，也有叫回槌）的基本功。要想正確地打出它，你必須學會放松，寧可在開始時速度慢點，也要保證放松。當然速度慢并不意味著對打擊點準確度的要求就可以降低。每當你打鼓時，要放松地讓鼓棒在鼓面上自由反彈。如果還不明白，你可以想像一下放一個網(wǎng)球在鼓面上讓它上下調(diào)動。要準確地完成這項基本功，你花的力氣只要剛好能輕輕拿住鼓棒并能讓它“掉”到鼓面上就足夠了?；A進階速度的提高你可以用手指來達到更高的速度。因為連接手指和手腕的肌肉比連接手腕和肘部的肌肉要小多了。肌肉群越小，越需要時間來練習它，因此要想再快，再快些，你必須學會用手指控制鼓棒。杭州小孩架子鼓培訓班報價全套架子鼓到底有多少個配件組成?

電子節(jié)拍器：人的感覺是錯誤的，電子節(jié)拍器是準確的!記住這句話。人是有感情的，在演出的時候，看到妹子，會激動，不知不覺就加快了節(jié)奏。搞得整個樂隊感覺很奇怪。你怎么數(shù)，都不可能在60秒的時候說出60秒。所以人是錯的，電子節(jié)拍器是對的。一個鼓手重要的一點就是機械化。你只有在節(jié)拍，技術機械化后才可以有自己的感情。不然一切都是免談。你時刻記住你的職責是穩(wěn)定節(jié)拍!所以你不能錯。不能多，不能少。不能快不能慢。所以我們必須嚴格跟隨節(jié)拍器。你只要練習，就必須開節(jié)拍器!打錯了，是你錯了，不是節(jié)拍器錯。請練習的時候跟著節(jié)拍器唱出來1,2,3,4.無論你手上在做什么，嘴上一定要跟著節(jié)拍器唱出來1,2,3,4.一開始會很難。但一定要克服。這里注意1.2.3.4一定是均勻的，每個之間的間隔要出來。不要12.3.4或者1.2.34.

架子鼓是爵士樂中演奏為常見的一種樂器，尤其是樂隊中，架子鼓的地位非常重要，它的演奏往往能奠定整個音樂的氛圍。而架子鼓雖然起源于美國，但是早在明朝時期的中國就已經(jīng)出現(xiàn)了架子鼓的雛形，后來傳到歐美之后被加以改造適用于歐美的音樂風格，架子鼓也正式成為西方打擊樂器的一種。架子鼓是一種無音高打擊樂器，在演奏時，鼓手對架子鼓打擊的力道、技巧和節(jié)奏等都會對架子鼓的打擊效果和風格產(chǎn)生影響，從而對整個演奏的效果產(chǎn)生影響，引發(fā)聽眾不同的感受。此外，在全球各地中音樂風格存在一定的差異，當?shù)匚幕L俗起到一定的熏陶作用，由此對架子鼓風格把握的研究顯得尤為重要，架子鼓的演奏需要鼓手掌握好風格。架子鼓在樂隊中有著重要的作用，它是樂隊的基調(diào)，同時也是樂隊抒發(fā)情感的主要形式，在樂隊旋律中有著承上啟下的作用。接下來小編就給大家講解一下樂隊中架子鼓的作用。架子鼓需不需要像彈鋼琴一樣練習指法和樂譜?

持鼓棒持鼓棒有兩種方法：標準和直握（手掌相對和手掌向下兩種）根據(jù)交流的需要我們暫且重點講解直握式持鼓棒法?！癯止陌舻幕咀藙荩阂允持傅牡诙P節(jié)（整個第二關節(jié)，不是第二關節(jié)處，可以根據(jù)個人習慣使用靠前或者靠后一點）和拇指肉厚部分輕握鼓棒，鼓棒的尾部置于手掌外側的肉厚部位。手掌心向下，調(diào)整手掌內(nèi)側（拇指一側）與小臂內(nèi)側成基本直線。鼓棒穿過整個手掌再與小臂成基本直線。其余三指輕護鼓棒?！褡⒁馐马棧?.鼓棒的持拿位置基本以鼓棒的末端稍微露出手掌為宜（不是必須三分之一處）2.三點即小臂手掌鼓棒為一條直線（這是為了更直接的發(fā)力和對力量的更敏銳控制）微信公眾號有鼓以后3.手掌心必須向下。（只有手掌心向下的時候我們的上下?lián)舸虿庞锌赡苁沁\用腕子）4.拇指和食指輕握鼓棒。（以這個兩個發(fā)力點形成一個支點，翹點位于手掌肉厚部分）5.其余三指輕護鼓棒。（三指指尖不能與手掌發(fā)生接觸，否則必然會影響鼓棒的靈活運動）學習架子鼓一般得多少費用？富陽區(qū)小學生架子鼓培訓費用

架子鼓里有哪些樂器呢?幼兒架子鼓教育機構哪家好

在架子鼓學習中，缺乏音樂理論教學容易產(chǎn)生一系列問題，降低孩子的學習效率，具體而言共包括以下兩個方面：，在學習過程中單純練習打鼓技巧導致孩子一味學習和模仿，在演奏時缺乏創(chuàng)新性，形式單一，無法形成自己的音樂風格，難以提高架子鼓藝術的創(chuàng)造性，甚至會使其持續(xù)發(fā)展受到影響。只有多滲透音樂理論，不斷熏陶學生，才能促使其養(yǎng)成較高的藝術修養(yǎng)與自己的演奏風格，有足夠的資格與潛力成為一位的藝術家。第二，單純練習打鼓技巧會使孩子的學習內(nèi)容變成反復、機械的練習，久而久之孩子的學習興趣逐漸降低，甚至完全喪失，學習效率降低，學習新知識和技巧的速度慢，還可能卡在某一項內(nèi)容上停滯不前。不講解音樂理論而單純練打鼓技術會導致孩子在不了解音樂理論和架子鼓的情況下展開學習，薄弱的基礎決定了“上層建筑”的質量不佳，孩子在學習技術時難以獲得理想效果，部分孩子還會遇到背譜困難、視譜能力差等問題，影響后續(xù)學習。沒有音樂理論進行指導，架子鼓學習仿佛“空中樓閣”，沒有堅實的基礎，又失去掌舵手的船，沒有前進的方向，只能倒退或偏航。音樂實踐是音樂理論的來源，同時后者能夠有效指導前者，在實踐中運用音樂理論的過程就是音樂實踐。幼兒架子鼓教育機構哪家好

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