在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態(tài)，比如切奏時鼓手的干凈利落就在其中起著很大的決定作用。另外在爵士樂中，鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是體現(xiàn)鼓手技巧的重要因素。架子鼓的出現(xiàn)，讓音樂變得更加豐富飽滿，一個好的鼓段編配，能夠讓音樂本身更具宣傳力，更加充滿力量，再加上架子鼓本身可以以獨(dú)奏的形式表現(xiàn)音樂，所以就音樂而言，架子鼓是一種越來越不可忽略的器樂之一。【九拍架子鼓小叮咚校區(qū)】女生學(xué)架子鼓是什么樣的體驗(yàn)？兒童學(xué)架子鼓好學(xué)嗎

不過以Down.Up兩個技巧相結(jié)合的練法，不但控制力好，而且以可以做出非常均量均等的兩個打點(diǎn)。在一開始練習(xí)時，以上面的譜例作為較開始的練習(xí)方法。開始作這個練習(xí)時，先試著將二個點(diǎn)加重音的打出，因?yàn)橐话銇碚f一個點(diǎn)通?？梢暂p而易舉的打出較重的聲音。而二點(diǎn)通常較弱，所以首先以此種方式先訓(xùn)練第二點(diǎn)的力度之后呢??！便可以較容易的打出均衡且等量的雙擊技巧了。下面的練習(xí)以四連音為基礎(chǔ)，試著作出雙擊與四連音相平穩(wěn)的聲音效果。西湖區(qū)之江學(xué)架子鼓培訓(xùn)班有沒有什么架子鼓的名曲?

架子鼓的記譜用五線譜的低音譜表，即F譜表，低音大鼓在間，小鼓在第三間，耳鼓Ⅰ在第四間，耳鼓Ⅱ在第四線，大嗵鼓在第二間，大立釵分別記在上加二間和上加，踩釵寫在下加一間和上加一間。架子鼓并無固定的音高，一般由演奏者根據(jù)樂曲需要去調(diào)定選擇。五線譜的五條線，從下往上依次叫做：線，第二線，第三線，第四線，第五線。五線譜的六個間，從下往上依次叫做：間，第二間，第三間，第四間，第五間，第六間。五鼓：底鼓，軍鼓，高音桶鼓，中音桶鼓，低音桶鼓。分別在的位置為：間，第三線，第四間，第三間，間。三镲：吊镲，節(jié)奏镲（叮叮镲），踩镲。踩镲有三種擊打方式：用腳踩踩镲，手擊閉合踩镲，手擊開镲音。

爵士樂鼓手經(jīng)常在馬戲、雜耍以及其他一些場合中演奏，由于音樂銜接和音響效果的需要，一大批傳統(tǒng)的打擊樂器和一些新奇的代用打擊樂器被相繼使用，并逐漸成為爵士樂隊專有的打擊樂器。比如“牛鈴”（Cowbells）、“木魚”、“堂鼓”、“銅鼓”、“鐘鈴”以及“洗衣板”等等，都曾使用了很長一段時間。當(dāng)然，許多打擊樂器后來并沒有成為架子鼓中的標(biāo)準(zhǔn)樂器，在20世紀(jì)20年代，有些被淘汰，有些被改良了。比如，中國的堂鼓則被一種能夠調(diào)制音調(diào)高低的桶鼓所代替。踩镲出現(xiàn)于1927年，它是由一種叫“索克”（Sock）的手握式雙镲演變而來。這種镲不但可用腳踏奏，同時還可以用手槌演奏，這樣，演奏者可以奏出生動、活潑、多變的音響效果，因此，現(xiàn)已成為架子鼓中不可缺少的一件樂器。新手學(xué)習(xí)架子鼓首先要學(xué)什么?

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)小叮咚校區(qū)-開發(fā)右腦：科學(xué)研究表明，人的左腦主要從事邏輯思維，右腦從事形象思維，也就是說，右腦是創(chuàng)造力的源泉，是藝術(shù)的中樞。我國現(xiàn)在的教育體制所設(shè)計的內(nèi)容也主要是著重于開發(fā)左腦，在生活中孩子們也沒有更多的機(jī)會解除開發(fā)右腦。通過學(xué)習(xí)架子鼓，孩子的手、腳、嘴的配合，進(jìn)行從簡單到復(fù)雜的肢體同向、斜向、時間錯位、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等有氧訓(xùn)練對大腦進(jìn)行刺激，尤其注重對右腦的刺激，激發(fā)被閑置不用的大腦空間，提高孩子對節(jié)奏的平衡性、敏感性、準(zhǔn)確性及其快速的反應(yīng)能力，使其在興奮的狀態(tài)中輕松完成所有課程。由此產(chǎn)生的巨大效果是孩子以后學(xué)習(xí)其他樂器，乃至其他學(xué)科學(xué)習(xí)，生活，都是有極大益處的，開發(fā)了孩子的右腦，使其不只是單腿行走，在掌握了一門樂器的同時，教會了孩子以變換思維方式的方法去解決在成長中遇到的各種問題。架子鼓好學(xué)嗎?它需不需要像彈鋼琴一樣練習(xí)指法和樂譜?杭州轉(zhuǎn)塘架子鼓學(xué)校

架子鼓怎么學(xué)好?線上學(xué)好還是線下學(xué)好?兒童學(xué)架子鼓好學(xué)嗎

掌握了正確的架子鼓持槌姿勢，還要有正確的擊奏方法。在訓(xùn)練中一定切記擊奏二字，也就是說要彈擊。鼓槌擊打在鼓面后，須立即恢復(fù)擊鼓時的預(yù)備動作。擊鼓動作要完成于瞬間，而且有彈性和充分的共振，要奏得明亮、集中、結(jié)實(shí)、有力度，奏出豐滿的音響效果。初學(xué)者練習(xí)擊奏時還應(yīng)注意擊奏位置，應(yīng)擊在小鼓的中心點(diǎn)三至五厘米處。此外，還有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。在練習(xí)時可先單手練，然后雙手練，也可雙手交替練習(xí)。兒童學(xué)架子鼓好學(xué)嗎

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