架子鼓先說滾奏：方法通過控制鼓追均勻密集的擊奏形成一定的速度才稱知為滾奏。（滾奏的概念在國外一些教材上對滾奏的解釋是單擊和復(fù)擊通稱滾奏，但要求了單擊的速度和復(fù)擊的速度，有些則分開論述，但到領(lǐng)了還是一個速度問題。）加強單擊和復(fù)擊練習(xí)是滾奏得以實現(xiàn)基礎(chǔ)。滾奏并不是完全的腕子，有時手指也能起到很大輔助作用，甚至有時手指的功勞更多。再說壓奏：這種演奏方法是靠手腕的控制及鼓皮的反彈相結(jié)合的方法。這種技巧是表面上看很簡單其實很難練習(xí)的，開始先用你的鼓錘在鼓皮上反復(fù)彈跳，然后要做到均勻，且在不同的演奏中還有很多連音的技巧，可不是想來的這么簡單。練習(xí)方法正確速度要慢，要求每一下要讓鼓錘充分的在鼓面上彈擊并控制好鼓追的彈跳高度直至停止，再換另一只手進(jìn)行相同的練習(xí)（這里說的是對稱式，標(biāo)準(zhǔn)式道理相同），尋找鼓槌在鼓面彈擊的感覺。練習(xí)到多次連續(xù)敲擊時要有腕子控制的配合。比較好有有老師的演示，一定要做到力度均勻和節(jié)奏穩(wěn)定。架子鼓能夠讓音樂本身更具宣傳力。西湖架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系方式

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)小叮咚校區(qū)-人格養(yǎng)成：通過架子鼓的學(xué)習(xí)和掌握以及一定的成功表演，可以明顯的增強孩子的自信心，隨著年齡的成長，其個性會得到舒展并表現(xiàn)在架子鼓的學(xué)習(xí)和演奏當(dāng)中，從而逐步的具備了藝術(shù)氣息；此外，科學(xué)的架子鼓學(xué)習(xí)和練習(xí)使得人大腦變得沉穩(wěn)、冷靜也會反應(yīng)在一個人的性格特征上。6藝術(shù)氣息架子鼓的學(xué)習(xí)和練習(xí)中會遇到很多不同風(fēng)格的配樂，隨著學(xué)習(xí)程度的進(jìn)步，遇到的配樂會越來越專業(yè)（爵士、雷鬼、拉丁、金屬、布魯斯、靈魂樂、古典、說唱、饒舌等等），會掌握越來越多的音樂風(fēng)格和內(nèi)涵，學(xué)到越來越多的知識，成為帶有藝術(shù)氣息的人。 西湖架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系方式架子鼓形成于20世紀(jì)40年代，它包含著各種不同類型、不同音色的手擊樂器和腳擊樂器。

小叮咚—打擊樂是一款可以讓現(xiàn)場“燃燒”的樂器，它給歌曲加入了“力量”的元素。突出了音樂的節(jié)拍和節(jié)奏感，鼓點更能凸現(xiàn)音樂希望營造的輕重效果，我們使用大腦的許多不同部分，把所有感知到的音樂元素，整合“構(gòu)造”出音樂。帶給每個人截然不同的聽覺盛宴，讓所有人隨著音樂燃起來架子鼓就是一款非常有趣的打擊樂器，無論是入門小白還是“鼓壇”老將，都可以體會到那種，被原始的節(jié)奏律動喚醒的感覺。無論年齡、無論生活背景，架子鼓都能給你有趣的動感體驗打架子鼓可以提高免疫力？研究顯示，打鼓可以明顯增強對白細(xì)胞、細(xì)胞的抵抗力，興趣所致同時有益健康。何樂而不為呢？

架子鼓由低音大鼓、踩镲、小軍鼓、桶子鼓（3-7個）、吊镲（2-4面）所組成。低音大鼓：用右腳自然平放在踏板上，敲擊時腳腕和腳掌松弛自然，腳隨踏板上下運動，腳掌不要抬的過高，除連續(xù)演奏重音外，腳跟不要離開踏板。踩镲：用左腳，預(yù)備演奏時提起左腳跟，開始演奏時腳跟下腳掌上，腳掌下腳跟上，腳跟腳掌運動必須自然跟隨踏不板，可抬的過高或動作緩慢。小鼓：一般左右手都可以直扣腕式（手心向下）進(jìn)行演奏。手镲：用右手，在踩镲上采用直扣式敲擊各種節(jié)奏。吊镲：用右手，是代替手镲演奏各種節(jié)奏，采用直腕式或直扣式，一般有槌頭敲镲面，在演奏重音渲染強烈氣氛時，用槌桿敲擊镲的邊沿處。大鼓(BD)小鼓(SD)低嗵鼓(FT)耳鼓(TT)踩釵(HH)大中立釵(CC)。學(xué)架子鼓有什么好處?適合什么樣的孩子?怎么學(xué)?

小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)—架子鼓即爵士鼓，是爵士樂隊中十分重要的一種打擊樂器，它通常由一個腳踏的低音大鼓(Bass Drum，又稱"底鼓")、一個軍鼓、二個或以上嗵嗵鼓(Tom-Tom Drum)、一個或兩個吊镲(Crash Cymbal)、一個節(jié)奏镲(Ride Cymbal)和一個帶踏板的踩镲(Hi-Hat)等部分組成。架子鼓形成于20世紀(jì)40年代，它包含著各種不同類型、不同音色的手擊樂器和腳擊樂器。手擊樂器有小鼓、嗵鼓、吊镲等，腳擊樂器有大鼓、踩镲。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)演奏的需要、可隨時增減附加打擊樂器。在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持默契的合作狀態(tài)。 【九拍架子鼓小叮咚校區(qū)】學(xué)架子鼓有什么好處?適合什么樣的孩子?怎么學(xué)?西湖少兒架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)報價

【九拍架子鼓小叮咚校區(qū)】零基礎(chǔ)學(xué)架子鼓難嗎？西湖架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系方式

20世紀(jì)50世代，鼓的獨奏（Solo）被視為典范。其中包括手鼓（Finger — drumming）。其基本技巧是右手棒擊大銅鈸（Ride — Cymbal）以維系拍子；腳踩镲（俗稱高帽High — Hat）則穩(wěn)定地?fù)粲诳张模∣ff — Beat），右腳踏重音于大鼓，左手棒擊小鼓于次重音，可擊打皮面或邊框。作為一名現(xiàn)代架子鼓手，除能獨奏外，還應(yīng)有能力與樂隊配合以及進(jìn)行各種舞臺表演。20世紀(jì)50至60年代，由于新技術(shù)的發(fā)展以及搖滾樂的興起，除一些奇特的打擊樂器如“邦戈鼓”（Bongos）等，雙低音地鼓已在爵士樂隊中普遍使用。桶鼓的數(shù)量也增加到七個或更多。同時，一些傳統(tǒng)的打擊樂器，如“牛鈴”等也被重新啟用。西湖架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系方式

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