鼓的調(diào)音、調(diào)整，并不像定音鼓那樣的準(zhǔn)確，也狠難有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以它會(huì)是一般鼓手一開(kāi)始就覺(jué)得為扎手并且難以克服的問(wèn)題..但對(duì)有音感的鼓手來(lái)說(shuō)，其實(shí)是十分簡(jiǎn)略的事。為什麼呢？由于"音"是無(wú)形的東西，它無(wú)法確定完全是要靠耳朵，所以是要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和經(jīng)歷的。當(dāng)然，鼓是有音準(zhǔn)(音高)的，但就一位初學(xué)而沒(méi)有任何音樂(lè)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)是難以描述的。也就是說(shuō)，會(huì)聽(tīng)的人或聽(tīng)得出來(lái)音準(zhǔn)的人，他是不會(huì)有這方面疑問(wèn)的，但若有這疑問(wèn)的人那應(yīng)該是聽(tīng)不懂音準(zhǔn)的。調(diào)音可分為二個(gè)部份：一、音高(各鼓的Pich)音高：上下鼓皮的協(xié)調(diào)性。再者各鼓間的"音高Pich"。這方面假如沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)者是比較難抓得準(zhǔn)的。不過(guò)能夠從由鼓的敲擊→動(dòng)靜、鼓皮彈性中感覺(jué)出來(lái)這些須要親身長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)歷和體會(huì)剛開(kāi)始有點(diǎn)難，相信一段時(shí)間會(huì)漸漸感覺(jué)得到。架子鼓的名字分別叫什么?杭州架子鼓培訓(xùn)多少錢(qián)

在擁有一定基本功功底之后，就要進(jìn)行上鼓的練習(xí)了。鼓手需要了解架子鼓上每一個(gè)組成部分的名稱和功能，此外還需要掌握一些運(yùn)用手腳配合來(lái)演奏的節(jié)奏型，并學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)鼓譜。架子鼓譜是我們熟悉的五線譜，但因架子鼓的特殊性，原本在樂(lè)譜里面表示音高的音符，在鼓譜中成了特有的記錄符號(hào)。根據(jù)節(jié)拍器的速度，由慢到快進(jìn)行練習(xí)。但是需要注意的是鼓手自身的協(xié)調(diào)性，也就是以基本功為基礎(chǔ)，演奏時(shí)手腳同步，并與節(jié)拍器保持一致。在力度問(wèn)題上，架子鼓對(duì)律動(dòng)感的節(jié)奏要求是非常高的，所以在進(jìn)行力度練習(xí)時(shí)，鼓手一定要注意力度使用得當(dāng)，穩(wěn)定節(jié)奏強(qiáng)弱的律動(dòng)感，這樣才可以打出具有較強(qiáng)節(jié)奏感的節(jié)奏型。西湖區(qū)兒童架子鼓入門(mén)課程有沒(méi)有什么架子鼓曲子？

正確的擊弦位置在于我們左手的指尖，也就是平時(shí)按弦所用的部分。那么在這里，就先請(qǐng)大家把左手的指甲給剪咯。擊弦分兩個(gè)步驟：一，擊弦前，擊弦的手指（比如無(wú)名指）在準(zhǔn)備要擊的弦的正上方待命；二，擊弦時(shí)，運(yùn)用無(wú)名指的爆發(fā)力垂直于指板，用力的擊打在弦上。以上是擊弦動(dòng)作。練習(xí)此技巧，在擊弦的全部過(guò)程（擊弦前和擊弦動(dòng)作進(jìn)行時(shí)）不要因?yàn)閾粝沂种赋隽Χ沟闷渌种妇o張，所以在擊弦前先要把沒(méi)按弦的手指都放松。勾弦：就是左手手指快速地把弦一勾一放而產(chǎn)生聲音的技巧（實(shí)際上就等于是用左手撥弦）。在譜上用“P”來(lái)表示。關(guān)于正確的勾弦動(dòng)作，這里以勾三弦為例子說(shuō)明。其實(shí)在我們演奏當(dāng)中，當(dāng)你彈響了三弦上隨便一個(gè)音之后，再把手指輕輕抬起來(lái)，也會(huì)得出一個(gè)很微弱的勾弦聲音，只是這樣聲音太無(wú)力了，我們需要想辦法把它的聲音加大，那么就必須要使用手指來(lái)勾弦。

1、選擇合適的鼓皮雖然以后鼓皮可以換，但是為了避免麻煩，比較好在購(gòu)買(mǎi)時(shí)就選擇好，低質(zhì)量的鼓皮調(diào)音十分困難，音質(zhì)也不好，應(yīng)選擇聲音延續(xù)性好、空曠、均衡的鼓皮，選擇時(shí)還要查看鼓皮上的涂層，選擇鼓皮簡(jiǎn)單的方法就是分別敲擊所選鼓皮，選擇喜歡的一張。另外鼓皮種類非常繁多，有單層鼓皮，薄鼓皮、圓心鼓皮、雙層鼓皮等，鼓皮層數(shù)越多，震動(dòng)越容易減弱，低頻也會(huì)越足，可根據(jù)自己需要選擇?；葜菁茏庸慕虒W(xué)2聽(tīng)鼓的音質(zhì)在選購(gòu)時(shí)可以試著演奏以下，聽(tīng)聽(tīng)音質(zhì)怎么樣，好的音質(zhì)比較飽滿、低沉有力、高亢嘹亮、富有力量感。一般大的店家都有專門(mén)的校音室。架子鼓好學(xué)嗎?一般要多久才能學(xué)會(huì)？

技巧與樂(lè)感的體現(xiàn)架子鼓不僅對(duì)節(jié)奏起著掌握與統(tǒng)領(lǐng)作用，也是演奏者技巧與樂(lè)感的突出體現(xiàn)。準(zhǔn)確把握鼓點(diǎn)的快慢疏密、抑揚(yáng)頓挫及協(xié)調(diào)組成，就能夠精細(xì)地表現(xiàn)作品的整體情感，突出節(jié)奏的力，帶來(lái)音樂(lè)本應(yīng)該有的感覺(jué)和效果。情感渲染作用架子鼓常采用層層上揚(yáng)的表現(xiàn)手法，推動(dòng)音樂(lè)逐步進(jìn)入高潮。架子鼓雖然無(wú)音高，但其變化的節(jié)奏組合，音色的金屬感都能較好地達(dá)到情感渲染與強(qiáng)化的效果。從音樂(lè)性來(lái)說(shuō)，架子鼓是樂(lè)隊(duì)的，一個(gè)樂(lè)隊(duì)缺少架子鼓就等于合唱團(tuán)沒(méi)有指揮，整體的音樂(lè)表達(dá)自然也就顯得軟弱無(wú)力；一個(gè)樂(lè)隊(duì)要是缺少了架子鼓，那就像是蓋房子沒(méi)有挖地基，房子蓋好之后的牢固程度肯定會(huì)相當(dāng)堪憂。少兒學(xué)架子鼓，復(fù)雜節(jié)奏練習(xí)和技巧，杭州小叮咚告訴你。西湖兒童架子鼓培訓(xùn)班排名

架子鼓需不需要像彈鋼琴一樣練習(xí)指法和樂(lè)譜?杭州架子鼓培訓(xùn)多少錢(qián)

另外在寫(xiě)附點(diǎn)音符時(shí)，標(biāo)畫(huà)附點(diǎn)請(qǐng)注意幾個(gè)問(wèn)題：1、附點(diǎn)一定要畫(huà)在音符的后面，也就是音符的右邊，千萬(wàn)不能畫(huà)在音符的其它地方。2、附點(diǎn)要靠近符頭。3、附點(diǎn)音符的符頭如果在間里，附點(diǎn)也要畫(huà)在間里；附點(diǎn)音符的符頭在線上，附點(diǎn)要畫(huà)在音符右上方的間里。復(fù)附點(diǎn)音符一般來(lái)說(shuō)用的不是很多。如果由于樂(lè)曲的需要，所唱音的音值比附點(diǎn)音符還要長(zhǎng)怎么辦呢？這時(shí)候復(fù)附點(diǎn)就派上用場(chǎng)了。那么怎么表示呢？很簡(jiǎn)單，就是在附點(diǎn)的后面再帶上一個(gè)小兵，也就是在附點(diǎn)后面再加上一個(gè)符點(diǎn)，這種記法稱為復(fù)附點(diǎn)。標(biāo)有復(fù)附點(diǎn)的這個(gè)音符也就叫復(fù)附點(diǎn)音符。這種復(fù)附點(diǎn)的算法是這樣的：前面一個(gè)圓點(diǎn)是表示增加了音符一半的時(shí)值，而二個(gè)附點(diǎn)（也就是后面一個(gè)圓點(diǎn)）則表示它要增加前一個(gè)附點(diǎn)一半的時(shí)值。這樣兩個(gè)圓點(diǎn)加起來(lái)的總時(shí)值，是音符原有時(shí)值的四分之三。杭州架子鼓培訓(xùn)多少錢(qián)

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