無(wú)論是初學(xué)者還是鼓手，架子鼓的基本功從始至終都是不可或缺的一項(xiàng)硬要求。鼓手要掌握正確的握棒姿勢(shì)，配備啞鼓練習(xí)墊和節(jié)拍器。接下來(lái)就是簡(jiǎn)單的基本功練習(xí)了——單擊練習(xí)。顧名思義，單擊練習(xí)就是一只手打一下，交替打擊。我們統(tǒng)一用英文大寫字母 L、R 分別表示左手和右手，節(jié)拍器起速定為 60，鼓手需要按照節(jié)拍器的節(jié)奏，每個(gè)小節(jié)四拍，每次十五分鐘，按照 RLRL/RLRL 左右手交替進(jìn)行打擊練習(xí)。以節(jié)拍器為標(biāo)準(zhǔn)，如果鼓手可以在啞鼓墊上按照既定速度穩(wěn)定擊打超過(guò) 15 分鐘且不會(huì)感到吃力，速度可以提升到 65、70 或 75，適當(dāng)?shù)丶涌焖俣冗M(jìn)行練習(xí)。單擊練習(xí)的同時(shí)，也需要加入雙擊練習(xí)，雙擊練習(xí)就是每只手要擊打兩下，寫下來(lái)，就是：RRLL/RRLL。練習(xí)方式也仿照單擊練習(xí)，不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)是有較大難度的，所以它的提速對(duì)于鼓手們來(lái)說(shuō)也是比較難的。架子鼓的等級(jí)怎么分？杭州架子鼓機(jī)構(gòu)

架子鼓基本打法單擊輪鼓（TheSingleStrokeRoll）單擊輪鼓是一種反彈（REBOUND，也有叫回槌）的基本功。要想正確地打出它，你必須學(xué)會(huì)放松，寧可在開始時(shí)速度慢點(diǎn)，也要保證放松。當(dāng)然速度慢并不意味著對(duì)打擊點(diǎn)準(zhǔn)確度的要求就可以降低。每當(dāng)你打鼓時(shí)，要放松地讓鼓棒在鼓面上自由反彈。如果還不明白，你可以想像一下放一個(gè)網(wǎng)球在鼓面上讓它上下調(diào)動(dòng)。要準(zhǔn)確地完成這項(xiàng)基本功，你花的力氣只要?jiǎng)偤媚茌p輕拿住鼓棒并能讓它“掉”到鼓面上就足夠了?；A(chǔ)進(jìn)階速度的提高你可以用手指來(lái)達(dá)到更高的速度。因?yàn)檫B接手指和手腕的肌肉比連接手腕和肘部的肌肉要小多了。肌肉群越小，越需要時(shí)間來(lái)練習(xí)它，因此要想再快，再快些，你必須學(xué)會(huì)用手指控制鼓棒。西湖附近的架子鼓課程多少錢架子鼓好學(xué)嗎?它需不需要像彈鋼琴一樣練習(xí)指法和樂(lè)譜?

鼓的調(diào)音、調(diào)整，并不像定音鼓那樣的準(zhǔn)確，也狠難有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以它會(huì)是一般鼓手一開始就覺得為扎手并且難以克服的問(wèn)題..但對(duì)有音感的鼓手來(lái)說(shuō)，其實(shí)是十分簡(jiǎn)略的事。為什麼呢？由于"音"是無(wú)形的東西，它無(wú)法確定完全是要靠耳朵，所以是要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和經(jīng)歷的。當(dāng)然，鼓是有音準(zhǔn)(音高)的，但就一位初學(xué)而沒有任何音樂(lè)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)是難以描述的。也就是說(shuō)，會(huì)聽的人或聽得出來(lái)音準(zhǔn)的人，他是不會(huì)有這方面疑問(wèn)的，但若有這疑問(wèn)的人那應(yīng)該是聽不懂音準(zhǔn)的。調(diào)音可分為二個(gè)部份：一、音高(各鼓的Pich)音高：上下鼓皮的協(xié)調(diào)性。再者各鼓間的"音高Pich"。這方面假如沒有音樂(lè)基礎(chǔ)者是比較難抓得準(zhǔn)的。不過(guò)能夠從由鼓的敲擊→動(dòng)靜、鼓皮彈性中感覺出來(lái)這些須要親身長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)歷和體會(huì)剛開始有點(diǎn)難，相信一段時(shí)間會(huì)漸漸感覺得到。

另外在寫附點(diǎn)音符時(shí)，標(biāo)畫附點(diǎn)請(qǐng)注意幾個(gè)問(wèn)題：1、附點(diǎn)一定要畫在音符的后面，也就是音符的右邊，千萬(wàn)不能畫在音符的其它地方。2、附點(diǎn)要靠近符頭。3、附點(diǎn)音符的符頭如果在間里，附點(diǎn)也要畫在間里；附點(diǎn)音符的符頭在線上，附點(diǎn)要畫在音符右上方的間里。復(fù)附點(diǎn)音符一般來(lái)說(shuō)用的不是很多。如果由于樂(lè)曲的需要，所唱音的音值比附點(diǎn)音符還要長(zhǎng)怎么辦呢？這時(shí)候復(fù)附點(diǎn)就派上用場(chǎng)了。那么怎么表示呢？很簡(jiǎn)單，就是在附點(diǎn)的后面再帶上一個(gè)小兵，也就是在附點(diǎn)后面再加上一個(gè)符點(diǎn)，這種記法稱為復(fù)附點(diǎn)。標(biāo)有復(fù)附點(diǎn)的這個(gè)音符也就叫復(fù)附點(diǎn)音符。這種復(fù)附點(diǎn)的算法是這樣的：前面一個(gè)圓點(diǎn)是表示增加了音符一半的時(shí)值，而二個(gè)附點(diǎn)（也就是后面一個(gè)圓點(diǎn)）則表示它要增加前一個(gè)附點(diǎn)一半的時(shí)值。這樣兩個(gè)圓點(diǎn)加起來(lái)的總時(shí)值，是音符原有時(shí)值的四分之三。架子鼓好學(xué)嗎?一般要多久才能學(xué)會(huì)？

1.架子鼓對(duì)左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性等有著不可比擬的作用。在鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)性的同時(shí)思維的敏捷性也得到了提高。2.不僅起到健體的作用，還可以讓兒童性格更加開朗，對(duì)于好動(dòng)的兒童則可以通過(guò)鼓槌敲擊來(lái)釋放他的動(dòng)能，節(jié)奏型的樂(lè)器學(xué)習(xí)更能平衡兒童的各種性格，使得兒童保持良好的身心健康。3.通過(guò)架子鼓的學(xué)習(xí)和表演，孩子的自信心明顯增強(qiáng)，個(gè)性得到展示，提高了音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了藝術(shù)氣質(zhì)。4.孩子學(xué)了架子鼓后,如果再去學(xué)鋼琴、跳舞等都比較容易。5.增強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高專注能力。架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心，讓孩子感覺比較熱烈、熱情，活力四射。對(duì)于孩子的積極情緒調(diào)動(dòng)很好。怎么辨識(shí)架子鼓質(zhì)量好壞？西湖附近的架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程

孩子學(xué)架子鼓有哪些好處？杭州架子鼓機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)架子鼓要掌握力度：演奏架子鼓不光要把節(jié)奏打準(zhǔn)，且要做到力度的強(qiáng)弱?？刂乒陌羰俏覀児氖謧儚墓?jié)課開始乃至大師所做的事情，也就是說(shuō)在架子鼓演奏手功部分全部是在控制著鼓棒。初學(xué)者至少要掌握：PP、P、MF、F、FF5個(gè)力度等級(jí)要求。重復(fù)練習(xí)，讓肌肉產(chǎn)生記憶。（p是弱的意思,f是強(qiáng)的意思）學(xué)習(xí)架子鼓需要手腳分家無(wú)限開發(fā)四肢：在我們練基本功的時(shí)候，切記要先將手功和腿功分開練習(xí)好，再將手和腳相互配合起來(lái)，且不能相互影響，做到手腳分家一心多用。同樣是從慢到快練習(xí)，切莫急躁。做到，先思考再行動(dòng)。讓我們的大腦指揮各部分的運(yùn)動(dòng)。鼓墊，是練習(xí)率的設(shè)備，但很枯燥，因?yàn)榛緵]有音色變化。坐在鼓上練習(xí)，很快就能夠打幾首歌曲出來(lái)。杭州架子鼓機(jī)構(gòu)

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