架子鼓連續(xù)快擊的練習(xí)建議1.不要急著追求速度，不管做什么樣的練習(xí)，放松和穩(wěn)定的節(jié)奏是主要的。誤區(qū)：新手在做單跳練習(xí)時，喜歡由慢至快的擊打，達到比較大速度時，往往是通過手臂肌肉的痙攣而實現(xiàn)的，這是一個惡習(xí)。正確的方法：無論是單跳、雙跳、復(fù)合跳、滾奏、壓奏。都需要在節(jié)拍器的配合下練習(xí)。培養(yǎng)按照節(jié)拍演奏的良好習(xí)慣。注意：如何找到一個合適的練習(xí)速度。當(dāng)你作一個練習(xí)時，能夠擊打30分鐘而不感到疲勞，這就是你的比較大極限速度。如果練習(xí)幾分鐘之后感到手臂手腕疲勞，就降低速度練習(xí)，直到找到這個極限速度。持續(xù)一周之后，你會發(fā)現(xiàn)：你的極限速度提高了。鼓手，不是體力勞動者。只有業(yè)余的鼓手，才會在一場演唱會之后手臂痙攣。2.力度不等于力量。有些初學(xué)者，與樂隊合奏時，觀眾基本上聽不到其他樂器的聲音。鼓本身的質(zhì)量有一定因素，主要原因還在于鼓手本身。抽出1/5的練習(xí)時間，用你能達到的，弱的聲音作練習(xí)。持續(xù)一段時間之后，你會發(fā)現(xiàn)，你的重音更加清晰，有顆粒了。持續(xù)下去，你會脫離“噪音鼓手”架子鼓演奏技巧基礎(chǔ)小知識。西湖區(qū)小學(xué)生架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)電話

統(tǒng)領(lǐng)節(jié)奏任何一首樂曲，架子鼓的首要任務(wù)是穩(wěn)定音樂的節(jié)奏，再與其他樂手形成完美配合，使音樂表現(xiàn)得更有節(jié)奏質(zhì)感；在樂隊表演中，架子鼓是觀眾容易聽辨出來的。同樣，樂隊的其他樂手必須依靠架子鼓對于各節(jié)奏的輕重緩急的詮釋，從而可以順滑地進行演奏或演唱。豐富的表現(xiàn)形式架子鼓不僅是節(jié)奏樂器，同樣還是和聲樂器，可以進行獨奏、重奏、合奏、輪奏，也可以承接、加花、鋪墊、強化，如樂曲的前奏和中間部分（有吉他solo旋律的地方）突出樂句進行加強，樂句有轉(zhuǎn)折時節(jié)奏與旋律的過渡，樂曲加花或收尾結(jié)束，利用其有震撼力的強音產(chǎn)生巨大力，使樂曲更加出彩。杭州市幼兒架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)課程架子鼓的等級怎么分？

學(xué)打擊樂的好處？收獲一：音樂滋養(yǎng)出的領(lǐng)悟力爵士鼓屬于流行音樂的范疇，配樂有雷鬼、拉丁、爵士、搖滾、R&B等等。這么多豐富、精彩的音樂風(fēng)格，不停的來給孩子創(chuàng)造驚喜，不斷的提高他們的音樂領(lǐng)悟力，給了他們一個階梯式的成長。收獲二：增強專注力因為手腳并用的控制需要更多專注與用心，比如“演奏一首四分鐘的曲子，那孩子至少有四分鐘是注意力高度集中的。通過練習(xí)，不知不覺拉長樂曲的長度，孩子注意力集中的時間也就逐漸拉長。”所以學(xué)習(xí)爵士鼓對孩子的改變，明顯的一點就是注意力更集中。收獲三：增加自信心爵士鼓的學(xué)習(xí)需要孩子能大膽自如地運用自己的四肢去表現(xiàn)音樂，藉由自己的不斷嘗試，以及老師的引導(dǎo)與肯定、舞臺現(xiàn)場演出等等，孩子們的自信就這么慢慢建立起來。相比中國孩子，外國孩子一個很大的區(qū)別就是更自信，更放得開，音樂的滋養(yǎng)是其中很重要的一個原因。很多和許老師學(xué)爵士鼓的孩子，在出國后，自己和朋友一起組樂隊、玩音樂，很容易就融入到當(dāng)?shù)氐奈幕諊?。收獲四：在音樂中找到自我，釋放自我音樂離我們很近，本來就是生活的一部分。有的寶寶從小學(xué)開始學(xué)習(xí)爵士鼓，在學(xué)習(xí)打鼓的過程中不知不覺就將壓力釋放出來。

一、架子鼓六連音打法在演奏時很多架子鼓鼓手不滿足于四里的節(jié)奏型，喜歡在演奏華彩部分填充六連音的節(jié)奏型，從而使演奏更為飽滿、緊湊、立體、具有表現(xiàn)力。可是隨之而來的卻是“跑拍”、“節(jié)奏不準”、“速度不穩(wěn)”等問題。因為這些問題，本來應(yīng)該非常出彩的架子鼓演奏就這樣變得讓人大跌眼鏡，無可奈何。所以有很多鼓手朋友們就得出這樣一個結(jié)論：“六連音沒用”。六連音真的沒用嗎?答案當(dāng)然是否定的，六連音是經(jīng)常被使用的，并且在一些特定的節(jié)拍和風(fēng)格的演奏中六連音處于一個至關(guān)重要的位置。那么如何解決這些架子鼓六連音節(jié)奏型練習(xí)中的問題呢?在這里咱們首先給出幾條架子鼓六連音節(jié)奏型的練習(xí)：要想精細的完成這些六連音節(jié)奏型的練習(xí)，我們需要：1.正確發(fā)力及平均運動;2.保持右肢落抬;3.左手平均的加在右手落或抬后。按照正確科學(xué)的架子鼓練習(xí)方法進行持久有效的練習(xí)，并且能打開思維將其進行組合使用，相信喜歡架子鼓的你也能完成華麗而精細的演奏。小孩子幾歲可以學(xué)架子鼓 架子鼓要多少？

正確坐姿首先:是鼓凳的調(diào)節(jié)。鼓凳的高度大約略高于膝蓋為準（為了能夠保持大腿與地面的平行關(guān)系）。坐到鼓凳上，小腿與大腿之間成大約九十度（也可根據(jù)個人的情況和習(xí)慣稍微大于九十度，但不能太多）。上體與大腿成基本九十度角。身體重心落于兩臀?！褡⒁馐马棧?.小腿與大腿的角度一定要把握正確。微信公眾號有鼓以后（在任何情況下小腿都不可能和大腿成小于90度角，那樣會從根本上壓迫踝關(guān)節(jié)的使用發(fā)力。也不能太過于90度角，這樣會使踝關(guān)節(jié)的運動幅度受到限制）。注：踝關(guān)節(jié)的使用基本以腳后跟的靈活運動作為標準。2.大腿與小腿的角度，上身與大腿的角度都要正確把握。無論是大腿還是上身的角度過于脫離這個角度都會把部分體重壓迫給踝關(guān)節(jié)，這樣會造成踝關(guān)節(jié)的負重發(fā)力。（尤其是以后的雙踩練習(xí)會更加凸顯發(fā)力的困難）3.重心落于兩臀之間，不能落于左腳或者右腳，不管是重心放置任何一只腳都會導(dǎo)致其不能靈活擊打。架子鼓都有哪些擊鼓手法？富陽兒童架子鼓培訓(xùn)費用

架子鼓里有哪些樂器呢?西湖區(qū)小學(xué)生架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)電話

持鼓棒持鼓棒有兩種方法：標準和直握（手掌相對和手掌向下兩種）根據(jù)交流的需要我們暫且重點講解直握式持鼓棒法?！癯止陌舻幕咀藙荩阂允持傅牡诙P(guān)節(jié)（整個第二關(guān)節(jié)，不是第二關(guān)節(jié)處，可以根據(jù)個人習(xí)慣使用靠前或者靠后一點）和拇指肉厚部分輕握鼓棒，鼓棒的尾部置于手掌外側(cè)的肉厚部位。手掌心向下，調(diào)整手掌內(nèi)側(cè)（拇指一側(cè)）與小臂內(nèi)側(cè)成基本直線。鼓棒穿過整個手掌再與小臂成基本直線。其余三指輕護鼓棒。●注意事項：1.鼓棒的持拿位置基本以鼓棒的末端稍微露出手掌為宜（不是必須三分之一處）2.三點即小臂手掌鼓棒為一條直線（這是為了更直接的發(fā)力和對力量的更敏銳控制）微信公眾號有鼓以后3.手掌心必須向下。（只有手掌心向下的時候我們的上下?lián)舸虿庞锌赡苁沁\用腕子）4.拇指和食指輕握鼓棒。（以這個兩個發(fā)力點形成一個支點，翹點位于手掌肉厚部分）5.其余三指輕護鼓棒。（三指指尖不能與手掌發(fā)生接觸，否則必然會影響鼓棒的靈活運動）西湖區(qū)小學(xué)生架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)電話

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