企業(yè)培訓(xùn)評估是對企業(yè)培訓(xùn)工作的績效衡量過程，建立培訓(xùn)評估體系主要有三個目的：一、決策利用評估結(jié)果改變一個培訓(xùn)項目及其參與者和培訓(xùn)人員的地位（例如，繼續(xù)擴大或縮小一個項目的規(guī)模，或是重新安排一名培訓(xùn)師）。二、改進為培訓(xùn)人員或培訓(xùn)參與者提供培訓(xùn)結(jié)果，從而使培訓(xùn)項目對參與者產(chǎn)生積極的影響，或是改進他們需要遵守的程序（例如，闡明改進客戶服務(wù)技巧的必要性）。三、營銷通過評估鼓勵一個新的組織引進培訓(xùn)項目，尋求高層管理者的支持或是鼓勵潛在的參與者參與到培訓(xùn)項目當中來。項目管理培訓(xùn)：教授員工如何規(guī)劃、執(zhí)行和控制項目，確保項目成功完成。寶山比較好的企業(yè)培訓(xùn)公司

公司管理層培訓(xùn)怎么做？管理培訓(xùn)要從實際出發(fā)，長期保持。公司管理層的培訓(xùn)不是一蹴而就的，不會因為一次培訓(xùn)班或者一個研討會就能完美解決問題，培訓(xùn)是為了解決問題的，不是形式工程。公司管理層面的培訓(xùn)活動是要和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略保持一致性的，所以管理層培訓(xùn)課程要結(jié)合企業(yè)實際發(fā)展戰(zhàn)略，要結(jié)合具體業(yè)務(wù)來規(guī)劃?，F(xiàn)狀調(diào)研：培訓(xùn)前調(diào)研，確認管理干部現(xiàn)有管理能力及技能，確認大家所需；層級管理：管理干部培訓(xùn)不能以偏概全，每個人能力參差不齊，各有千秋，應(yīng)該根據(jù)大家的能力級別進行受訓(xùn)人員分類，制定公共課程，同步制定不同分類個體針對性強的課程。職工線上培訓(xùn)收費企業(yè)培訓(xùn)是解決問題的有效途徑，培訓(xùn)能夠改變員工的某些不適當?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)及行為。

企業(yè)培訓(xùn)的好處是什么？企業(yè)培訓(xùn)為公司和員工帶來了很多好處。以下是其中一些：促進企業(yè)團結(jié)；企業(yè)培訓(xùn)突出的好處之一是它促進了整個組織的團結(jié)。工作場所的矛盾可能會導(dǎo)致重大問題，并且通常會延遲進展。這些問題可能源于不同的想法、不同的文化和相互矛盾的個性。此類問題的一個可能解決方案是舉辦統(tǒng)一研討會。這些引人入勝的活動有一系列目標，強調(diào)團隊協(xié)作和有效的業(yè)務(wù)溝通以取得成功，無論視角如何。這種努力將有助于較大限度地減少甚至消除工作環(huán)境中的斗爭，并在團隊成員之間建立和諧。

常見的企業(yè)培訓(xùn)計劃類型有哪些呢？產(chǎn)品知識培訓(xùn)：產(chǎn)品知識是一種技能，您的團隊成員可以充分理解并自信地與客戶談?wù)撃峁┑漠a(chǎn)品：其功能、優(yōu)勢、用途和成本。這種培訓(xùn)通常包含在新員工的入職計劃中。它對于需要更新公司產(chǎn)品和服務(wù)知識的員工也很有用，并且在引入新功能或新產(chǎn)品時進行，以便員工始終保持新狀態(tài)。良好的產(chǎn)品知識培訓(xùn)是提高公司銷售和客戶滿意度指標的可靠方法。在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)：在線學(xué)習(xí)已成為企業(yè)培訓(xùn)的“新常態(tài)”。2002-2018年間，企業(yè)對在線學(xué)習(xí)的使用增長了900%。術(shù)語“在線學(xué)習(xí)”可以包括任意數(shù)量的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，包括電子學(xué)習(xí)或微學(xué)習(xí)模塊、游戲、評估、學(xué)習(xí)活動、視頻和討論板。時間管理培訓(xùn)：教授員工管理時間的方法和技巧，使其能夠更好地控制自己的工作進度。

如何才能做好企業(yè)培訓(xùn)工作呢？制定培訓(xùn)需求調(diào)查計劃與工作目標。包含時間安排、培訓(xùn)目標及調(diào)查方法的確定。實施培訓(xùn)調(diào)查工作。通過征集、審核、分析與確認，有序的進行需求分析的安排。歸類、整理。對培訓(xùn)需求調(diào)查信息進行相關(guān)的分析并做總結(jié)。企業(yè)培訓(xùn)的對象，應(yīng)該是有針對性選擇，避免因擔憂培訓(xùn)成本過高而將不同層次的員工匯集一起培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果低下，企業(yè)效益遲遲未提高。例如：管理層應(yīng)與普通員工的培訓(xùn)相離，業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)與崗位入職培訓(xùn)相離。教練式領(lǐng)導(dǎo)：培養(yǎng)員工成為教練式重要人物，促進員工個人和團隊的成長和發(fā)展。黃浦公司企業(yè)培訓(xùn)

團隊凝聚力培養(yǎng)：通過團隊建設(shè)活動和培訓(xùn)，增強團隊成員之間的凝聚力。寶山比較好的企業(yè)培訓(xùn)公司

企業(yè)拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅只在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。以體驗，經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。寶山比較好的企業(yè)培訓(xùn)公司

上海眾拓教育培訓(xùn)有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。公司致力于為客戶提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責任公司（自然）企業(yè)。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團隊，具有職業(yè)技能培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)，活動培訓(xùn)等多項業(yè)務(wù)。上海眾拓教育將以真誠的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來！