面對(duì)眾多的播音主持培訓(xùn)班，良莠不齊，學(xué)生和家長(zhǎng)不知道該如何選擇。在選擇播音主持培訓(xùn)班時(shí)，需要看哪些方面，又有哪些注意事項(xiàng)呢？首先，看地理位置。好的播音主持培訓(xùn)班，不一定是貴的，但一定是正規(guī)的學(xué)校。正規(guī)的學(xué)校有哪些特點(diǎn)呢？正規(guī)學(xué)校不會(huì)設(shè)立在過(guò)分偏僻的地方。播音主持培訓(xùn)班的學(xué)生，并不是與世隔絕，學(xué)校位置偏僻，學(xué)生的生活所需都很難滿足，這樣的培訓(xùn)班明顯不正規(guī)。另外，要看是否有教學(xué)資質(zhì)，也就是有沒(méi)有國(guó)家認(rèn)可的教學(xué)資質(zhì)。新藝堂播音主持培訓(xùn)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美多方面發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)豐富的播音主持培訓(xùn)哪個(gè)值得信賴

    播音主持指電臺(tái)、電視臺(tái)等電子媒體所進(jìn)行的一切有關(guān)聲音語(yǔ)言和副語(yǔ)言傳播信息的主持活動(dòng)。播音員即電子媒體的節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言，通過(guò)廣播電視傳媒等電子媒體進(jìn)行傳播信息的創(chuàng)作性活動(dòng)。學(xué)播音主持專業(yè)要能夠堅(jiān)持德智體多方面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì);掌握本專業(yè)所必需的社會(huì)人文科學(xué)、藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作基本理論和知識(shí);較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論，主要包括普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語(yǔ)表達(dá)等基本技巧和方法；具有本專業(yè)的語(yǔ)言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力；具有主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。專業(yè)播音主持培訓(xùn)要多少錢新藝堂播音主持培訓(xùn)這個(gè)過(guò)程對(duì)孩子的性格，甚至一生都可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

XYTI新藝堂部分 學(xué)生成績(jī)：孫斯可美術(shù)專業(yè)福州大學(xué)陳善敏美術(shù)專業(yè)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)張靜儀美術(shù)專業(yè)大連工業(yè)大學(xué)譚文霞美術(shù)專業(yè)重慶工商大學(xué)代鑫美術(shù)專業(yè)重慶師范大學(xué)秦曉雙美術(shù)專業(yè)山西傳媒學(xué)院陳薈宇美術(shù)專業(yè)長(zhǎng)江師范學(xué)院石倩美術(shù)專業(yè)重慶師范大學(xué)桂鵬美術(shù)專業(yè)重慶文理學(xué)院黃露露美術(shù)專業(yè)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)鄭佳惠美術(shù)專業(yè) 美術(shù)學(xué)院李亞昆美術(shù)專業(yè) 美術(shù)學(xué)院余路云美術(shù)專業(yè) 美術(shù)學(xué)院宗樞淇美術(shù)專業(yè) 美術(shù)學(xué)院李方園美術(shù)專業(yè)中國(guó)美術(shù)學(xué)院董恒印播音主持專業(yè)中國(guó)傳媒大學(xué)張樂(lè)普播音主持專業(yè)中國(guó)傳媒大學(xué)茍5T漪播音主持專業(yè)中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院張?jiān)仆ヒ糁鞒謱I(yè) 戲劇學(xué)院王乾宇播音表演專業(yè) 戲劇學(xué)院徐英杰播音表演專業(yè)重慶大學(xué)代佳穎播音主持專業(yè)重慶大學(xué)趙品靜儀播音表演專業(yè)重慶大學(xué)杜雨霜播音表演專業(yè)重慶大學(xué)魏宇軒播音表演專業(yè)南京藝術(shù)學(xué)院。

XYTI新藝堂部分 學(xué)生成績(jī)：張?jiān)娷鄄ヒ襞c主持藝術(shù)浙江傳媒學(xué)院王樂(lè)婚婷播音與主持藝術(shù)浙江傳媒學(xué)院羅婉黎播音與主持藝術(shù)浙江傳媒學(xué)院龍思曄播音與主持藝術(shù)浙江傳媒學(xué)院胡可播音與主持藝術(shù)浙江傳媒學(xué)院范競(jìng)予播音與主持藝術(shù)浙江傳媒學(xué)院鄧凱心播音與主持藝術(shù)浙江傳媒學(xué)院陳歆茹播音與主持藝術(shù)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院崔雨涵播音與主持藝術(shù)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院李奕需播音與主持藝術(shù)廣西藝術(shù)學(xué)院吳思奇播音與主持藝術(shù)西南大學(xué)周何昌慶播音與主持藝術(shù)西南大學(xué)何昌銳編導(dǎo)專業(yè)西南大學(xué)雷浩然編導(dǎo)專業(yè)天津師范大學(xué)秦榛音樂(lè)專業(yè)華僑大學(xué)陳可欣音樂(lè)專業(yè)四川音樂(lè)學(xué)院彭承瑞音樂(lè)專業(yè)四川音樂(lè)學(xué)院郭宥辰音樂(lè)專業(yè)四川音樂(lè)學(xué)院何天宇音樂(lè)專業(yè)四川師范學(xué)院黃杉音樂(lè)專業(yè)四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)程芙蓉音樂(lè)專業(yè)四川師范學(xué)院陶嘉譯音樂(lè)專業(yè)成都理工大學(xué)何靖瑜音樂(lè)專業(yè)成都理工大學(xué)耿增靈音樂(lè)專業(yè)西南石油大學(xué)朱俊林音樂(lè)專業(yè)陜西師范大學(xué)。新藝堂播音主持培訓(xùn)靈活且熟練的把握藝考的動(dòng)向，根據(jù)每年的變化給出準(zhǔn)確的建議和專業(yè)的指導(dǎo)。

    一、口的開(kāi)合操?gòu)堊鞎r(shí)像打哈欠(打槽牙、挺軟腭)，閉嘴時(shí)如啃蘋果(松下巴)，練習(xí)主要是為口的開(kāi)合打基礎(chǔ)，要領(lǐng)是開(kāi)口的動(dòng)作要柔和，不要像平時(shí)真的打哈欠一樣，兩嘴角盡量向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌自然放平。每天堅(jiān)持練習(xí)50次左右。經(jīng)常做這個(gè)練習(xí)，可以克服口腔開(kāi)度的問(wèn)題。節(jié)：挺軟腭對(duì)鏡查看，如果看不到小舌了，就說(shuō)明軟腭挺起來(lái)了。此時(shí)要體會(huì)并記住軟腭挺起這個(gè)動(dòng)作的實(shí)際感覺(jué)。能挺起軟腭，聲音會(huì)比較洪亮，比較集中。第二節(jié)：打槽牙有些人講話習(xí)慣不好，牙關(guān)很緊，兩頰肌肉松塌下掛。音色發(fā)悶、發(fā)扁，會(huì)影響吐字的清晰度，在圖像上面部表情也顯得消極、不愉快。槽牙打開(kāi)要領(lǐng)：說(shuō)話時(shí)，上顎主動(dòng)抬起，上下臼齒之間好像有一指厚的海綿墊，同時(shí)兩頰肌肉用力撐開(kāi)向外繃起，使口腔中部得以打開(kāi)。練習(xí)：你會(huì)燉燉凍豆腐，你來(lái)燉我的燉凍豆腐，你不會(huì)燉燉凍豆腐，就別胡燉亂燉、燉壞了我的燉凍豆腐。練習(xí)時(shí)，不要噘著嘴，而像和朋友開(kāi)玩笑似的，很俏皮，很有興致地說(shuō)，不要求速度，要注意感覺(jué)，以愉快的心情說(shuō)，聲音就比較明亮。二、顴肌操顴肌：從上唇到顴骨的肌肉。提顴肌：兩唇間有一定的間隙，用力向上提顴肌部肌肉，像傻笑的樣子，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩個(gè)酒窩。語(yǔ)言是交流的載體，新藝堂播音主持培訓(xùn)，使學(xué)生能夠講一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話?？诒玫牟ヒ糁鞒峙嘤?xùn)在什么地方

新藝堂播音主持培訓(xùn)具備新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)及較強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)豐富的播音主持培訓(xùn)哪個(gè)值得信賴

許可項(xiàng)目：面向中小學(xué)生實(shí)施學(xué)科類培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)） 一般項(xiàng)目：從事語(yǔ)言能力、藝術(shù)、體育、科技、研學(xué)等培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的本質(zhì)其實(shí)就是不論是公辦學(xué)校、民辦學(xué)校，教育機(jī)構(gòu)還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在做工作時(shí)，要研究教育的本質(zhì)。本質(zhì)可以概括為提高生命的質(zhì)量和提升生命的價(jià)值，這是思考所有教育的原點(diǎn)。抓住了教育的本質(zhì)，就能明確教育的內(nèi)容方法過(guò)程、以及相關(guān)許可項(xiàng)目：面向中小學(xué)生實(shí)施學(xué)科類培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)） 一般項(xiàng)目：從事語(yǔ)言能力、藝術(shù)、體育、科技、研學(xué)等培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類、語(yǔ)言類文化教育培訓(xùn)）（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）發(fā)展的策略。**重要的是，藝術(shù)培訓(xùn)，藝考培訓(xùn)，藝考集訓(xùn)，藝術(shù)高考應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生會(huì)想。機(jī)械學(xué)習(xí)沒(méi)有任何價(jià)值，優(yōu)異的培訓(xùn)老師應(yīng)該有塑造學(xué)生良好知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，在教會(huì)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。只有如此，才能切實(shí)幫學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，藝術(shù)培訓(xùn)，藝考培訓(xùn)，藝考集訓(xùn)，藝術(shù)高考才能走向發(fā)展的未來(lái)。政策可能層出不窮，科技也會(huì)日新月異，而學(xué)校和教育服務(wù)企業(yè)，一方面要堅(jiān)守住人性的光芒，堅(jiān)持文明的力量，回歸到生命成長(zhǎng)的原點(diǎn)，另一方面又要緊握時(shí)代的脈搏，主動(dòng)擁抱未來(lái)，時(shí)刻為未來(lái)準(zhǔn)備著，這才是服務(wù)型教育的人間正道，這也許也是教育變革的邏輯。當(dāng)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于從人口紅利驅(qū)動(dòng)向科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期；而相關(guān)的有限責(zé)任公司對(duì)于成功的轉(zhuǎn)型升級(jí)非常重要。隨著對(duì)于有限責(zé)任公司的教育平臺(tái)重視程度的不斷提升，我國(guó)在有限責(zé)任公司的監(jiān)管也在不斷加強(qiáng)。經(jīng)驗(yàn)豐富的播音主持培訓(xùn)哪個(gè)值得信賴

重慶市巴南區(qū)新藝堂教育培訓(xùn)有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。重慶市巴南區(qū)新藝堂教育培訓(xùn)有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋藝術(shù)培訓(xùn)，藝考培訓(xùn)，藝考集訓(xùn)，藝術(shù)高考，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司深耕藝術(shù)培訓(xùn)，藝考培訓(xùn)，藝考集訓(xùn)，藝術(shù)高考，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。