新高考模式下,每當高考成績公布時,同時會公布自己的位次,這個位次就是你自己在全省同一批次中排名。一分一段表,即普通高招分數(shù)段統(tǒng)計表。所謂“一分一段”,就是以“1分”為單位,統(tǒng)計考得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。通過一分一段表就可以將分數(shù)和位次進行對應轉換。 果然優(yōu)志提供的歷史分數(shù)查詢中,同時提供分數(shù)和位次,這樣也可以根據(jù)一分一段表,根據(jù)預估的分數(shù)來轉換自己的預測位次,為志愿填報作好準備工作。果然優(yōu)志2023年的招生計劃什么時候可切換到2023年?河北省綜合高考錄取分數(shù)線指南
果然優(yōu)志為高考志愿規(guī)劃師也提供了比較豐富的功能,主要解決高考志愿規(guī)劃師在給同學們輔導志愿規(guī)劃時需求: 高考志愿規(guī)劃師可以在果然優(yōu)志系統(tǒng)中一次或多次進行購買,購買后可以隨意切換到所服務的同學,隨時查看已填報志愿的情況。 在高考志愿規(guī)劃時,重要的是風險的識別和篩查,工作量巨大而且繁瑣,果然優(yōu)志為高考輔導老師提供了風險報告,從報考結構到單項志愿的風險提示都作得很好。 同時,果然優(yōu)志提供的普通類、藝術類、體育類的高考志愿填報數(shù)據(jù)。山東全程高考錄取分數(shù)線查詢如何快速查到大學的錄取分數(shù)?
同學在高考報志愿的時候,對于大學專業(yè)的錄取分數(shù)要花更多的精力去了解掌握。果然優(yōu)志為同學們提供了極為方便的查詢工具。 其中,如果查詢某一個學校的錄取分數(shù)線,那么直接在大學的基本信息錄取欄中可以查詢到某一年某大學在那個省的錄取情況。也可以在bing搜索中如下關鍵詞,如“2022年山東大學在浙江的高考錄取分數(shù)線”。 同時,果然優(yōu)志為同學們提供三年分數(shù)趨勢的查詢功能。只要注冊后就可以使用。還可以根據(jù)省份、本???、限考科目、分數(shù)區(qū)間進行多條件的查詢。
果然優(yōu)志是為廣大考生提供歷年分數(shù)查詢服務,果然優(yōu)志數(shù)據(jù)來源為各地教育考試院,經過加工后,將近三年中每個大學及專業(yè)的錄取分線,位次,平均錄取分數(shù)按序排列,極大方便查詢,并將位次的變化趨勢作圖形化的展示,為考生志愿填報提供了很好的輔助作用。 對于當年新增的專業(yè),以上一年度中相同門類專業(yè)或者二級分類專業(yè)的平均錄取分數(shù)作為參考,解決了新增專業(yè)的填報難題。在查詢分數(shù)時,還可以省份、大學類型、限考科目等作為條件查詢,很快能鎖定自己理想的專業(yè)和大學。新增專業(yè)每個同學要理解,新專業(yè)大家都有機會。浙江省三位一體適合什么樣的同學報考?
一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學科特長和創(chuàng)新潛質的學生”,而強基計劃主要選拔“有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質優(yōu)或基礎學科拔尖的學生”。二是招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍;強基計劃突出基礎學科的支撐引作用,重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)安排招生。三是入圍??嫉囊罁?jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料;強基計劃的入圍依據(jù)是考生高考成績,極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關高??芍贫ㄆ聘袢雵咝?己说臈l件和辦法,并提前向社會公布。四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式,低可降至一本線;強基計劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結果和綜合素質評價等折算成綜合成績,從高到低順序錄取,體現(xiàn)對學生更加全的考查。五是培養(yǎng)模式不同。相關高校對自主招生錄取的學生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排;強基計劃錄取學生將實行小班化、導師制,并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,暢通學生成長發(fā)展通道,實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)?河北地區(qū)平行志愿高考錄取分數(shù)線系統(tǒng)
山東春季高考統(tǒng)一考試招生錄取分數(shù)線如何劃定?河北省綜合高考錄取分數(shù)線指南
浙江工業(yè)大學的個人陳述2023年要求如下: 個人陳述:須由本人親筆手寫,內容包括高中階段成長經歷及表現(xiàn)(獲省級(含)以上學科競賽獎勵情況)、參與科學研究、科技創(chuàng)新、文學創(chuàng)作、文藝活動情況,參與社會實踐、社團活動、志愿服務情況,報考理由、對報考專業(yè)認識及對個人規(guī)劃與設想等,字數(shù)控制在1000字左右,并掃描(拍照)上傳。 這部分要重點介紹學習情況(學習經歷、學科特長、考試成績、獎學金獎等)、學科競賽、課外活動、興趣愛好等方面??梢愿鶕?jù)自身的實際情況以報考的專業(yè)及學校突出重點,進行酌情的加減。 可以通過校訓理解高校。校訓是一個學校的靈魂,理解高校的校訓是報考該高校的重要內容。校訓可以在網(wǎng)上查到,但對于校訓的理解,考生一定要用自己的語言進行表達,切忌直接抄寫。這部分的字數(shù)不宜過多,盡量將字數(shù)控制在100字以內。 報考該高校的決心可以寫兩點:一是強調自己與該高校精神理念的契合,可以通過一些特殊的經歷強調與該高校的某些因緣。二是用具體的事例來表達自己對目標高校的向往、憧憬以及為了進入這所學校已經花費的精力和付出的努力。河北省綜合高考錄取分數(shù)線指南
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