個(gè)作用:原汁原味美式課堂就是讓孩子體驗(yàn)地道的美國(guó)本土的生活和學(xué)習(xí)方式，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。第二個(gè)作用:讓孩子獲得社交和情商的鍛煉的機(jī)會(huì).現(xiàn)在的孩子都是在爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽超級(jí)關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，難得有機(jī)會(huì)的處理各種關(guān)系。而溝通和社交是現(xiàn)在社會(huì)非?？粗胁⑶冶夭豢缮俚摹５谌齻€(gè)作用:興趣專(zhuān)業(yè)探索中學(xué)是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)特別時(shí)期，在這一階段，孩子除了學(xué)習(xí)知識(shí)，也是興趣探索的敏感期，興趣向志趣轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時(shí)期。平時(shí)，在學(xué)校的環(huán)境中是很難接觸到真正的職業(yè)的，而夏校的體驗(yàn)則不同，不論是烹調(diào)、律師，還是醫(yī)學(xué)、上課、自然科研，項(xiàng)目應(yīng)有盡有，任君選擇。第四個(gè)作用:打造升學(xué)背景.這點(diǎn)對(duì)有到海外留學(xué)打算的，高年級(jí)的孩子尤為重要。美高、美本的招生官，都希望能招到未來(lái)能為學(xué)校增光添彩、能夠在新的校園里組織活動(dòng)、豐富校園生活的學(xué)生。您的孩子，如果能在夏校中，獲得一份漂亮的成績(jī)單或美國(guó)老師的推薦信，亦或是完成一個(gè)科技、藝術(shù)作品集，都是升學(xué)再好不過(guò)的背書(shū). 讓父母和孩子之間多一份溝通。河北出國(guó)夏令營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校

美國(guó)夏令營(yíng)活動(dòng)的特色：

  夏令營(yíng)是一種日子體會(huì)，它是學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園今后的講堂，知道國(guó)際有多大，而不是坐井觀天。一起夏令營(yíng)活動(dòng)中組織了很多的校外體會(huì)活動(dòng)。

  夏令營(yíng)是一次提高自個(gè)才能的活動(dòng)。在城市里長(zhǎng)大的孩子沒(méi)有體會(huì)到天然的日子環(huán)境。孩子從中能學(xué)到很多從書(shū)本學(xué)不到的東西。增加他們常識(shí)，特別是與周?chē)渌说耐幹馈?

  夏令營(yíng)是一種極好的教學(xué)，特別是培育孩子吃苦耐勞的精力，這是都市里很多孩子所缺少的。

  前期的美國(guó)夏令營(yíng)著重朋友式的和睦和儉樸的日子，其后又產(chǎn)生了很多不一樣方式而各有其要點(diǎn)的夏令營(yíng)，有的夏令營(yíng)是學(xué)生住帳子、自個(gè)煮飯的野營(yíng)，也有的夏令營(yíng)備有加熱房、熱水淋浴、游泳池和設(shè)備齊全的廚房。有些夏令營(yíng)只供給本地特有的水陸運(yùn)動(dòng)和一些技術(shù)活動(dòng)，另一些夏令營(yíng)則以開(kāi)展青少年的天分或特別愛(ài)好為主旨。

  咱們?cè)凇恫涣蓄嵃倏迫珪?shū)》國(guó)際中文版中能夠看到，夏令營(yíng)即是將文娛與教學(xué)聯(lián)系起來(lái)的設(shè)備，意圖在于使城市孩童了解野外日子。夏令營(yíng)既是文娛也是教學(xué)，把兩者聯(lián)系，交融在一起，讓孩子在文娛中學(xué)習(xí)，脫節(jié)單調(diào)的講堂。這是夏令營(yíng)比較大的含義。 山西英語(yǔ)夏令營(yíng)在特定的環(huán)境中接受有針對(duì)性的培訓(xùn)，快速提高素質(zhì)和能力;

參加美國(guó)夏校的意義

（1）提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力：在營(yíng)地學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以接觸到很多外國(guó)學(xué)生和教師。

通過(guò)與他們的交流、溝通和學(xué)習(xí)，可以提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力及聽(tīng)力水平；同時(shí)還可以了解西方的教育模式以及教學(xué)方法等知識(shí)，從而提升自身的技能水平和綜合素質(zhì)。（2）鍛煉生活能力和社交能力：營(yíng)地的環(huán)境相對(duì)封閉且條件艱苦（如住宿），因此需要孩子能夠具備較強(qiáng)的性來(lái)應(yīng)對(duì)各種困難。（3）培養(yǎng)力：在美國(guó)的課堂中經(jīng)常會(huì)有分組討論或者團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們會(huì)學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的分工與合作并發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，達(dá)到目標(biāo)。（4）開(kāi)闊視野：美國(guó)的大學(xué)都是綜合類(lèi)院?；蛘呤切蛯W(xué)校，其設(shè)置也更加全而豐富，這有利于開(kāi)拓孩子的性思維和化的視角。  

美國(guó)本土夏令營(yíng)如何報(bào)名

美國(guó)本土夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)時(shí)間基本與美國(guó)孩子放暑假的時(shí)間相同，即六月初至八月中旬。國(guó)內(nèi)孩子的暑假則從六月底開(kāi)始。因此，兩地暑期重疊時(shí)間在1個(gè)半月左右。那對(duì)于中國(guó)孩子而言，什么時(shí)候報(bào)名為好呢？ 讓我們先來(lái)看看報(bào)名與哪些因素相關(guān)。 1）護(hù)照及簽證。辦理這兩項(xiàng)即使各方面順利的話也至少需要花3個(gè)星期的時(shí)間。五一節(jié)以后隨著申請(qǐng)簽證人數(shù)的增加，簽證所需天數(shù)會(huì)延長(zhǎng)。因此，比較好提前辦好簽證。 2）機(jī)票。暑期中美之間往返旅客通常比平時(shí)多很多，機(jī)票價(jià)格也水漲船高。但若提前一個(gè)月以上購(gòu)買(mǎi)機(jī)票，價(jià)格往往比較便宜。 3）營(yíng)地的申請(qǐng)。由于美國(guó)孩子放暑假較早，因此一般營(yíng)地申請(qǐng)時(shí)間都在2、3月份，但對(duì)于一些的營(yíng)地，則需要提前一年報(bào)名，即今年暑期結(jié)束就需要報(bào)明年的。甚至個(gè)別營(yíng)地，即使提前一年報(bào)名也只能加入排隊(duì)序列，不一定能報(bào)得上。聽(tīng)起來(lái)有些夸張，對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)也有些難以理解，但實(shí)際情況確實(shí)如此。 以上三個(gè)因素分析下來(lái)，對(duì)于國(guó)內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)，要參加美國(guó)本土夏令營(yíng)，至少提前兩個(gè)月左右的時(shí)間報(bào)名。若能再提前則更好，因?yàn)檫@樣無(wú)論對(duì)于營(yíng)地選擇還是機(jī)票購(gòu)買(mǎi)都十分有利。 教會(huì)孩子去尊重別人。

美國(guó)夏令營(yíng)按年齡和內(nèi)容主要分為兩類(lèi)：

1.適合6-14 歲的運(yùn)動(dòng)或者戶外夏令營(yíng);

2.適合15-18歲的美國(guó)高中生的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。比如RSI，SuMaC，和SSP，以及各大學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上能見(jiàn)到的所謂美國(guó)夏令營(yíng)/游學(xué)， 嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，至少有一半只能算是旅游項(xiàng)目，在任何層面上，都不算夏令營(yíng)。

另外，有些夏令營(yíng)合作方在招募過(guò)程中雖然打著名校的名字，比如“斯坦福夏令營(yíng)”，這只是私人機(jī)構(gòu)租借大學(xué)學(xué)校的場(chǎng)地自辦的夏令營(yíng)，并不是大學(xué)自營(yíng)的。甚至ID Tech 等有名連鎖STEM 夏令營(yíng)，也是如此。

而一些中國(guó)的旅游公司或者語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的“游學(xué)夏令營(yíng)”，大多數(shù)只是游覽斯坦福校園和硅谷周邊，或者東海岸西海岸的旅游觀光項(xiàng)目，中間上幾節(jié)英文課而已。

那具體如何識(shí)別呢？有兩點(diǎn):

一，看夏令營(yíng)課程內(nèi)容安排和上課地點(diǎn)是否固定。如果是，那么基本不是旅游團(tuán)。

二，看同學(xué)是否都是來(lái)自當(dāng)?shù)兀€是只有中國(guó)學(xué)生。當(dāng)?shù)氐南牧顮I(yíng)項(xiàng)目，一定大部分都是當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)孩子，然后少數(shù)其他國(guó)家的孩子。 教給父母一些正確的教育方式。浙江哪里有夏令營(yíng)哪家好

激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往。河北出國(guó)夏令營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校

暑假時(shí)間，很多家長(zhǎng)都會(huì)將目光投到美國(guó)夏令營(yíng)，讓孩子在這段時(shí)間去美國(guó)感受文化、結(jié)交伙伴、學(xué)習(xí)知識(shí)。但很多家長(zhǎng)在看到這么多夏令營(yíng)廣告還是存在疑惑：為什么要去參加美國(guó)夏令營(yíng)？參加美國(guó)夏令營(yíng)有什么好處？美國(guó)夏令營(yíng)能學(xué)到什么新知識(shí)嗎？

為什么要去參加美國(guó)夏令營(yíng)？

暑期時(shí)間家長(zhǎng)要上班，讓孩子自己在家玩，還不如出去見(jiàn)識(shí)一下廣闊的世界。在互聯(lián)網(wǎng)日漸發(fā)達(dá)的時(shí)代，孩子大多都喜歡抱著手機(jī)、電腦玩一天，這樣的生活方式讓越來(lái)越多的孩子“玩物喪志”。參加美國(guó)夏令營(yíng)能讓孩子放下手機(jī)，和小伙伴們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍，互相照顧，克服困難，培養(yǎng)自己生活的能力，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

在城大的孩子很少有機(jī)會(huì)走到外界看看美麗的自然風(fēng)光，美國(guó)夏令營(yíng)能給孩子個(gè)機(jī)會(huì)走進(jìn)自然，開(kāi)拓視野，發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)樂(lè)觀、積極的心態(tài)，對(duì)今后開(kāi)朗的性格養(yǎng)成很有幫助 河北出國(guó)夏令營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校